第1课《邓稼先》同步练习基础篇部编版语文七年级下册（含答案）

（基础篇）2021-2022学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业1 邓稼先
一．选择题（共2小题）
1．下列加点字注意全对的一项是（　　）
A．谣言（yáo） 元勋（xūn） 孕育（yùn） 鲜为人知（ xiān）
B．昼夜（zhòu） 罗布泊（pō） 开拓 （tuò） 至死不懈（xiè）
C．选聘（pìng） 无垠（yín） 邓稼先（jià） 妇孺皆知（rú）
D．殷红（yīn） 萦带（yíng） 彷徨（páng huáng）鞠躬尽瘁（cuì）
2．下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（　　）
A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？
B．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猎狗都不咬我了！”
C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了邓稼先的一生
D．“我的朋友们啊，”他说，“我﹣﹣我﹣﹣”
二．填空题（共1小题）
3．给下列加点字注音。
元勋　 　 鲜　 　 为人知
鞠　 　 躬尽瘁　 　 孕　 　 育
罗布泊　 　 黯　 　
曛　 　 铤　 　
邓稼　 　先 至死不懈　 　
选聘　 　 无垠　 　
殷红　 　
三．基础知识（共3小题）
4．解释词语或根据释义写出相应的词语。
（1）　 　：很少有人知道。
（2）　 　：锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
（3）　 　：小心谨慎，贡献出全部精力。
（4）　 　：每家每户都知道。
（5）　 　：激动得眼泪充满了眼眶，形容人非常激动的情状。
（6）　 　：接连不断地出现，没有穷尽。
5．邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“　 　”功勋奖章。
6．邓稼先是我国研制和发展　 　的重要技术领导人，为我国成功研制　 　、　 　和新型核武器作出了重大贡献。《邓稼先》作者　 　美籍华裔　 　家，获1957年　 　物理学奖。
四．语言运用（共3小题）
7．请仿照前面的句式，续写句子，使之构成一组完整的排比句。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花；　 　，　 　。
8．下面是感动中国栏目组为“科学泰斗﹣﹣钱伟长”写的颁奖词，请你结合本文的学习，仿照这种写法，为邓稼先写几句颁奖词。
示例：科学泰斗﹣﹣钱伟长
【获奖名片】赤子
【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。
仿写：中国人民的好儿子﹣﹣邓稼先
【获奖名片】　 　
【颁奖词】　 　
9．从《邓稼先》中找出直接赞美邓稼先的语句，写出其中的关键词语。
（基础篇）2021-2022学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业1 邓稼先
参考答案与试题解析
一．选择题（共2小题）
1．下列加点字注意全对的一项是（　　）
A．谣言（yáo） 元勋（xūn） 孕育（yùn） 鲜为人知（ xiān）
B．昼夜（zhòu） 罗布泊（pō） 开拓 （tuò） 至死不懈（xiè）
C．选聘（pìng） 无垠（yín） 邓稼先（jià） 妇孺皆知（rú）
D．殷红（yīn） 萦带（yíng） 彷徨（páng huáng）鞠躬尽瘁（cuì）
【分析】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。
【解答】A．有误，“鲜为人知（ xiān）”读作“xiǎn”；
B．正确；
C．有误，“选聘（pìng）”读作“pìn”；
D．有误，“殷红（yīn）”读作“yān”；
故选：B。
【点评】本题考查字的读音，汉字当中有很多多音字，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼音规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。
2．下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（　　）
A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？
B．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猎狗都不咬我了！”
C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了邓稼先的一生
D．“我的朋友们啊，”他说，“我﹣﹣我﹣﹣”
【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。
【解答】A．第一个问号应改为逗号；
B．“小鸭舒了一口气”后的冒号应改为逗号；
C．应将“鞠躬尽瘁，死而后已，”改为“鞠躬尽瘁，死而后已”
D．正确；
故选D。
答案：D
【点评】标点的种类较多，知道各种标点的用法是做题的关键。
二．填空题（共1小题）
3．给下列加点字注音。
元勋　xūn　 鲜　xiǎn　 为人知
鞠　jū　 躬尽瘁　cuì　 孕　yùn　 育
罗布泊　pō　 黯　àn　
曛　xūn　 铤　tǐng　
邓稼　jià　先 至死不懈　xiè　
选聘　pìn　 无垠　yín　
殷红　yān　
【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。
【解答】【答案】
xūn； xiǎn； jū；cuì； yùn； pō； àn； xūn； tǐng； jià； xiè；pìn； yín； yān
【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
三．基础知识（共3小题）
4．解释词语或根据释义写出相应的词语。
（1）　鲜为人知　：很少有人知道。
（2）　锋芒毕露　：锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
（3）　鞠躬尽瘁　：小心谨慎，贡献出全部精力。
（4）　家喻户晓　：每家每户都知道。
（5）　热泪满眶　：激动得眼泪充满了眼眶，形容人非常激动的情状。
（6）　层出不穷　：接连不断地出现，没有穷尽。
【分析】
本题考查词语意思的积累。解答此题关键在于平时的积累，课下注释中的词语释义要加强记忆。
【解答】答案：
（1）鲜为人知
（2）锋芒毕露
（3）鞠躬尽瘁
（4）家喻户晓
（5）热泪满眶
（6）层出不穷
【点评】平时学习要注意正确书写词语，并了解词语意思，课下注释内容要有选择地记忆。
5．邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“　两弹一星　”功勋奖章。
【分析】本题考查课文内容与常识的积累。平时学习要多读课文，对文学常识要积累并记忆。
【解答】邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星”功勋奖章。
答案：
两弹一星
【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如古诗词、成语意思及来源、文学常识等，同时还要知道一些细节，并且及时做笔记，分类归纳，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
6．邓稼先是我国研制和发展　核武器　的重要技术领导人，为我国成功研制　原子弹　、　氢弹　和新型核武器作出了重大贡献。《邓稼先》作者　杨振宁　美籍华裔　物理学　家，获1957年　诺贝尔　物理学奖。
【分析】
本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
【解答】答案：
核武器；原子弹；氢弹；杨振宁；物理学；诺贝尔
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
四．语言运用（共3小题）
7．请仿照前面的句式，续写句子，使之构成一组完整的排比句。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花；　如果说人生是一片湛蓝的天空　，　那么失意则是一朵漂浮的白云　。
【分析】本题考查语句续写。续写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。
【解答】这里要仿照“如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符”来续写，句式为“如果说人生是……的……，那么……则是……”，整句话运用比喻的修辞，前半部分写出人生的美好，后半部分则是要写出人生的逆境、挫折、失意等内容。据此可以续写句子。例如：如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。
答案示例：
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。
【点评】做此种类型的题时，要注意续写的句式必须和例句相同。即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当。
8．下面是感动中国栏目组为“科学泰斗﹣﹣钱伟长”写的颁奖词，请你结合本文的学习，仿照这种写法，为邓稼先写几句颁奖词。
示例：科学泰斗﹣﹣钱伟长
【获奖名片】赤子
【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。
仿写：中国人民的好儿子﹣﹣邓稼先
【获奖名片】　爱国敬业　
【颁奖词】　在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成，是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。示例二：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。　
【分析】略
【解答】【获奖名片】爱国敬业
【颁奖词】示例一：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成，是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。示例二：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。
【点评】略
9．从《邓稼先》中找出直接赞美邓稼先的语句，写出其中的关键词语。
【分析】本题考查学生对文章内容的理解与信息筛选能力。
【解答】阅读原文，找出文中对邓稼先的直接赞美的语句写出来，并能提取出表现其高尚人格的词语即可。
答案：
①1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
②“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
③邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
④邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
⑤稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
关键词：至死不懈、鞠躬尽瘁，死而后已、无私奉献。
【点评】需要在把握文章内容的基础上，结合歌词内容，提取关键的信息。