深圳地区三年中考历史真题分类汇编：14 世界近代、现代史（世界大战后）
一、真题演练
1．（2019·深圳）参加二战的美国适龄青年，多数经历过“吃不饱、穿不暖”的时期，影响了部队的战斗力。该时期美国发生了（ ）
A．南北战争 B．独立战争 C．柏林危机 D．经济大危机
【答案】D
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】结合所学知识可知，1929—1933年，西方世界爆发了经济大危机，给资本主义世界经济发展造成巨大的冲击。材料“
参加二战的美国适龄青年，多数经历过“吃不饱、穿不暖”的时期 ”的时期指的是经济大危机，D选项符合题意。
南北战争和独立战争距离二战较为遥远，AB选项排除。
柏林危机发生在二战结束后，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对经济大危机的准确把握，经济大危机给资本主义世界造成巨大的冲击。
2．（2019·深圳）在这次会议中，“苏、美、英三国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战。”此次会议是（ ）
A．雅尔塔会议 B．波茨坦会议 C．万隆会议 D．华盛顿会议
【答案】A
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】结合所学知识可知，雅尔塔会议做出苏联在结束欧战后，对日作战的决定，A选项符合题意。
波茨坦会议为了商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排，以及争取苏联尽早对日作战，B选项排除。
万隆会议召开时间是1955年，C选项排除。
华盛顿会议主要是为了解决远东和太平洋地区的秩序问题，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对雅尔塔会议的准确把握，雅尔塔会议做出苏联在结束欧战后，对日作战的决定。
3．（2019·深圳）冷战是指以美、苏为首的两大集团之间对峙与竞争的状态。这种状态开始的标志是（ ）
A．华约的建立 B．杜鲁门主义的出台
C．德国的分裂 D．东欧剧变与苏联解体
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】结合所学知识可知，杜鲁门主义的出台是美苏冷战开始的标志，B选项符合题意。
华约的建立标志着两极格局正式形成，A选项排除。
德国分裂是美苏冷战的产物，C选项排除。
东欧剧变与苏联解体标志着两极格局的结束，D选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对美苏冷战的准确把握，杜鲁门主义的出台是美苏冷战开始的标志。
4．（2020·深圳）下表反映出，一战期间协约国与同盟国的军需品生产量出现了明显变化，发生这一变化的主要原因是（ ）
一战交战国军需品生产量（单位：百万吨）
时间 1914年9月 1917年
交战国 协约国 同盟国 协约国 同盟国
生铁 16 25 50 15
钢 16 25 58 16
煤 346 355 851 340
A．意大利转投协约国 B．美国加入战争
C．俄国退出战争 D．德国战败
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】本题考查一战的有关知识，重点掌握一战中同盟国与协约国的主要成员国。一战期间交战国军需品的生产量变化表在1917年发生了巨大变化，协约国优势明显，结合所学知识可知，造成变化的主要原因是1917年美国加入协约国一方作战，增强了协约国的综合实力。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握第一次世界大战的原因、经过、性质和影响。
5．（2020·深圳）“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思主义诞生后，无产阶级“改变世界”有了科学理论的指导，社会主义由理想转变为现实。最早实现这一“转变”的是（ ）
A．辛亥革命 B．二月革命 C．十月革命 D．五四运动
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】本是考查十月革命的相关知识，要知道十月革命的胜利使社会主义理论由理想转变为现实。根据所学知识可知十月革命是最早实现社会主义由理想转变为现实的事件。俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
故答案为：C。
【点评】注意掌握十月革命的经过及其历史意义。
6．（2020·深圳）20世纪前期，国际社会签订了一个重要条约来调和法德矛盾，以确保地区和平。但20年后世界大战再次爆发，证明其最终失效。这一条约是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《开罗宣言》 D．《联合国家宣言》
【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】本题主要考查巴黎和会和《凡尔赛条约》。题干关键信息“《凡尔赛条约》”“20年后世界大战再次爆发”。据题干关键信息“《凡尔赛条约》”“20年后世界大战再次爆发”并结合所学知识可知，1919年的巴黎和会，战胜国同德国签订了《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任，把德国的殖民地瓜分殆尽，该体系表面上是“和平”体系，实质是帝国主义国家重新瓜分世界，因分赃不均，矛盾进一步激化、复杂，使得各国矛盾加剧，为二战的爆发埋下了隐患，不可能长期维持下去，1939年德国挑起二战，报复性地打击欧洲，这一体系被彻底打破，1939﹣1919＝20年；A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握凡尔赛﹣﹣华盛顿体系的形成和认识。
7．（2020·深圳）1921年苏维埃政府将原定征收的年度粮食税额下调至2.4亿普特（重量单位），受到农民热烈欢迎。这主要是因为（ ）
A．《和平法令》的颁布 B．斯大林模式的形成
C．新经济政策的实施 D．戈尔巴乔夫的改革
【答案】C
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】本题主要考查苏俄新经济政策的相关知识。题干关键信息“1921年”。据题干并结合所学知识可知，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，主要内容是废除余粮收集制，实现粮食税，允许多种经济并存，大力发展商品经济，新经济政策从国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。《和平法令》颁布1917年，斯大林模式形成1936年，戈尔巴乔夫改革1985年，ABD选项时间不符。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握苏俄新经济政策的实施、内容、特点以及影响。
8．（2020·深圳）1929年10月开始，美国股市在一个月内持续滑坡，约300亿美元市值蒸发殆尽，大批银行倒闭，公司破产，商品价格暴跌。出现这些现象的原因是（ ）
A．一战的爆发 B．冷战的开始 C．经济大危机 D．罗斯福新政
【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】本题主要考查1929年开始的资本主义经济大危机的相关史实。“1929年”是解题的关键。1929年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。这次经济危机的特点是涉及范围特别广、持续时间比较长，破坏性特别大。经济危机给资本主义世界以沉重打击，导致工业生产下降，失业人数增加，引起了资本主义各国政局的动荡。一战爆发于1914年；冷战开始于1947年；罗斯福新政开始于1933年。选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记1929年开始的资本主义经济大危机的相关史实。
9．（2020·深圳）1942年德国发动重点进攻，遭到当地军民顽强抵抗，城内外无论男女老少，人人都是战士，处处皆为战场，结果德军损失惨重。次年2月，德国投降。此役改变了战争双方的力量对比，成为第二次世界大战的转折点。如图所示，该战役发生的地点位于（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】本题考查的是斯大林格勒战役。1942年7月，德军开始集中力量进攻斯大林格勒。举世闻名的斯大林格勒会战由此开始。1943年2月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束。依据“第二次世界大战的转折点”可知与斯大林格勒战役有关。1943年2月，苏军取得了斯大林格勒会战的胜利。斯大林格勒会战是二战中最关键性的战役，它不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。故B符合题意。
故答案为：B。
【点评】解答本题需掌握斯大林格勒会战的历史地位和作用。
10．（2020·深圳）1970年尼克松总统提出家庭援助计划，对贫困家庭提供援助，这有利于推动（ ）
A．欧洲一体化的进程 B．战时共产主义政策的实行
C．日本经济的崛起 D．社会保障制度的完善
【答案】D
【知识点】战后美国经济的发展
【解析】【分析】本题考查西方的福利制度，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。由题干材料“1970年尼克松总统提出家庭援助计划，对贫困家庭提供援助”判断，这有利于推动社会保障制度的完善。欧洲一体化的进程没有涉及美国。战时共产主义政策的实行是苏维埃俄国的。日本经济的崛起也不是美国的。
故答案为：D。
【点评】在二战后西方资本主义国家经济政策进行新调整，其中主要措施有发展国家垄断资本主义和建立国家福利制度。
二、模拟专练
11．（2019九下·南山模拟）有人说：”对苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂。”其中的“阳光灿烂”与下列政策相关的是（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．农业集体化政策 D．工业化政策
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】结合所学知识可知，新经济政策用粮食税取代余粮收集制，农民的生产积极性得到提高，因此B选项符合题意。
战时共产主义政策严重挫伤了农民的生产积极性，A选项排除。
农业集体化运动是在1928年之后，C选项排除。
工业化政策的实行是在斯大林执政之后，D选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对新经济政策的准确把握，新经济政策用粮食税取代余粮收集制，农民的生产积极性得到提高。
12．（2019九下·南山模拟）为防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节，美国政府颁布了（ ）
A．《权利法案》 B．美国1787年宪法
C．《民法典》 D．《国家工业复兴法》
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】结合所学知识可知，为了加强对工业的计划指导，美国政府通过《国家工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个部门的企业活动，D选项符合题意。
A是英国的宪法，排除。
美国1787年宪法未涉及对经济的干预，B选项排除。
C选项是法国的法律，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对罗斯福新政的准确把握，为了加强对工业的计划指导，美国政府通过《国家工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个部门的企业活动。
13．（2019九下·南山模拟）20世纪60年代，西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。目前，这个“经济共同体”已经发展成为（ ）
A．世界贸易组织 B．欧洲联盟
C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织
【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】结合所学知识可知，第二次世界大战后,美苏两国崛起,并进行了争夺世界霸主的斗争.沦为二三流国家的西欧诸国意识到只有联合成一个整体,才能共同发展,维护自己的安全.1967年,成立了欧洲共同体.1993年,马约得到欧共体成员国批准生效,欧洲联盟成立，B选项符合题意。
世界贸易组织属于世界范围内的经济协调机构，A选项排除。
CD选项属于政治军事组织，排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对欧洲联合的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
14．（2019九下·南山模拟）1991年12月底，随着苏联解体，“二战”后由美苏主导的世界两极格局崩溃。苏联解体的根本原因在于（ ）
A．“八一九”事件爆发 B．戈尔巴乔夫的错误改革
C．西方国家的“和平演变”战略 D．高度集中的政治经济体制
【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】结合所学知识可知，高度集中的政治经济体制是苏联解体的根本原因，D选项符合题意。
ABC选项属于苏联解体的外部原因，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对苏联解体的准确把握，高度集中的政治经济体制是苏联解体的根本原因。
15．（2019·龙岗模拟）下图为第一次世界大战期间两大军事集团示意图。其中由①②⑤所代表的国家组成了（ ）
A．同盟国集团 B．协约国集团
C．轴心国集团 D．反法西斯同盟
【答案】B
【知识点】三国同盟与三国协约
【解析】【分析】A. 同盟国集团 ，不符合史实；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，图中的①是英国，②是法国，⑤是俄国，一战期间，这三个国家结合在一起，结成了协约国集团，其中英国是核心，故选项符合题意；
C. 轴心国集团 ，不符合史实；
D. 反法西斯同盟 ，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据对地图知识的掌握，再结合所学知识来回答，注意对地图知识的掌握，一定要会看地图。
16．（2019·龙岗模拟）第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了（ ）
①新经济时代 ②迅速繁荣时期 ③持续调整时期 ④危机和滞胀时期
A．④①②③ B．③①②④ C．①③④② D．②④③①
【答案】D
【知识点】战后美国经济的发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，二战后，美国经济发展迅猛，进入经济繁荣时期；到了七十年，美国遇到了经济危机，经济进入危机和滞胀时期；为了尽快恢复发展经济，之后美国对经济进行调整，进入持续调整时期 ；到了九十年代，美国经济出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，进入新经济时代，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记。解答时，依据对基础知识的理解和识记回答，这类题目，就是要在理解的基础上记忆，这样才能记得准记得牢。
17．（2019·龙岗模拟）1951—1973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于（ ）
A．美国的大力扶持 B．中国经济发展的带动
C．欧盟提供的广阔市场 D．东亚经济一体化的推动
【答案】A
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，二战后，日本经济得到快速发展，除了内因之外，还有外因，这就是美国对日本的大力援助，故选项符合题意；
B. 中国经济发展的带动 ，不符合史实；
C. 欧盟提供的广阔市场 ，不符合史实；
D. 东亚经济一体化的推动 ，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答即可，这样的题目，最好在理解的基础上记忆。
18．（2020·深圳模拟）《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：“20世纪30年代以来生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。”该材料反映的是苏联（ ）
A．优先发展重工业 B．重视农业生产的发展
C．以行政手段来管理商业 D．违背了人文主义精神
【答案】A
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】《一杯苦酒--俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：20世纪30年代以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。”材料中“生铁、煤炭、钢、石油”属于重工业，据此可知材料反映的是优先发展重工业。斯大林模式在致力于工业化的同时忽视民生的改善。斯大林模式集中全国的力量进行经济建设，使苏联在短时间内实现了工业化，在一定历史阶段发挥过积极作用，但也带来了严重的弊端，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，农轻重比例严重失调。
A项优先发展重工业是题干材料反映的内容，符合题意；
BCD三项都不是题干材料反映的内容，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查斯大林模式，注意题干材料强调的“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业”。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
19．（2020·深圳模拟）1942年1月1日，美、英、苏、中等二十六国在华盛顿签署了《联合国家宣言》，此《宣言》签署的最重要的作用是（ ）
A．促成了联合国的建立 B．建立了世界反法西斯统一战线
C．决定了苏联对日作战 D．加剧了法西斯国家间的矛盾
【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】第二次世界大战中，为对付德国、意大利、日本等轴心国，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和，标志着世界反法西斯联盟正式形成。
AC两项是雅尔塔会议的作用，不符合题意；
B项建立了世界反法西斯统一战线是《联合国家宣言》签署的最重要的作用，符合题意；
D项加剧了法西斯国家间的矛盾与《联合国家宣言》的签署无关，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《联合国家宣言》发表的意义。知道《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟正式形成。解答本题要正确理解题意，考查了《联合国家宣言》，在此基础上，结合分析选项，选出正确答案。
20．（2020·深圳模拟）2020年1月31日23点，英国正式脱欧。这意味着英国在加入欧盟(欧共体)47年后，正式与这个大家庭说“再见”。英国“脱欧”的行为说明了（ ）
A．世界经济发展受到阻碍 B．欧盟发展面临巨大挑战
C．国际贸易壁垒持续增加 D．英国重新取得世界主导地位
【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】2020年1月，英国正式“脱欧”这意味着英国在加入欧盟47年之后正式与这个大家庭说“再见”。英国“脱欧”的行为说明了区域集团内部矛盾丛生。2016年，英国就是否脱离欧洲联盟举行公民投票，投票结果显示，多数人赞同脱离欧洲联盟，原因是欧盟的一大体化发展，限制了英国的发展，拖了英国的后腿，英国认为脱欧后，会得到更好的发展，但事件具有两面性，英国只是个岛国，离开欧盟后，英国丧失一个自由广阔的自由市场，这将直接影响到英国的政治地位，经济发展，人才流动以及劳动力的补给，2020年，英国退出欧洲联盟。这表明欧盟失去了一位强有力的伙伴，是对欧洲一体化的巨大打击，欧洲一体化道路曲折发展，并不是一帆风顺的，说明了区域集团内部矛盾丛生。
A项世界经济发展受到阻碍理解错误，英国的脱欧并不意味着世界经济发展的受阻，不符合题意；
B项欧盟发展面临巨大挑战是英国“脱欧”的行为说明的问题，由材料中，英国由此退出了欧盟，反映了欧洲一体化出现了重大波折，面临巨大挑战，区域集团内部矛盾丛生，符合题意；
C项国际贸易壁垒持续增加理解错误，英国的脱欧与国际贸易壁垒之间不存在联系，不符合题意；
D项英国重新取得世界主导地位理解错误，材料未涉及多极格局的有效信息，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查英国“脱欧” 以及学生的识记能力、分析问题的能力。识记与灵活掌握欧盟成立以及影响。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。
21．（2020·深圳模拟）中国抗“疫”最艰难的时刻，170多个国家、40多个国际和地区组织表达慰问与支持。迄今中国已向80多个国家和世界卫生组织、非盟提供援助，同各国分享防疫方案和治疗经验。“人类命运共同体”成为高频热词。材料最能说明（ ）
A．“疫”情发展迅速，影响范围广
B．世卫组织积极推进抗“疫”斗争
C．国际社会医药物资器械极端缺乏
D．国际社会合作抗“疫”成主旋律
【答案】D
【知识点】国际新秩序
【解析】【分析】据“中国抗‘疫’最艰难的时刻，170多个国家、40多个国际和地区组织表达慰问与支持。迄今中国已向80多个国家和世界卫生组织、非盟提供援助，同各国分享防疫方案和治疗经验。‘人类命运共同体’成为高频热词”关键信息“170多个国家、40多个国际和地区组织表达慰问与支持”“同各国分享防疫方案和治疗经验”可知，材料最能说明中国和世界各国面对疫情，团结合作，共同战疫，国际社会合作抗“疫”成主旋律。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项国际社会合作抗“疫”成主旋律是题干材料最能说明的问题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查人类面临的共同问题及解决措施及获取和解读题干信息、调动和运用所学知识的能力。正确把握人类面临的共同问题及解决措施的相关知识，结合基础知识作答即可。
22．（2021·深圳二模）“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”为此，罗斯福（ ）
A．整顿金融体系 B．加强对工业的指导
C．调整农业政策 D．推行“以工代赈”
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A.整顿金融体系，不符合题意；
B.加强对工业的指导，不符合题意；
C.调整农业政策，不符合题意；
D.依据题干信息“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”并结合所学可知，1929年-1933年美国经济危机冲击了美国的资本主义制度，罗斯福上任后，为解决就业问题，兴办公共工程，以工代赈，增加就业机会，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，要注意理解，只有理解，才能更好地回答。
23．（2021·深圳二模）从“萨拉热窝事件”、“德军闪击波兰”、“日军偷袭珍珠港”这三个关键词，你推测论文题目最有可能是（ ）
A．《论资本原始积累的野蛮性》
B．《突发事件对人类历史发展的影响》
C．《法西斯反人类的暴行研究》
D．《暴力冲突是人类交往的主要形式》
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】A. 《论资本原始积累的野蛮性》 ，不符合题意；
B.根据所学知识可知，题目萨拉热窝事件、“德国闪击波兰”、“日军偷袭珍珠港”都是与两次世界大战进程相关的事件；萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，德国闪击波兰标志第二次世界大战的爆发，日军珍珠港导致太平洋战役的爆发，美国开始参战，反法西斯联盟开始形成；萨拉热窝事件、德国闪击波兰、日军偷袭珍珠港这些突发事件都对人类历史发展产生重要影响。因此，论文题目最有可能是《突发事件对人类历史发展的影响》，故选项B符合题意；
C. 《法西斯反人类的暴行研究》 ，不符合题意；
D. 《暴力冲突是人类交往的主要形式》 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
24．（2021·深圳二模）依据下图的信息判断，该地图的标题是（ ）
A．第一次世界大战后的德国 B．四国分区占领德国示意图
C．二战期间欧洲战场示意图 D．美苏冷战对峙局面示意图
【答案】B
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】A. 第一次世界大战后的德国 ，不符合题意；
B.根据图5可以看出图示是柏林被分为东柏林和西柏林，其中西柏林被英国、法国和美国占领，东柏林被苏联占领，因此地图的标题应该是四国分区占领德国示意图，是属于二战后的事件，故选项B符合题意；
C. 二战期间欧洲战场示意图 ，不符合题意；
D. 美苏冷战对峙局面示意图 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，细心观察图片，看懂图片含义，再结合所学知识进行分析回答，看懂图片含义是关键。
25．（2021·深圳二模）第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌，这是人类历史的巨大进步。以下史实能印证这一观点的是（ ）
A．玻利瓦尔领导的反殖斗争 B．印度民族大起义
C．印度的非暴力不合作运动 D．巴拿马收回运河主权
【答案】D
【知识点】拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】A. 玻利瓦尔领导的反殖斗争 ，不符合题意；
B.印度民族大起义，不符合题意；
C.印度的非暴力不合作运动，不符合题意；
D.根据材料“第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃”结合所学可知从20世纪六七十年代，巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权进行了不懈的斗争，最终在1999年收回全部主权，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解识记回答，这类题目，要注意对题干信息的理解，对基础知识的准确记忆。
26．（2021·光明二模）第一次世界大战及其所引起的一系列灾难性后果，唤起了各国人民群众的觉醒，推动了各国革命运动的迅速高涨。下列史实不属于这一“革命运动”的是（ ）
A．俄国十月革命 B．中国的五四运动
C．印度非暴力不合作运动 D．拉美人民维护国家主权的斗争
【答案】D
【知识点】五四运动；列宁与俄国的十月革命；甘地与印度非暴力不合作运动；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】A.俄国十月革命，不符合题意；
B.中国的五四运动，不符合题意；
C.印度非暴力不合作运动，不符合题意；
D.依据所学可在，拉美人民维护国家主权的斗争含义较为宽泛，但主要发生在二战后，如古巴反对美国的革命、巴拿马收回运河主权等，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句“一战”，结合所学知识进行分析识记备选项回答，注意题干中的“不属于”字样。
27．（2021·光明二模）罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度的新运用。”这里的“新运用”是指（ ）
A．允许多种经济并存 B．将资本家的工厂收归国有
C．建立高度集中的计划经济体制 D．加强国家对经济的干预
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A. 允许多种经济并存 ，不符合题意；
B. 将资本家的工厂收归国有 ，不符合题意；
C. 建立高度集中的计划经济体制 ，不符合题意；
D.根据题干信息“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度的新运用”，结合所学知识可知，面对经济危机引起了政治危机，1933年，罗斯福实行新政，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。因为罗斯福代表的是资产阶级的利益，维护的“旧民主秩序”当然是资本主义制度，但又不是一成不变的维护，而是“新应用”，即作出了一些调整。故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断出这是罗斯福新政，再结合所学知识理解其特点。
28．（2021·光明二模）下面《深圳商报》报道的重大事件（ ）
A．标志着我国开始参与经济全球化
B．有利于国际多边贸易体制的完善
C．推动我国建立市场经济体制
D．带来了农村生产力的大解放
【答案】B
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】A. 标志着我国开始参与经济全球化 ，不符合题意；
B.根据“中国跨入WTO大门”结合所学知识可知，2001年中国加入世界贸易组织，有利于国际多边贸易体制的完善，故选项B符合题意；
C. 推动我国建立市场经济体制 ，不符合题意；
D. 带来了农村生产力的大解放 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，看懂图片含义，再结合所学知识回答其意义，注意题干图片WTO的含义。
29．（2021·宝安一模）斯大林在《论经济工作人员的任务》中提到：“苏联是唯一的社会主义国家，处于敌对的资本主义包围之中。苏联经济技术十分落后，而周围的资本主义国家技术先进、工业发达。”当时苏联为改变这种不利局面实施了（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．五年计划 D．农业集体化
【答案】C
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】从1928年起，苏联通过两个五年计划的实施，由落后的农业国变为先进的工业国，实现了社会主义工业化。
故答案为：C。
【点评】解答本题要熟记苏联社会主义建设的有关内容。
30．（2021·宝安一模）一般来说，史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的，可较为直接作为研究历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。以下各项中与第二次世界大战直接相关的第一手史料是（ ）
①《波茨坦公告》原件
②《凡尔赛条约》原件
③李德 哈特《第二次世界大战战史》
④“密苏里号”上日本投降仪式的照片
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。与第二次世界大战直接相关的第一手史料是①《波茨坦公告》原件、④“密苏里号”上日本投降仪式的照片。②《凡尔赛条约》原件是第一次世界大战直接相关的第一手史料，③李德 哈特《第二次世界大战战史》是与第二次世界大战直接相关的第二手史料，②③不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。
31．（2021·宝安一模）伯纳德 戴迪在诗中写道：“非洲，擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出”。非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是（ ）
A．纳米比亚赢得独立
B．古巴人民推翻美国支持的独裁政权
C．1960年17个非洲国家获得独立
D．巴拿马收回运河区全部主权
【答案】A
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是纳米比亚赢得独立，A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记二战后非洲大陆的独立运动的相关知识。
32．（2021·宝安一模）深圳某中学新学期升级了校内硬件设施，当老师或学生踏进教室门，空调、LED屏幕、投影仪会自动开启……这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有（ ）
①使信息的传递变得便捷
②世界开始连为一个整体
③推动了经济全球化发展
④改变着人们的思维方式和生活方式
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据所学知识可知，网络技术的发展带来的影响有①使信息的传递变得便捷、③推动了经济全球化发展、④改变着人们的思维方式和生活方式。世界开始连为一个整体事件是新航路的开辟，②不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查计算机网络技术应用。题干关键信息“当老师或学生踏进教室门，空调、LED屏幕、投影仪会自动开启……这一切的便利得益于计算机网络技术的发展”。
33．（2021·宝安模拟）“在20世纪末21世纪初，分解带来了一种新的整合，在技术和经济力量的带动下，国家的界限被突破，全世界的人通过交通、运输和经济的复杂网络联系在一起。”材料评述的趋势是（ ）
A．政治多极化 B．经济全球化 C．区域集团化 D．经济一体化
【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】A.政治多极化，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，材料评述的趋势是经济全球化，20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高，国家之间的经济联系日益密切，世界经济全球化的趋势加强，故选项B符合题意；
C.区域集团化，不符合题意；
D.经济一体化，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析理解回答，这类题目，就是要注意理解。
34．（2021·深圳押题）列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”使苏俄“能够拄着拐杖走动”的政策是（ ）
A．和平法令 B．战时共产主义政策
C．新经济政策 D．勃列日涅夫新政策
【答案】C
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】A.和平法令，不符合题意；
B.战时共产主义政策，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，在俄国三年国内战争结束时，战时共产主义政策已经不能适应社会需要，为此，列宁领导下开始实施新经济政策，在坚持社会主义制度的前提下，允许发展资本主义的商品经济，市场经济等，把商品、市场和社会主义结合起来，调动了生产者的积极性，苏俄经济迅速恢复和发展，故选项C符合题意；
D.勃列日涅夫新政策，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了苏俄的新经济政策，新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促进国民经济稳步发展。
35．（2021·深圳押题）对下表的统计数字的分析，可以直接得出的结论是，两次世界大战（ ）
A．都是为摆脱经济危机而发生 B．给人类社会带来巨大的灾难
C．对世界格局改变产生了影响 D．交战的双方都具有非正义性
【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】A. 都是为摆脱经济危机而发生 ，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，两次世界大战都让大量人口卷入其中，参战人数和伤亡人数巨大，直接经济损失惨重，这些都表明两次世界大战给人类社会带来巨大的灾难，故选项B符合题意；
C. 对世界格局改变产生了影响 ，不符合题意；
D. 交战的双方都具有非正义性 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出数据的变化，依据这些来分析回答，注意题干中的“直接得出结论”字样，细心辨别备选项回答。
36．（2021·深圳押题）英国学者梅森在《冷战》一书中认为，由于美、苏两国的实力均衡而避免了新的世界大战爆发，因此冷战时期可以重新定义为“长时期的和平”。能支持梅森这一定义的典型事例是（ ）
A．反法西斯联盟的建立 B．朝鲜战争爆发
C．联合国维护世界和平 D．古巴导弹危机
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A.反法西斯联盟的建立，不符合题意；
B.朝鲜战争爆发，不符合题意；
C.联合国维护世界和平，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，冷战期间，苏联偷偷把导弹运往古巴，被美国发现，古巴导弹危机爆发，美苏两国针锋相对，同时又担心引发世界大战，最终苏联撤走了导弹，古巴导弹危机结束，由此可知，冷战期间，美苏争霸又不愿意爆发世界大战，又维护了世界和平，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析理解回答，这里要分析备选项，这就需要学生理解识记备选项事件。
37．（2021·深圳押题）二战后，世界政治格局发生重大变化，经历了由美苏两极格局到“一超多强”再向多极化方向发展的演变。当今世界，推动世界政治格局向多极化方向发展的根本原因是（ ）
A．联合国在维护国际和平安全方面发挥重要作用
B．欧盟、日本、中国、俄罗斯等经济实力的增长
C．世界贸易组织促进了全球贸易和世界经济增长
D．计算机网络将世界各地区联结成为了一个整体
【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】A. 联合国在维护国际和平安全方面发挥重要作用 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，苏联解体后，世界格局朝着多极化方向发展，推动多极化发展的根本原因是除美国外，世界范围内出现了欧盟、日本、中国、俄罗斯等经济实力强大的个体，随着他们经济实力大增，他们对美国的单极世界形成冲击，推动世界多极化发展，故选项B符合题意；
C. 世界贸易组织促进了全球贸易和世界经济增长 ，不符合题意；
D. 计算机网络将世界各地区联结成为了一个整体 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息， 结合对课本所学知识的理解来回答，注意题干中的“根本原因”，细心辨别备选项回答。
38．（2021·福田模拟）意大利在第一次世界大战前属于同盟国。战争期间，协约国慷慨地提出将部分侵占的领土分给意大利，这一诱饵很有效，意大利同意加入协约国参加战争。这说明（ ）
A．同盟国内部的矛盾尖锐 B．国家利益影响对外政策
C．意大利参战意图不明确 D．协约国胜利具有必然性
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】 据材料可知意大利在协约国许诺割让被侵略国家部分领土后加入协约国作战，这说明国家利益影响对外政策， B项符合题意；
材料未涉及同盟国内部矛盾尖锐的问题，排除 A 项；
意大利在第一次世界大战中参战意图明确，排除C；
协约国胜利具有必然性的说法有误，排除 D；
故答案为B。
【点评】 本题考查三国同盟和三国协约，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
39．（2021·福田模拟）1938 年 9 月 30 日发表的《英德宣言》称：“我们认为昨夜签订的协定……构成两国人民永不再投入彼此之间战争的象征……从而对欧洲的和平做出贡献。”这里的 “协定”指（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《慕尼黑协定》 D．《雅尔塔协定》
【答案】C
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】 结合所学可知，题干材料反映的是1938年9月29日至30日英国、法国、纳粹德国、意大利四国首脑张伯伦(首相)、达拉第(总理)、希特勒、墨索里尼在慕尼黑会议上签订的《慕尼黑协定》，英、法两国为避免战争爆发，牺牲捷克斯洛伐克利益，将苏台德区割让给纳粹德国，故C 项符合题意；
选项ABD的签署时间与题干中1938年不一致，排除；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记《慕尼黑协定》的相关史实。
40．（2021·福田模拟）世界银行 2011 年 5 月 17 日发布的一份报告指出，到 2025 年，巴西、中国、印度、印尼、韩国和俄罗斯将占全球经济增长总量的一半以上，国际货币体系也不会再由单一货币主宰。这表明（ ）
A．国际经济新秩序已建立 B．世界多极化趋势进一步发展
C．美国失去世界霸主地位 D．发达国家主导了经济全球化
【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】 国际货币体系被一个由美元、欧元和人民币的多币种构成的国际货币体系所取代，体现世界多极化的趋势，故 B 正确；
国际经济新秩序还没有建立，排除 A ；
美国仍然是世界上唯一的超级大国，并且 C 材料也无法体现，排除；
D 材料信息无法体现，排除；
故答案为B 。
【点评】 本题考查经济全球化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
1 / 1深圳地区三年中考历史真题分类汇编：14 世界近代、现代史（世界大战后）
一、真题演练
1．（2019·深圳）参加二战的美国适龄青年，多数经历过“吃不饱、穿不暖”的时期，影响了部队的战斗力。该时期美国发生了（ ）
A．南北战争 B．独立战争 C．柏林危机 D．经济大危机
2．（2019·深圳）在这次会议中，“苏、美、英三国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战。”此次会议是（ ）
A．雅尔塔会议 B．波茨坦会议 C．万隆会议 D．华盛顿会议
3．（2019·深圳）冷战是指以美、苏为首的两大集团之间对峙与竞争的状态。这种状态开始的标志是（ ）
A．华约的建立 B．杜鲁门主义的出台
C．德国的分裂 D．东欧剧变与苏联解体
4．（2020·深圳）下表反映出，一战期间协约国与同盟国的军需品生产量出现了明显变化，发生这一变化的主要原因是（ ）
一战交战国军需品生产量（单位：百万吨）
时间 1914年9月 1917年
交战国 协约国 同盟国 协约国 同盟国
生铁 16 25 50 15
钢 16 25 58 16
煤 346 355 851 340
A．意大利转投协约国 B．美国加入战争
C．俄国退出战争 D．德国战败
5．（2020·深圳）“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思主义诞生后，无产阶级“改变世界”有了科学理论的指导，社会主义由理想转变为现实。最早实现这一“转变”的是（ ）
A．辛亥革命 B．二月革命 C．十月革命 D．五四运动
6．（2020·深圳）20世纪前期，国际社会签订了一个重要条约来调和法德矛盾，以确保地区和平。但20年后世界大战再次爆发，证明其最终失效。这一条约是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《开罗宣言》 D．《联合国家宣言》
7．（2020·深圳）1921年苏维埃政府将原定征收的年度粮食税额下调至2.4亿普特（重量单位），受到农民热烈欢迎。这主要是因为（ ）
A．《和平法令》的颁布 B．斯大林模式的形成
C．新经济政策的实施 D．戈尔巴乔夫的改革
8．（2020·深圳）1929年10月开始，美国股市在一个月内持续滑坡，约300亿美元市值蒸发殆尽，大批银行倒闭，公司破产，商品价格暴跌。出现这些现象的原因是（ ）
A．一战的爆发 B．冷战的开始 C．经济大危机 D．罗斯福新政
9．（2020·深圳）1942年德国发动重点进攻，遭到当地军民顽强抵抗，城内外无论男女老少，人人都是战士，处处皆为战场，结果德军损失惨重。次年2月，德国投降。此役改变了战争双方的力量对比，成为第二次世界大战的转折点。如图所示，该战役发生的地点位于（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
10．（2020·深圳）1970年尼克松总统提出家庭援助计划，对贫困家庭提供援助，这有利于推动（ ）
A．欧洲一体化的进程 B．战时共产主义政策的实行
C．日本经济的崛起 D．社会保障制度的完善
二、模拟专练
11．（2019九下·南山模拟）有人说：”对苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂。”其中的“阳光灿烂”与下列政策相关的是（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．农业集体化政策 D．工业化政策
12．（2019九下·南山模拟）为防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节，美国政府颁布了（ ）
A．《权利法案》 B．美国1787年宪法
C．《民法典》 D．《国家工业复兴法》
13．（2019九下·南山模拟）20世纪60年代，西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。目前，这个“经济共同体”已经发展成为（ ）
A．世界贸易组织 B．欧洲联盟
C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织
14．（2019九下·南山模拟）1991年12月底，随着苏联解体，“二战”后由美苏主导的世界两极格局崩溃。苏联解体的根本原因在于（ ）
A．“八一九”事件爆发 B．戈尔巴乔夫的错误改革
C．西方国家的“和平演变”战略 D．高度集中的政治经济体制
15．（2019·龙岗模拟）下图为第一次世界大战期间两大军事集团示意图。其中由①②⑤所代表的国家组成了（ ）
A．同盟国集团 B．协约国集团
C．轴心国集团 D．反法西斯同盟
16．（2019·龙岗模拟）第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了（ ）
①新经济时代 ②迅速繁荣时期 ③持续调整时期 ④危机和滞胀时期
A．④①②③ B．③①②④ C．①③④② D．②④③①
17．（2019·龙岗模拟）1951—1973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于（ ）
A．美国的大力扶持 B．中国经济发展的带动
C．欧盟提供的广阔市场 D．东亚经济一体化的推动
18．（2020·深圳模拟）《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：“20世纪30年代以来生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。”该材料反映的是苏联（ ）
A．优先发展重工业 B．重视农业生产的发展
C．以行政手段来管理商业 D．违背了人文主义精神
19．（2020·深圳模拟）1942年1月1日，美、英、苏、中等二十六国在华盛顿签署了《联合国家宣言》，此《宣言》签署的最重要的作用是（ ）
A．促成了联合国的建立 B．建立了世界反法西斯统一战线
C．决定了苏联对日作战 D．加剧了法西斯国家间的矛盾
20．（2020·深圳模拟）2020年1月31日23点，英国正式脱欧。这意味着英国在加入欧盟(欧共体)47年后，正式与这个大家庭说“再见”。英国“脱欧”的行为说明了（ ）
A．世界经济发展受到阻碍 B．欧盟发展面临巨大挑战
C．国际贸易壁垒持续增加 D．英国重新取得世界主导地位
21．（2020·深圳模拟）中国抗“疫”最艰难的时刻，170多个国家、40多个国际和地区组织表达慰问与支持。迄今中国已向80多个国家和世界卫生组织、非盟提供援助，同各国分享防疫方案和治疗经验。“人类命运共同体”成为高频热词。材料最能说明（ ）
A．“疫”情发展迅速，影响范围广
B．世卫组织积极推进抗“疫”斗争
C．国际社会医药物资器械极端缺乏
D．国际社会合作抗“疫”成主旋律
22．（2021·深圳二模）“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”为此，罗斯福（ ）
A．整顿金融体系 B．加强对工业的指导
C．调整农业政策 D．推行“以工代赈”
23．（2021·深圳二模）从“萨拉热窝事件”、“德军闪击波兰”、“日军偷袭珍珠港”这三个关键词，你推测论文题目最有可能是（ ）
A．《论资本原始积累的野蛮性》
B．《突发事件对人类历史发展的影响》
C．《法西斯反人类的暴行研究》
D．《暴力冲突是人类交往的主要形式》
24．（2021·深圳二模）依据下图的信息判断，该地图的标题是（ ）
A．第一次世界大战后的德国 B．四国分区占领德国示意图
C．二战期间欧洲战场示意图 D．美苏冷战对峙局面示意图
25．（2021·深圳二模）第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌，这是人类历史的巨大进步。以下史实能印证这一观点的是（ ）
A．玻利瓦尔领导的反殖斗争 B．印度民族大起义
C．印度的非暴力不合作运动 D．巴拿马收回运河主权
26．（2021·光明二模）第一次世界大战及其所引起的一系列灾难性后果，唤起了各国人民群众的觉醒，推动了各国革命运动的迅速高涨。下列史实不属于这一“革命运动”的是（ ）
A．俄国十月革命 B．中国的五四运动
C．印度非暴力不合作运动 D．拉美人民维护国家主权的斗争
27．（2021·光明二模）罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度的新运用。”这里的“新运用”是指（ ）
A．允许多种经济并存 B．将资本家的工厂收归国有
C．建立高度集中的计划经济体制 D．加强国家对经济的干预
28．（2021·光明二模）下面《深圳商报》报道的重大事件（ ）
A．标志着我国开始参与经济全球化
B．有利于国际多边贸易体制的完善
C．推动我国建立市场经济体制
D．带来了农村生产力的大解放
29．（2021·宝安一模）斯大林在《论经济工作人员的任务》中提到：“苏联是唯一的社会主义国家，处于敌对的资本主义包围之中。苏联经济技术十分落后，而周围的资本主义国家技术先进、工业发达。”当时苏联为改变这种不利局面实施了（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．五年计划 D．农业集体化
30．（2021·宝安一模）一般来说，史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的，可较为直接作为研究历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。以下各项中与第二次世界大战直接相关的第一手史料是（ ）
①《波茨坦公告》原件
②《凡尔赛条约》原件
③李德 哈特《第二次世界大战战史》
④“密苏里号”上日本投降仪式的照片
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
31．（2021·宝安一模）伯纳德 戴迪在诗中写道：“非洲，擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出”。非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是（ ）
A．纳米比亚赢得独立
B．古巴人民推翻美国支持的独裁政权
C．1960年17个非洲国家获得独立
D．巴拿马收回运河区全部主权
32．（2021·宝安一模）深圳某中学新学期升级了校内硬件设施，当老师或学生踏进教室门，空调、LED屏幕、投影仪会自动开启……这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有（ ）
①使信息的传递变得便捷
②世界开始连为一个整体
③推动了经济全球化发展
④改变着人们的思维方式和生活方式
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
33．（2021·宝安模拟）“在20世纪末21世纪初，分解带来了一种新的整合，在技术和经济力量的带动下，国家的界限被突破，全世界的人通过交通、运输和经济的复杂网络联系在一起。”材料评述的趋势是（ ）
A．政治多极化 B．经济全球化 C．区域集团化 D．经济一体化
34．（2021·深圳押题）列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”使苏俄“能够拄着拐杖走动”的政策是（ ）
A．和平法令 B．战时共产主义政策
C．新经济政策 D．勃列日涅夫新政策
35．（2021·深圳押题）对下表的统计数字的分析，可以直接得出的结论是，两次世界大战（ ）
A．都是为摆脱经济危机而发生 B．给人类社会带来巨大的灾难
C．对世界格局改变产生了影响 D．交战的双方都具有非正义性
36．（2021·深圳押题）英国学者梅森在《冷战》一书中认为，由于美、苏两国的实力均衡而避免了新的世界大战爆发，因此冷战时期可以重新定义为“长时期的和平”。能支持梅森这一定义的典型事例是（ ）
A．反法西斯联盟的建立 B．朝鲜战争爆发
C．联合国维护世界和平 D．古巴导弹危机
37．（2021·深圳押题）二战后，世界政治格局发生重大变化，经历了由美苏两极格局到“一超多强”再向多极化方向发展的演变。当今世界，推动世界政治格局向多极化方向发展的根本原因是（ ）
A．联合国在维护国际和平安全方面发挥重要作用
B．欧盟、日本、中国、俄罗斯等经济实力的增长
C．世界贸易组织促进了全球贸易和世界经济增长
D．计算机网络将世界各地区联结成为了一个整体
38．（2021·福田模拟）意大利在第一次世界大战前属于同盟国。战争期间，协约国慷慨地提出将部分侵占的领土分给意大利，这一诱饵很有效，意大利同意加入协约国参加战争。这说明（ ）
A．同盟国内部的矛盾尖锐 B．国家利益影响对外政策
C．意大利参战意图不明确 D．协约国胜利具有必然性
39．（2021·福田模拟）1938 年 9 月 30 日发表的《英德宣言》称：“我们认为昨夜签订的协定……构成两国人民永不再投入彼此之间战争的象征……从而对欧洲的和平做出贡献。”这里的 “协定”指（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《慕尼黑协定》 D．《雅尔塔协定》
40．（2021·福田模拟）世界银行 2011 年 5 月 17 日发布的一份报告指出，到 2025 年，巴西、中国、印度、印尼、韩国和俄罗斯将占全球经济增长总量的一半以上，国际货币体系也不会再由单一货币主宰。这表明（ ）
A．国际经济新秩序已建立 B．世界多极化趋势进一步发展
C．美国失去世界霸主地位 D．发达国家主导了经济全球化
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】结合所学知识可知，1929—1933年，西方世界爆发了经济大危机，给资本主义世界经济发展造成巨大的冲击。材料“
参加二战的美国适龄青年，多数经历过“吃不饱、穿不暖”的时期 ”的时期指的是经济大危机，D选项符合题意。
南北战争和独立战争距离二战较为遥远，AB选项排除。
柏林危机发生在二战结束后，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对经济大危机的准确把握，经济大危机给资本主义世界造成巨大的冲击。
2．【答案】A
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】结合所学知识可知，雅尔塔会议做出苏联在结束欧战后，对日作战的决定，A选项符合题意。
波茨坦会议为了商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排，以及争取苏联尽早对日作战，B选项排除。
万隆会议召开时间是1955年，C选项排除。
华盛顿会议主要是为了解决远东和太平洋地区的秩序问题，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对雅尔塔会议的准确把握，雅尔塔会议做出苏联在结束欧战后，对日作战的决定。
3．【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】结合所学知识可知，杜鲁门主义的出台是美苏冷战开始的标志，B选项符合题意。
华约的建立标志着两极格局正式形成，A选项排除。
德国分裂是美苏冷战的产物，C选项排除。
东欧剧变与苏联解体标志着两极格局的结束，D选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对美苏冷战的准确把握，杜鲁门主义的出台是美苏冷战开始的标志。
4．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】本题考查一战的有关知识，重点掌握一战中同盟国与协约国的主要成员国。一战期间交战国军需品的生产量变化表在1917年发生了巨大变化，协约国优势明显，结合所学知识可知，造成变化的主要原因是1917年美国加入协约国一方作战，增强了协约国的综合实力。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握第一次世界大战的原因、经过、性质和影响。
5．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】本是考查十月革命的相关知识，要知道十月革命的胜利使社会主义理论由理想转变为现实。根据所学知识可知十月革命是最早实现社会主义由理想转变为现实的事件。俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
故答案为：C。
【点评】注意掌握十月革命的经过及其历史意义。
6．【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】本题主要考查巴黎和会和《凡尔赛条约》。题干关键信息“《凡尔赛条约》”“20年后世界大战再次爆发”。据题干关键信息“《凡尔赛条约》”“20年后世界大战再次爆发”并结合所学知识可知，1919年的巴黎和会，战胜国同德国签订了《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任，把德国的殖民地瓜分殆尽，该体系表面上是“和平”体系，实质是帝国主义国家重新瓜分世界，因分赃不均，矛盾进一步激化、复杂，使得各国矛盾加剧，为二战的爆发埋下了隐患，不可能长期维持下去，1939年德国挑起二战，报复性地打击欧洲，这一体系被彻底打破，1939﹣1919＝20年；A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握凡尔赛﹣﹣华盛顿体系的形成和认识。
7．【答案】C
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】本题主要考查苏俄新经济政策的相关知识。题干关键信息“1921年”。据题干并结合所学知识可知，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，主要内容是废除余粮收集制，实现粮食税，允许多种经济并存，大力发展商品经济，新经济政策从国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。《和平法令》颁布1917年，斯大林模式形成1936年，戈尔巴乔夫改革1985年，ABD选项时间不符。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握苏俄新经济政策的实施、内容、特点以及影响。
8．【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】本题主要考查1929年开始的资本主义经济大危机的相关史实。“1929年”是解题的关键。1929年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。这次经济危机的特点是涉及范围特别广、持续时间比较长，破坏性特别大。经济危机给资本主义世界以沉重打击，导致工业生产下降，失业人数增加，引起了资本主义各国政局的动荡。一战爆发于1914年；冷战开始于1947年；罗斯福新政开始于1933年。选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记1929年开始的资本主义经济大危机的相关史实。
9．【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】本题考查的是斯大林格勒战役。1942年7月，德军开始集中力量进攻斯大林格勒。举世闻名的斯大林格勒会战由此开始。1943年2月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束。依据“第二次世界大战的转折点”可知与斯大林格勒战役有关。1943年2月，苏军取得了斯大林格勒会战的胜利。斯大林格勒会战是二战中最关键性的战役，它不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。故B符合题意。
故答案为：B。
【点评】解答本题需掌握斯大林格勒会战的历史地位和作用。
10．【答案】D
【知识点】战后美国经济的发展
【解析】【分析】本题考查西方的福利制度，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。由题干材料“1970年尼克松总统提出家庭援助计划，对贫困家庭提供援助”判断，这有利于推动社会保障制度的完善。欧洲一体化的进程没有涉及美国。战时共产主义政策的实行是苏维埃俄国的。日本经济的崛起也不是美国的。
故答案为：D。
【点评】在二战后西方资本主义国家经济政策进行新调整，其中主要措施有发展国家垄断资本主义和建立国家福利制度。
11．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】结合所学知识可知，新经济政策用粮食税取代余粮收集制，农民的生产积极性得到提高，因此B选项符合题意。
战时共产主义政策严重挫伤了农民的生产积极性，A选项排除。
农业集体化运动是在1928年之后，C选项排除。
工业化政策的实行是在斯大林执政之后，D选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对新经济政策的准确把握，新经济政策用粮食税取代余粮收集制，农民的生产积极性得到提高。
12．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】结合所学知识可知，为了加强对工业的计划指导，美国政府通过《国家工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个部门的企业活动，D选项符合题意。
A是英国的宪法，排除。
美国1787年宪法未涉及对经济的干预，B选项排除。
C选项是法国的法律，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对罗斯福新政的准确把握，为了加强对工业的计划指导，美国政府通过《国家工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个部门的企业活动。
13．【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】结合所学知识可知，第二次世界大战后,美苏两国崛起,并进行了争夺世界霸主的斗争.沦为二三流国家的西欧诸国意识到只有联合成一个整体,才能共同发展,维护自己的安全.1967年,成立了欧洲共同体.1993年,马约得到欧共体成员国批准生效,欧洲联盟成立，B选项符合题意。
世界贸易组织属于世界范围内的经济协调机构，A选项排除。
CD选项属于政治军事组织，排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对欧洲联合的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
14．【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】结合所学知识可知，高度集中的政治经济体制是苏联解体的根本原因，D选项符合题意。
ABC选项属于苏联解体的外部原因，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对苏联解体的准确把握，高度集中的政治经济体制是苏联解体的根本原因。
15．【答案】B
【知识点】三国同盟与三国协约
【解析】【分析】A. 同盟国集团 ，不符合史实；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，图中的①是英国，②是法国，⑤是俄国，一战期间，这三个国家结合在一起，结成了协约国集团，其中英国是核心，故选项符合题意；
C. 轴心国集团 ，不符合史实；
D. 反法西斯同盟 ，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据对地图知识的掌握，再结合所学知识来回答，注意对地图知识的掌握，一定要会看地图。
16．【答案】D
【知识点】战后美国经济的发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，二战后，美国经济发展迅猛，进入经济繁荣时期；到了七十年，美国遇到了经济危机，经济进入危机和滞胀时期；为了尽快恢复发展经济，之后美国对经济进行调整，进入持续调整时期 ；到了九十年代，美国经济出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，进入新经济时代，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记。解答时，依据对基础知识的理解和识记回答，这类题目，就是要在理解的基础上记忆，这样才能记得准记得牢。
17．【答案】A
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，二战后，日本经济得到快速发展，除了内因之外，还有外因，这就是美国对日本的大力援助，故选项符合题意；
B. 中国经济发展的带动 ，不符合史实；
C. 欧盟提供的广阔市场 ，不符合史实；
D. 东亚经济一体化的推动 ，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答即可，这样的题目，最好在理解的基础上记忆。
18．【答案】A
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】《一杯苦酒--俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：20世纪30年代以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。”材料中“生铁、煤炭、钢、石油”属于重工业，据此可知材料反映的是优先发展重工业。斯大林模式在致力于工业化的同时忽视民生的改善。斯大林模式集中全国的力量进行经济建设，使苏联在短时间内实现了工业化，在一定历史阶段发挥过积极作用，但也带来了严重的弊端，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，农轻重比例严重失调。
A项优先发展重工业是题干材料反映的内容，符合题意；
BCD三项都不是题干材料反映的内容，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查斯大林模式，注意题干材料强调的“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业”。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
19．【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】第二次世界大战中，为对付德国、意大利、日本等轴心国，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和，标志着世界反法西斯联盟正式形成。
AC两项是雅尔塔会议的作用，不符合题意；
B项建立了世界反法西斯统一战线是《联合国家宣言》签署的最重要的作用，符合题意；
D项加剧了法西斯国家间的矛盾与《联合国家宣言》的签署无关，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《联合国家宣言》发表的意义。知道《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟正式形成。解答本题要正确理解题意，考查了《联合国家宣言》，在此基础上，结合分析选项，选出正确答案。
20．【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】2020年1月，英国正式“脱欧”这意味着英国在加入欧盟47年之后正式与这个大家庭说“再见”。英国“脱欧”的行为说明了区域集团内部矛盾丛生。2016年，英国就是否脱离欧洲联盟举行公民投票，投票结果显示，多数人赞同脱离欧洲联盟，原因是欧盟的一大体化发展，限制了英国的发展，拖了英国的后腿，英国认为脱欧后，会得到更好的发展，但事件具有两面性，英国只是个岛国，离开欧盟后，英国丧失一个自由广阔的自由市场，这将直接影响到英国的政治地位，经济发展，人才流动以及劳动力的补给，2020年，英国退出欧洲联盟。这表明欧盟失去了一位强有力的伙伴，是对欧洲一体化的巨大打击，欧洲一体化道路曲折发展，并不是一帆风顺的，说明了区域集团内部矛盾丛生。
A项世界经济发展受到阻碍理解错误，英国的脱欧并不意味着世界经济发展的受阻，不符合题意；
B项欧盟发展面临巨大挑战是英国“脱欧”的行为说明的问题，由材料中，英国由此退出了欧盟，反映了欧洲一体化出现了重大波折，面临巨大挑战，区域集团内部矛盾丛生，符合题意；
C项国际贸易壁垒持续增加理解错误，英国的脱欧与国际贸易壁垒之间不存在联系，不符合题意；
D项英国重新取得世界主导地位理解错误，材料未涉及多极格局的有效信息，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查英国“脱欧” 以及学生的识记能力、分析问题的能力。识记与灵活掌握欧盟成立以及影响。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。
21．【答案】D
【知识点】国际新秩序
【解析】【分析】据“中国抗‘疫’最艰难的时刻，170多个国家、40多个国际和地区组织表达慰问与支持。迄今中国已向80多个国家和世界卫生组织、非盟提供援助，同各国分享防疫方案和治疗经验。‘人类命运共同体’成为高频热词”关键信息“170多个国家、40多个国际和地区组织表达慰问与支持”“同各国分享防疫方案和治疗经验”可知，材料最能说明中国和世界各国面对疫情，团结合作，共同战疫，国际社会合作抗“疫”成主旋律。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项国际社会合作抗“疫”成主旋律是题干材料最能说明的问题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查人类面临的共同问题及解决措施及获取和解读题干信息、调动和运用所学知识的能力。正确把握人类面临的共同问题及解决措施的相关知识，结合基础知识作答即可。
22．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A.整顿金融体系，不符合题意；
B.加强对工业的指导，不符合题意；
C.调整农业政策，不符合题意；
D.依据题干信息“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”并结合所学可知，1929年-1933年美国经济危机冲击了美国的资本主义制度，罗斯福上任后，为解决就业问题，兴办公共工程，以工代赈，增加就业机会，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，要注意理解，只有理解，才能更好地回答。
23．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】A. 《论资本原始积累的野蛮性》 ，不符合题意；
B.根据所学知识可知，题目萨拉热窝事件、“德国闪击波兰”、“日军偷袭珍珠港”都是与两次世界大战进程相关的事件；萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，德国闪击波兰标志第二次世界大战的爆发，日军珍珠港导致太平洋战役的爆发，美国开始参战，反法西斯联盟开始形成；萨拉热窝事件、德国闪击波兰、日军偷袭珍珠港这些突发事件都对人类历史发展产生重要影响。因此，论文题目最有可能是《突发事件对人类历史发展的影响》，故选项B符合题意；
C. 《法西斯反人类的暴行研究》 ，不符合题意；
D. 《暴力冲突是人类交往的主要形式》 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
24．【答案】B
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】A. 第一次世界大战后的德国 ，不符合题意；
B.根据图5可以看出图示是柏林被分为东柏林和西柏林，其中西柏林被英国、法国和美国占领，东柏林被苏联占领，因此地图的标题应该是四国分区占领德国示意图，是属于二战后的事件，故选项B符合题意；
C. 二战期间欧洲战场示意图 ，不符合题意；
D. 美苏冷战对峙局面示意图 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，细心观察图片，看懂图片含义，再结合所学知识进行分析回答，看懂图片含义是关键。
25．【答案】D
【知识点】拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】A. 玻利瓦尔领导的反殖斗争 ，不符合题意；
B.印度民族大起义，不符合题意；
C.印度的非暴力不合作运动，不符合题意；
D.根据材料“第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃”结合所学可知从20世纪六七十年代，巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权进行了不懈的斗争，最终在1999年收回全部主权，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解识记回答，这类题目，要注意对题干信息的理解，对基础知识的准确记忆。
26．【答案】D
【知识点】五四运动；列宁与俄国的十月革命；甘地与印度非暴力不合作运动；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】A.俄国十月革命，不符合题意；
B.中国的五四运动，不符合题意；
C.印度非暴力不合作运动，不符合题意；
D.依据所学可在，拉美人民维护国家主权的斗争含义较为宽泛，但主要发生在二战后，如古巴反对美国的革命、巴拿马收回运河主权等，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句“一战”，结合所学知识进行分析识记备选项回答，注意题干中的“不属于”字样。
27．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A. 允许多种经济并存 ，不符合题意；
B. 将资本家的工厂收归国有 ，不符合题意；
C. 建立高度集中的计划经济体制 ，不符合题意；
D.根据题干信息“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度的新运用”，结合所学知识可知，面对经济危机引起了政治危机，1933年，罗斯福实行新政，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。因为罗斯福代表的是资产阶级的利益，维护的“旧民主秩序”当然是资本主义制度，但又不是一成不变的维护，而是“新应用”，即作出了一些调整。故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断出这是罗斯福新政，再结合所学知识理解其特点。
28．【答案】B
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】A. 标志着我国开始参与经济全球化 ，不符合题意；
B.根据“中国跨入WTO大门”结合所学知识可知，2001年中国加入世界贸易组织，有利于国际多边贸易体制的完善，故选项B符合题意；
C. 推动我国建立市场经济体制 ，不符合题意；
D. 带来了农村生产力的大解放 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，看懂图片含义，再结合所学知识回答其意义，注意题干图片WTO的含义。
29．【答案】C
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】从1928年起，苏联通过两个五年计划的实施，由落后的农业国变为先进的工业国，实现了社会主义工业化。
故答案为：C。
【点评】解答本题要熟记苏联社会主义建设的有关内容。
30．【答案】C
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。与第二次世界大战直接相关的第一手史料是①《波茨坦公告》原件、④“密苏里号”上日本投降仪式的照片。②《凡尔赛条约》原件是第一次世界大战直接相关的第一手史料，③李德 哈特《第二次世界大战战史》是与第二次世界大战直接相关的第二手史料，②③不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。
31．【答案】A
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是纳米比亚赢得独立，A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记二战后非洲大陆的独立运动的相关知识。
32．【答案】D
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据所学知识可知，网络技术的发展带来的影响有①使信息的传递变得便捷、③推动了经济全球化发展、④改变着人们的思维方式和生活方式。世界开始连为一个整体事件是新航路的开辟，②不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查计算机网络技术应用。题干关键信息“当老师或学生踏进教室门，空调、LED屏幕、投影仪会自动开启……这一切的便利得益于计算机网络技术的发展”。
33．【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】A.政治多极化，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，材料评述的趋势是经济全球化，20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高，国家之间的经济联系日益密切，世界经济全球化的趋势加强，故选项B符合题意；
C.区域集团化，不符合题意；
D.经济一体化，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析理解回答，这类题目，就是要注意理解。
34．【答案】C
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】A.和平法令，不符合题意；
B.战时共产主义政策，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，在俄国三年国内战争结束时，战时共产主义政策已经不能适应社会需要，为此，列宁领导下开始实施新经济政策，在坚持社会主义制度的前提下，允许发展资本主义的商品经济，市场经济等，把商品、市场和社会主义结合起来，调动了生产者的积极性，苏俄经济迅速恢复和发展，故选项C符合题意；
D.勃列日涅夫新政策，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了苏俄的新经济政策，新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促进国民经济稳步发展。
35．【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】A. 都是为摆脱经济危机而发生 ，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，两次世界大战都让大量人口卷入其中，参战人数和伤亡人数巨大，直接经济损失惨重，这些都表明两次世界大战给人类社会带来巨大的灾难，故选项B符合题意；
C. 对世界格局改变产生了影响 ，不符合题意；
D. 交战的双方都具有非正义性 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出数据的变化，依据这些来分析回答，注意题干中的“直接得出结论”字样，细心辨别备选项回答。
36．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A.反法西斯联盟的建立，不符合题意；
B.朝鲜战争爆发，不符合题意；
C.联合国维护世界和平，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，冷战期间，苏联偷偷把导弹运往古巴，被美国发现，古巴导弹危机爆发，美苏两国针锋相对，同时又担心引发世界大战，最终苏联撤走了导弹，古巴导弹危机结束，由此可知，冷战期间，美苏争霸又不愿意爆发世界大战，又维护了世界和平，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析理解回答，这里要分析备选项，这就需要学生理解识记备选项事件。
37．【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】A. 联合国在维护国际和平安全方面发挥重要作用 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，苏联解体后，世界格局朝着多极化方向发展，推动多极化发展的根本原因是除美国外，世界范围内出现了欧盟、日本、中国、俄罗斯等经济实力强大的个体，随着他们经济实力大增，他们对美国的单极世界形成冲击，推动世界多极化发展，故选项B符合题意；
C. 世界贸易组织促进了全球贸易和世界经济增长 ，不符合题意；
D. 计算机网络将世界各地区联结成为了一个整体 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息， 结合对课本所学知识的理解来回答，注意题干中的“根本原因”，细心辨别备选项回答。
38．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】 据材料可知意大利在协约国许诺割让被侵略国家部分领土后加入协约国作战，这说明国家利益影响对外政策， B项符合题意；
材料未涉及同盟国内部矛盾尖锐的问题，排除 A 项；
意大利在第一次世界大战中参战意图明确，排除C；
协约国胜利具有必然性的说法有误，排除 D；
故答案为B。
【点评】 本题考查三国同盟和三国协约，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
39．【答案】C
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】 结合所学可知，题干材料反映的是1938年9月29日至30日英国、法国、纳粹德国、意大利四国首脑张伯伦(首相)、达拉第(总理)、希特勒、墨索里尼在慕尼黑会议上签订的《慕尼黑协定》，英、法两国为避免战争爆发，牺牲捷克斯洛伐克利益，将苏台德区割让给纳粹德国，故C 项符合题意；
选项ABD的签署时间与题干中1938年不一致，排除；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记《慕尼黑协定》的相关史实。
40．【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】 国际货币体系被一个由美元、欧元和人民币的多币种构成的国际货币体系所取代，体现世界多极化的趋势，故 B 正确；
国际经济新秩序还没有建立，排除 A ；
美国仍然是世界上唯一的超级大国，并且 C 材料也无法体现，排除；
D 材料信息无法体现，排除；
故答案为B 。
【点评】 本题考查经济全球化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
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