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部编版2021-2022学年九年级下册历史第16课《冷战》同步试卷
一、单选题
1．（2021九下·大冶开学考）冷战是指二战后，以美国为首两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。其主要表现为（ ）
①杜鲁门主义出台 ②马歇尔计划
③“北约”组织成立 ④美国入侵朝鲜、越南
⑤苏联占领阿富汗
A．①②④ B．③④⑤ C．①②③ D．①④⑤
2．（2021九下·福州开学考）"它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂和冷战的开始。"以上所述的是杜鲁门主义的（ ）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
3．（2021九下·福州开学考）下图是某同学在历史课上做的笔记。由此判断，该同学学习的内容是（ ）
A．冷战政策 B．世界多极化 C．欧洲一体化 D．经济全球化
4．（2021九下·金乡县开学考）1947年3月，美国总统杜你门在国会发表演说，这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。这反映出美国对外政策的实质是（ ）
A．掌握世界领导权的强烈愿望 B．担负着维护国际和平的重任
C．积极援助西欧各国恢复经济 D．组织成立世界反法西斯联盟
5．（2021九上·德惠期末）"吾国(美国)因拥有道义政治经济及军事各方面之力量故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。”材料反映美国率先发动“冷战"的主要目的是（ ）
A．称霸整个世界 B．建立反法西斯联盟
C．遏制共产主义 D．构建美苏两极格局
6．（2021九上·德惠期末）杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。“此后采取的“保 卫性措施"是建立（ ）
A．国际联盟 B．北大西洋公约组织
C．华沙条约组织 D．世界反法西斯联盟
7．（2021九上·镇平县期末）该组织是二战后资本主义阵营军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划在军事领域的延伸和发展，使美国得以控制欧洲的防务体系。“该组织”指的是（ ）
A．国联 B．北约 C．欧共体 D．欧盟
8．（2021九上·铁西期末）“二战”后美国得以控制西欧市场的关键措施是（ ）
A．倡议成立关贸总协定 B．成立欧洲共同体
C．实施“马歇尔计划” D．建立联合国
9．（2021九上·佛山月考）下图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画《美国最新式战车》。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是（ ）
A．英法制造慕尼黑阴谋 B．提出马歇尔计划实施
C．组建北大西洋公约组织 D．指挥“联合国军”侵略朝鲜
10．（2021·泸县）编写思维导图是学习历史的重要方法之一。下图中的①②应该是（ ）
A．①《华沙条约》；②一超多强 B．①《华沙条约》；②两极格局
C．①《九国公约》；②一超多强 D．①《九国公约》；②两极格局
二、材料分析题
11．（2021九下·大冶开学考）历史学习的方法多种多样，请你完成相关学习任务。
任务一 （年代标尺）
任务二（制度创新）
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力．…凡未经议会批准…皆为非法．”
材料二：粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共（布）“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制…中小企业可允许本国和外国资本家经营…
任务三（科技创新）
科学技术是一种在历史上起推动作用的力量，人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改为了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化。
（1）请写出任务一材料二标尺中1947年的重大历史事件。
（2）说说任务一材料二标尺中1929年和1933年发生的事件之间的内在联系。
（3）任务二材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
（4）根据任务二中的材料二，为了摆脱这种困难局面，苏维埃俄国实行了哪一政策？
（5）第一次工业革命的主要标志是什么？
（6）第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么？
12．（2021九下·滦州开学考）阅读材料，回答问题
材料一：1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里宣称，美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”。
材料二：美国应尽快协助世界恢复至经济健全的常态，美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
材料三：各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要之行动，包括式力之使用。
（1）材料一中的美国总统是谁？他提出的这些纲领和政策被称为什么？它的出台，标志着怎样国际关系的开始？
（2）从材料二可以看出，美国在推行什么计划？其主要目的是什么？
（3）材料三内容出自哪一文献？据此成立了那一军事组织，列举这一组织的两个成员国。
（4）上述材料所反映的事件对世界格局产生了什么重大影响？
13．（2021·遂宁）变化是世界历史发展的常态，存在着一个从不断的量变到质变的过程，人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富和发展的。请阅读材料，回答下列问题。
材料一：直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个起程点了。
——（美）R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二：文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情和美是生动的……
材料三：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚《世界文明史》
材料四：观察下图，16—20世纪地球“变”得越来越“小”，与此同时，世界也发生着天翻地覆的变化，世界历史的内容越来越丰富，世界似乎“变”得越来越“大”。
材料五：
材料六：2019年10月习近平总书记在十九届四中全会中指出：“当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。”
（1）根据材料并结合所学知识指出引起材料一中重大变化的历史事件是什么？并分析该事件对世界产生的积极影响有哪些？
（2）文艺复兴时期米开朗琪罗作品中圣母形象的变化反映了当时的什么社会思潮？
（3）根据材料联系所学知识，指出英国“全新的政体”是什么？并回答“孟德斯鸠学说”在美国得到贯彻的法律文献？
（4）结合材料及所学知识，分析概括引起材料中“16—20世纪‘地球由大变小’”的直接因素？
（5）战争是推动国际格局变化的重要因素之一，上图反应了两次世界大战后国际关系格局变化及相关的影响因素。请根据提示信息，填出①②处对应的内容。
（6）面对当前“百年未有之大变局”，我们应如何把握机遇，实现中华民族的伟大复兴？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据所学知识可知，①杜鲁门主义出台、②马歇尔计划、③“北约”组织成立均是美苏冷战的表现，④美国入侵朝鲜、越南和⑤苏联占领阿富汗不属于美苏冷战的表现，所以C符合题意；
ABD三项均不符合，排除；
故答案为C。
【点评】本题属于组合型选项题，优先使用排除法即可。
2．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A.背景，不符合题意；
B.内容，不符合题意；
C.性质，不符合题意；
D.根据“标志着美苏战时同盟关系正式破裂和冷战的开始”，结合所学知识可知，这里阐述的是杜鲁门主义带来的影响，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
3．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，1947年，美国总统发表杜鲁门主义，标志着冷战开始，冷战在经济上的表现是执行马歇尔计划，军事上的表现是建立北约，故选项A符合题意；
B.世界多极化，不符合题意；
C.欧洲一体化，不符合题意；
D.经济全球化，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
4．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干“杜鲁门主义”结合所学知识，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始，结合背景分析可知，二战前的美国孤立主义盛行，经历二战，美国成为世界上经济军事实力最强的国家，开始推行称霸全球的战略。苏联是当时唯一能与美国相抗衡的国家，成为美国称霸全球的最大障碍。杜鲁门主义的出台，是美国走出美洲，称霸全球的宣言书，A正确；
担负着维护国际和平的重任、不是美国对外政策的实质，排除B项；
积极援助西欧各国恢复经济属于马歇尔计划的内容，排除C项；
组织成立世界反法西斯联盟是在第二次世界大战期间，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查美国的冷战政策。难度适中，杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始，美国发动冷战其目的在称霸世界，掌握世界领导权。
5．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】 “吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。”材料反映美国率先发动“冷战”的主要目的是称霸世界，A正确；
B 建立反法西斯联盟，这是二战以后了，不符合史实；
C 遏制共产主义，不是最早目的，美国通过遏制共产主义，进而实现称霸世界的梦想，排除 C ；
D 构建美苏两极格局，不符合史实，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
6．【答案】B
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】 冷战时期的1949年5月，为了在军事上对抗苏联，以美国为首的西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了北大西洋公约组织，简称“北约”，选项B正确；
华沙条约组织是以苏联为首，国际联盟主要是英法控制，世界贸易组织是世界性的经济组织，因此 ACD 不符合题意；
故答案为B 。
【点评】 本题考查学生的基础知识，正确认识美苏之间“冷战”的内容，便可选出正确答案。
7．【答案】B
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】 由材料“ 该组织是二战后资本主义阵营军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划在军事领域的延伸和发展，使美国得以控制欧洲的防务体系。 ”可知，这是对北约的描述，1949年《北大西洋公约》签署标志着北约的建立，北约组织是美国称霸世界的工具。排除ACD，选项B正确；
故答案为B 。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
8．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】 “二战”后美国得以控制西欧市场的关键措施是实施“马歇尔计划”。为了借助经济手段，稳住西欧的资本主义制度，控制西欧，达到共同遏制苏联的目的，二战后，美国在经济方面推行“马歇尔计划”，选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记马歇尔计划的相关史实。
9．【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A. 英法制造慕尼黑阴谋 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，这是1947年，美国开始实施马歇尔计划，美国为了遏制社会主义在欧洲的蔓延，于是提出了欧洲复兴计划，即马歇尔计划，通过给予欧洲国家财政贷款，帮助欧洲国家恢复经济，实质是要通过此方式控制欧洲各国，故选项B符合题意；
C. 组建北大西洋公约组织 ，不符合题意；
D. 指挥“联合国军”侵略朝鲜 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂题干信息含义，特别是其中的时间等，把它和所学知识结合进行理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
10．【答案】D
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】A. ①《华沙条约》；②一超多强 ，不符合题意；
B. ①《华沙条约》；②两极格局 ，不符合题意；
C. ①《九国公约》；②一超多强 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，一战后通过巴黎和会和华盛顿会议，签订了《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，形成了一战后的凡尔赛华盛顿体系；二战后，美国提出冷战，从1947年开始，世界形成了美苏争霸的两极格局，直到1991年苏联解体，两极格局结束，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，细心观察示意图，看懂示意图含义，再结合对课本基础知识的准确理解识记回答。
11．【答案】（1）1947年杜鲁门主义出台。
（2）资本主义经济大危机给美国的社会带来沉重打击，罗斯福实行新政缓和危机。（或者在经济大危机的背景下罗斯福实行新政）。
（3）《权利法案》；君主立宪制。
（4）新经济政策。
（5）蒸汽机的广泛应用。
（6）内燃机。
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；苏维埃政府的新经济政策；美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】（1）根据题干“材料二标尺中‘1947年’”并结合所学知识可知，1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战的开始。
（2）根据材料二标尺中“1929年”并结合所学知识可知，1929年，资本主义世界爆发了空前严重的经济大危机；根据材料二标尺可知，1933年发生的事件是罗斯福新政。因此，1929年和1933年发生的事件之间的内在联系是资本主义经济大危机给美国的社会带来沉重打击，罗斯福实行新政以缓和危机。
（3）第一问，根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会批准……皆为非法”并结合所学知识可知，材料一的内容出自《权利法案》。1689年，议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税；第二问，根据所学知识可知，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
（4）根据材料二“1921年3月，······用固定的粮食税代替余粮征集制······中小企业可允许本国和外国资本家经营”并结合所学知识可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
（5）根据所学知识可知，瓦特改进的蒸汽机出现以后，在许多部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，标志着人类进入了“蒸汽时代”。因此，第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的发明及应用。
（6）根据所学知识可知，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记英国君主立宪制的确立、罗斯福新政、新经济政策、两次工业革命等相关史实。
12．【答案】（1）杜鲁门；杜鲁门主义；苏美两国战时同盟关系彻底破裂，冷战开始。
（2）计划：“马歇尔计划”或“欧洲复兴计划”，目的：①帮助欧洲各国迅速恢复经济，防止革命的爆发。②通过援助打开西欧的大门，控制西欧（③遏制共产主义力量发展三选一就可以）
（3）《北大西洋公约》（有书名号）；北大西洋公约组织；美国、加拿大、英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利任意列举两国即可。
（4）这些事件之后，两极格局（或雅尔塔体系）形成。
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】（1）依据材料一“1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里宣称，美国有领导‘自由世界’的使命……”可知美国总统是杜鲁门。结合课本所学，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣传美国将领导和帮助所有选择“自由制度”的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”；杜鲁门主义的出台，标志着苏美两国战时同盟关系彻底破裂，冷战开始。
（2）依据材料二“美国应尽快协助世界恢复至经济健全的常态，美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路”，可知是“马歇尔计划”或“欧洲复兴计划”。结合课本所学，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助欧洲各国迅速恢复经济，防止革命的爆发；通过援助打开西欧的大门，控制西欧；遏制共产主义力量发展。
（3）依据材料三“各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……”可知是《北大西洋公约》的内容。结合课本所学，1949年，美国、加拿大、英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利12个国家在华盛顿成立北大西洋公约组织。公约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
（4）依据前面的材料杜鲁门主义出台标着冷战的开始。马歇尔计划是冷战在经济方面的表现；北大西洋公约组织的成立，标志着两极格局（或雅尔塔体系）形成。
【点评】本题以三段文字材料为背景，对材料的认真解读，掌握冷战、杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织和两极格局的形成等知识。
13．【答案】（1）事件：新航路的开辟；
积极影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）人文主义
（3）君主立宪制；1787年宪法或美国1787年宪法。
（4）两次工业革命推动或交通运输领域的革命(两次科技革命推动或交通运输工具的革新)。
（5）①协约国；②两极格局
（6）加强国际合作交流，努力发展经济；推动科技创新，坚持可持续发展战略，进一步增强我国综合国力：积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；秉持共商共建共享理念，推动构建人类命运共同体等。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；三国同盟与三国协约；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，1500年左右，欧洲人进行新航路开辟，发现了美洲大陆，世界开始连成一个整体；结合所学知识可知，新航路的开辟， 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知， 圣母的表情和美是生动的，这体现出文艺复兴运动中的核心思想人文主义；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知， 英国“全新的政体”是 经过资产阶级革命后确立的君主立宪制；结合所学知识可知， 孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说 ，在1787年宪法或美国1787年宪法中得到贯彻实行；
（4）依据材料信息，结合所学知识可知， 引起材料中“16—20世纪‘地球由大变小’”的直接因素是 两次工业革命推动或交通运输领域的革命(两次科技革命推动或交通运输工具的革新)；
（5）依据材料信息，结合所学知识可知，一战前，形成了同盟国和协约国两大军事集团，最终导致一战的爆发；二战后，北约和华约成立，标志着美苏争霸两极格局形成；
（6）开放性题目，言之成理即可，如： 加强国际合作交流，努力发展经济；推动科技创新，坚持可持续发展战略，进一步增强我国综合国力：积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；秉持共商共建共享理念，推动构建人类命运共同体等；
故答案为：（1） 事件：新航路的开辟；
积极影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）人文主义
（3） 君主立宪制；1787年宪法或美国1787年宪法。
（4） 两次工业革命推动或交通运输领域的革命(两次科技革命推动或交通运输工具的革新)。
（5） ①协约国；②两极格局
（6） 加强国际合作交流，努力发展经济；推动科技创新，坚持可持续发展战略，进一步增强我国综合国力：积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；秉持共商共建共享理念，推动构建人类命运共同体等。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住材料中的时间等信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；第二问是考查理解识记，解答时，在第一问的基础上，结合对所学知识的理解识记回答；
（2）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解回答；
（3）本题考查学生的理解识记，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答，不要死记硬背；
（4）本题考查概括能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识，两者结合一起进行理解，在理解的基础上进行概括回答，注意容易认为是互联网技术的发展；
（5）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，看懂示意图含义，再结合对基础知识的准确记忆回答；
（6）开放性题目，言之成理即可。
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部编版2021-2022学年九年级下册历史第16课《冷战》同步试卷
一、单选题
1．（2021九下·大冶开学考）冷战是指二战后，以美国为首两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。其主要表现为（ ）
①杜鲁门主义出台 ②马歇尔计划
③“北约”组织成立 ④美国入侵朝鲜、越南
⑤苏联占领阿富汗
A．①②④ B．③④⑤ C．①②③ D．①④⑤
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据所学知识可知，①杜鲁门主义出台、②马歇尔计划、③“北约”组织成立均是美苏冷战的表现，④美国入侵朝鲜、越南和⑤苏联占领阿富汗不属于美苏冷战的表现，所以C符合题意；
ABD三项均不符合，排除；
故答案为C。
【点评】本题属于组合型选项题，优先使用排除法即可。
2．（2021九下·福州开学考）"它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂和冷战的开始。"以上所述的是杜鲁门主义的（ ）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A.背景，不符合题意；
B.内容，不符合题意；
C.性质，不符合题意；
D.根据“标志着美苏战时同盟关系正式破裂和冷战的开始”，结合所学知识可知，这里阐述的是杜鲁门主义带来的影响，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
3．（2021九下·福州开学考）下图是某同学在历史课上做的笔记。由此判断，该同学学习的内容是（ ）
A．冷战政策 B．世界多极化 C．欧洲一体化 D．经济全球化
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，1947年，美国总统发表杜鲁门主义，标志着冷战开始，冷战在经济上的表现是执行马歇尔计划，军事上的表现是建立北约，故选项A符合题意；
B.世界多极化，不符合题意；
C.欧洲一体化，不符合题意；
D.经济全球化，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
4．（2021九下·金乡县开学考）1947年3月，美国总统杜你门在国会发表演说，这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。这反映出美国对外政策的实质是（ ）
A．掌握世界领导权的强烈愿望 B．担负着维护国际和平的重任
C．积极援助西欧各国恢复经济 D．组织成立世界反法西斯联盟
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干“杜鲁门主义”结合所学知识，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始，结合背景分析可知，二战前的美国孤立主义盛行，经历二战，美国成为世界上经济军事实力最强的国家，开始推行称霸全球的战略。苏联是当时唯一能与美国相抗衡的国家，成为美国称霸全球的最大障碍。杜鲁门主义的出台，是美国走出美洲，称霸全球的宣言书，A正确；
担负着维护国际和平的重任、不是美国对外政策的实质，排除B项；
积极援助西欧各国恢复经济属于马歇尔计划的内容，排除C项；
组织成立世界反法西斯联盟是在第二次世界大战期间，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查美国的冷战政策。难度适中，杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始，美国发动冷战其目的在称霸世界，掌握世界领导权。
5．（2021九上·德惠期末）"吾国(美国)因拥有道义政治经济及军事各方面之力量故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。”材料反映美国率先发动“冷战"的主要目的是（ ）
A．称霸整个世界 B．建立反法西斯联盟
C．遏制共产主义 D．构建美苏两极格局
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】 “吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。”材料反映美国率先发动“冷战”的主要目的是称霸世界，A正确；
B 建立反法西斯联盟，这是二战以后了，不符合史实；
C 遏制共产主义，不是最早目的，美国通过遏制共产主义，进而实现称霸世界的梦想，排除 C ；
D 构建美苏两极格局，不符合史实，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
6．（2021九上·德惠期末）杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。“此后采取的“保 卫性措施"是建立（ ）
A．国际联盟 B．北大西洋公约组织
C．华沙条约组织 D．世界反法西斯联盟
【答案】B
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】 冷战时期的1949年5月，为了在军事上对抗苏联，以美国为首的西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了北大西洋公约组织，简称“北约”，选项B正确；
华沙条约组织是以苏联为首，国际联盟主要是英法控制，世界贸易组织是世界性的经济组织，因此 ACD 不符合题意；
故答案为B 。
【点评】 本题考查学生的基础知识，正确认识美苏之间“冷战”的内容，便可选出正确答案。
7．（2021九上·镇平县期末）该组织是二战后资本主义阵营军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划在军事领域的延伸和发展，使美国得以控制欧洲的防务体系。“该组织”指的是（ ）
A．国联 B．北约 C．欧共体 D．欧盟
【答案】B
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】 由材料“ 该组织是二战后资本主义阵营军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划在军事领域的延伸和发展，使美国得以控制欧洲的防务体系。 ”可知，这是对北约的描述，1949年《北大西洋公约》签署标志着北约的建立，北约组织是美国称霸世界的工具。排除ACD，选项B正确；
故答案为B 。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
8．（2021九上·铁西期末）“二战”后美国得以控制西欧市场的关键措施是（ ）
A．倡议成立关贸总协定 B．成立欧洲共同体
C．实施“马歇尔计划” D．建立联合国
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】 “二战”后美国得以控制西欧市场的关键措施是实施“马歇尔计划”。为了借助经济手段，稳住西欧的资本主义制度，控制西欧，达到共同遏制苏联的目的，二战后，美国在经济方面推行“马歇尔计划”，选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记马歇尔计划的相关史实。
9．（2021九上·佛山月考）下图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画《美国最新式战车》。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是（ ）
A．英法制造慕尼黑阴谋 B．提出马歇尔计划实施
C．组建北大西洋公约组织 D．指挥“联合国军”侵略朝鲜
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A. 英法制造慕尼黑阴谋 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，这是1947年，美国开始实施马歇尔计划，美国为了遏制社会主义在欧洲的蔓延，于是提出了欧洲复兴计划，即马歇尔计划，通过给予欧洲国家财政贷款，帮助欧洲国家恢复经济，实质是要通过此方式控制欧洲各国，故选项B符合题意；
C. 组建北大西洋公约组织 ，不符合题意；
D. 指挥“联合国军”侵略朝鲜 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂题干信息含义，特别是其中的时间等，把它和所学知识结合进行理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
10．（2021·泸县）编写思维导图是学习历史的重要方法之一。下图中的①②应该是（ ）
A．①《华沙条约》；②一超多强 B．①《华沙条约》；②两极格局
C．①《九国公约》；②一超多强 D．①《九国公约》；②两极格局
【答案】D
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】A. ①《华沙条约》；②一超多强 ，不符合题意；
B. ①《华沙条约》；②两极格局 ，不符合题意；
C. ①《九国公约》；②一超多强 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，一战后通过巴黎和会和华盛顿会议，签订了《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，形成了一战后的凡尔赛华盛顿体系；二战后，美国提出冷战，从1947年开始，世界形成了美苏争霸的两极格局，直到1991年苏联解体，两极格局结束，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，细心观察示意图，看懂示意图含义，再结合对课本基础知识的准确理解识记回答。
二、材料分析题
11．（2021九下·大冶开学考）历史学习的方法多种多样，请你完成相关学习任务。
任务一 （年代标尺）
任务二（制度创新）
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力．…凡未经议会批准…皆为非法．”
材料二：粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共（布）“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制…中小企业可允许本国和外国资本家经营…
任务三（科技创新）
科学技术是一种在历史上起推动作用的力量，人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改为了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化。
（1）请写出任务一材料二标尺中1947年的重大历史事件。
（2）说说任务一材料二标尺中1929年和1933年发生的事件之间的内在联系。
（3）任务二材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
（4）根据任务二中的材料二，为了摆脱这种困难局面，苏维埃俄国实行了哪一政策？
（5）第一次工业革命的主要标志是什么？
（6）第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么？
【答案】（1）1947年杜鲁门主义出台。
（2）资本主义经济大危机给美国的社会带来沉重打击，罗斯福实行新政缓和危机。（或者在经济大危机的背景下罗斯福实行新政）。
（3）《权利法案》；君主立宪制。
（4）新经济政策。
（5）蒸汽机的广泛应用。
（6）内燃机。
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；苏维埃政府的新经济政策；美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】（1）根据题干“材料二标尺中‘1947年’”并结合所学知识可知，1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战的开始。
（2）根据材料二标尺中“1929年”并结合所学知识可知，1929年，资本主义世界爆发了空前严重的经济大危机；根据材料二标尺可知，1933年发生的事件是罗斯福新政。因此，1929年和1933年发生的事件之间的内在联系是资本主义经济大危机给美国的社会带来沉重打击，罗斯福实行新政以缓和危机。
（3）第一问，根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会批准……皆为非法”并结合所学知识可知，材料一的内容出自《权利法案》。1689年，议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税；第二问，根据所学知识可知，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
（4）根据材料二“1921年3月，······用固定的粮食税代替余粮征集制······中小企业可允许本国和外国资本家经营”并结合所学知识可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
（5）根据所学知识可知，瓦特改进的蒸汽机出现以后，在许多部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，标志着人类进入了“蒸汽时代”。因此，第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的发明及应用。
（6）根据所学知识可知，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记英国君主立宪制的确立、罗斯福新政、新经济政策、两次工业革命等相关史实。
12．（2021九下·滦州开学考）阅读材料，回答问题
材料一：1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里宣称，美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”。
材料二：美国应尽快协助世界恢复至经济健全的常态，美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
材料三：各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要之行动，包括式力之使用。
（1）材料一中的美国总统是谁？他提出的这些纲领和政策被称为什么？它的出台，标志着怎样国际关系的开始？
（2）从材料二可以看出，美国在推行什么计划？其主要目的是什么？
（3）材料三内容出自哪一文献？据此成立了那一军事组织，列举这一组织的两个成员国。
（4）上述材料所反映的事件对世界格局产生了什么重大影响？
【答案】（1）杜鲁门；杜鲁门主义；苏美两国战时同盟关系彻底破裂，冷战开始。
（2）计划：“马歇尔计划”或“欧洲复兴计划”，目的：①帮助欧洲各国迅速恢复经济，防止革命的爆发。②通过援助打开西欧的大门，控制西欧（③遏制共产主义力量发展三选一就可以）
（3）《北大西洋公约》（有书名号）；北大西洋公约组织；美国、加拿大、英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利任意列举两国即可。
（4）这些事件之后，两极格局（或雅尔塔体系）形成。
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】（1）依据材料一“1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里宣称，美国有领导‘自由世界’的使命……”可知美国总统是杜鲁门。结合课本所学，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣传美国将领导和帮助所有选择“自由制度”的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”；杜鲁门主义的出台，标志着苏美两国战时同盟关系彻底破裂，冷战开始。
（2）依据材料二“美国应尽快协助世界恢复至经济健全的常态，美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路”，可知是“马歇尔计划”或“欧洲复兴计划”。结合课本所学，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助欧洲各国迅速恢复经济，防止革命的爆发；通过援助打开西欧的大门，控制西欧；遏制共产主义力量发展。
（3）依据材料三“各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……”可知是《北大西洋公约》的内容。结合课本所学，1949年，美国、加拿大、英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利12个国家在华盛顿成立北大西洋公约组织。公约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
（4）依据前面的材料杜鲁门主义出台标着冷战的开始。马歇尔计划是冷战在经济方面的表现；北大西洋公约组织的成立，标志着两极格局（或雅尔塔体系）形成。
【点评】本题以三段文字材料为背景，对材料的认真解读，掌握冷战、杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织和两极格局的形成等知识。
13．（2021·遂宁）变化是世界历史发展的常态，存在着一个从不断的量变到质变的过程，人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富和发展的。请阅读材料，回答下列问题。
材料一：直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个起程点了。
——（美）R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二：文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情和美是生动的……
材料三：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚《世界文明史》
材料四：观察下图，16—20世纪地球“变”得越来越“小”，与此同时，世界也发生着天翻地覆的变化，世界历史的内容越来越丰富，世界似乎“变”得越来越“大”。
材料五：
材料六：2019年10月习近平总书记在十九届四中全会中指出：“当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。”
（1）根据材料并结合所学知识指出引起材料一中重大变化的历史事件是什么？并分析该事件对世界产生的积极影响有哪些？
（2）文艺复兴时期米开朗琪罗作品中圣母形象的变化反映了当时的什么社会思潮？
（3）根据材料联系所学知识，指出英国“全新的政体”是什么？并回答“孟德斯鸠学说”在美国得到贯彻的法律文献？
（4）结合材料及所学知识，分析概括引起材料中“16—20世纪‘地球由大变小’”的直接因素？
（5）战争是推动国际格局变化的重要因素之一，上图反应了两次世界大战后国际关系格局变化及相关的影响因素。请根据提示信息，填出①②处对应的内容。
（6）面对当前“百年未有之大变局”，我们应如何把握机遇，实现中华民族的伟大复兴？
【答案】（1）事件：新航路的开辟；
积极影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）人文主义
（3）君主立宪制；1787年宪法或美国1787年宪法。
（4）两次工业革命推动或交通运输领域的革命(两次科技革命推动或交通运输工具的革新)。
（5）①协约国；②两极格局
（6）加强国际合作交流，努力发展经济；推动科技创新，坚持可持续发展战略，进一步增强我国综合国力：积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；秉持共商共建共享理念，推动构建人类命运共同体等。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；三国同盟与三国协约；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，1500年左右，欧洲人进行新航路开辟，发现了美洲大陆，世界开始连成一个整体；结合所学知识可知，新航路的开辟， 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知， 圣母的表情和美是生动的，这体现出文艺复兴运动中的核心思想人文主义；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知， 英国“全新的政体”是 经过资产阶级革命后确立的君主立宪制；结合所学知识可知， 孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说 ，在1787年宪法或美国1787年宪法中得到贯彻实行；
（4）依据材料信息，结合所学知识可知， 引起材料中“16—20世纪‘地球由大变小’”的直接因素是 两次工业革命推动或交通运输领域的革命(两次科技革命推动或交通运输工具的革新)；
（5）依据材料信息，结合所学知识可知，一战前，形成了同盟国和协约国两大军事集团，最终导致一战的爆发；二战后，北约和华约成立，标志着美苏争霸两极格局形成；
（6）开放性题目，言之成理即可，如： 加强国际合作交流，努力发展经济；推动科技创新，坚持可持续发展战略，进一步增强我国综合国力：积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；秉持共商共建共享理念，推动构建人类命运共同体等；
故答案为：（1） 事件：新航路的开辟；
积极影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）人文主义
（3） 君主立宪制；1787年宪法或美国1787年宪法。
（4） 两次工业革命推动或交通运输领域的革命(两次科技革命推动或交通运输工具的革新)。
（5） ①协约国；②两极格局
（6） 加强国际合作交流，努力发展经济；推动科技创新，坚持可持续发展战略，进一步增强我国综合国力：积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；秉持共商共建共享理念，推动构建人类命运共同体等。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住材料中的时间等信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；第二问是考查理解识记，解答时，在第一问的基础上，结合对所学知识的理解识记回答；
（2）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解回答；
（3）本题考查学生的理解识记，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答，不要死记硬背；
（4）本题考查概括能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识，两者结合一起进行理解，在理解的基础上进行概括回答，注意容易认为是互联网技术的发展；
（5）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，看懂示意图含义，再结合对基础知识的准确记忆回答；
（6）开放性题目，言之成理即可。
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