8池子与河流 课件（共35张ppt）

(共35张PPT)
池子与河流
字数不多，但言简意赅，蕴含着深刻的道理。
寓言故事
《守株待兔》
《陶罐和铁罐》
《鹿角和鹿腿》
寓言故事也可以用诗歌的形式来表现。
池子与河流
作者：克雷洛夫（1769-1844）
俄罗斯作家，全名是伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫。克雷洛夫一生写了大量经典寓言，他的作品生前就被译成十多种文字，现在则已有五六十种，成为与伊索、拉封丹齐名的富言作家。
活动要求：
听老师读课文，边听边标注诗歌的小节号，
并圈画出自己读不准或不理解的字词。
读一读
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读一读，将十个小节标出来，难读的生字词圈一圈。
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
滚滚滔滔
tāo tāo
贵妇
fù
遵循
zūn xún
生涯
yá
忙碌
lù
尊敬
zūn
应验
yàn
我会认
滚滚滔滔
贵妇
遵循
生涯
忙碌
尊敬
应验
我会认
河流的话果然应验。
应
多音字
应
yīng
应该
yìng
答应
多音字
yìng
理解词语
行吟诗人：中世纪欧洲封建社会的一种诗人，撞长写抒情诗和叙事诗。
推究：推求探究（原因、道理等）。
淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞。
活动要求：
通顺地读两遍课文，边读边思考：
读一读
这篇寓言的主人公是谁？
他们之间发生了什么事？
这篇寓言的主人公是谁？他们之间发生了什么事？
池子
河流
研读思考
命运为何有这么大的差异？
池子
河流
研读思考
池子 河流
做法
想法
命运
对比填表
池子 河流
做法
想法
命运
安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。
总是滚滚滔滔，
一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。
无忧无虑，贫图安逸，只求得过且过。
胸怀大志，奔流不息，给人们带来利益。
命运枯干，被人们遗忘。
至今长流不断，受到人们的尊敬。
对比填表
池子 河流
做法
想法
命运
安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。
总是滚滚滔滔，
一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。
无忧无虑，贫图安逸，只求得过且过。
胸怀大志，奔流不息，给人们带来利益。
命运枯干，被人们遗忘。
至今长流不断，受到人们的尊敬。
对比填表
为什么池子和河流最终的命运有如此大的差异？
命运与自身想法和做法有关
池子
河流
它只想无忧无虑安逸的过日子，只管安闲地躺在泥土里慵懒的睡觉。
完全枯干，被人遗忘。
池子
命运与自身想法和做法有关
遵循流动保持清洁和活力的自然规律，胸怀大志，想给人们带来利益。
长流不息，受到人们的尊敬。
河流
命运与自身想法和做法有关
池子 河流
做法
想法
命运
安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。
总是滚滚滔滔，
一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。
无忧无虑，贫图安逸，只求得过且过。
胸怀大志，奔流不息，给人们带来利益。
命运枯干，被人们遗忘。
至今长流不断，受到人们的尊敬。
为什么池子和河流最终的命运有如此大的差异？
你更赞同谁的想法和做法？为什么呢？
对比填表
读一读，请在文中分别找出他们所说的话。
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慵懒的态度
无所谓的语气
朗读升华
朗读升华
豁达的态度
平静而坚定的语气
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池子
河流
朗读升华
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读一读，相信你比老师读的更精彩。
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《池子与河流》寓意
才能不用就会荒废，我们不要贪图安逸，虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。
拓展延伸
《北风和太阳》
《陶罐和铁罐》
《鹿角和鹿腿》
拓展延伸
《农夫与蛇》
《骆驼和羊》
《狮子和蚊子》
……
克雷洛夫寓言的特点
“谁和谁”
浅显易懂
寓意深刻
课后作业
1.课后把这个寓言故事有感情地读给爸爸妈妈听。
2.选做：开学后和爸爸或妈妈一起分角色表演这则
寓言或你读过的任意一则寓言故事。
再 见