第1课 隋朝的统一与灭亡课件(36张PPT+视频)

文档属性

名称 第1课 隋朝的统一与灭亡课件(36张PPT+视频)
格式 pptx
文件大小 48.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-03-01 20:13:49

图片预览

文档简介

(共36张PPT)
导入
导入
人文
科技
低碳
导入








七下历史 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课
知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通。
内容要点
思考点
思考点
有哪些开创性
短命的原因
新授
自主学习提纲
掌握朝代建立三要素;统一时间;统一意义。
隋的建立与统一
对比秦朝速亡的史实,总结隋亡原因。
隋的灭亡
通览课文,找到隋炀帝时期具有开创性的制度和工程。
隋炀帝的历史作为
隋朝的建立与统一
隋朝的建立与统一
439年
统一北方
316年

266年

221年
魏220年

229年
263年灭
西晋
280年
统一全国
十六国
317年
东晋
北魏

420年



南朝
西魏
东魏
北周
北齐
北朝
534年分

589年统一全国
581年
东汉
577年灭
三国
西晋
前秦统一黄河流域
《三国两晋南北朝政权更替示意图》
两 晋
前秦(苻坚)
学法指导:
政权名称、都城、时间、建立者、民族、疆域
隋朝的建立与统一
1.建立时间:
2.建 立 者:
3.都  城:
4.统一时间:
5.统一的意义:
笔记三色法:时间、重点、高频考点
1.结合图片资料,概括隋文帝的统治如何?
2.通览教材,列举出现这种现象的原因是什么?
社会经济的迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。P2-3
隋朝的建立与统一
《中国历史地图册》P7、8
经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;P2
政治:加强中央集权,提高行政效率(三省六部制) ;P2
措施
开皇之治
选官:初步建立通过考试选拔人才的制度;P3
作风:厉行节俭。P4
隋炀帝的历史作为
炀帝印象
隋炀帝,杨广(569年~618年4月11日),本名杨英,小字阿 ,弘农华阴(今陕西省华阴市)人。隋朝第二位皇帝(604年~618年在位),隋文帝杨坚与文献皇后独孤伽罗嫡次子。
逆天虐民曰炀,
好大殆政曰炀,
薄情寡义曰炀,
离德荒国曰炀。
——《隋书·炀帝纪》
狭殷周之制度,
尚秦汉之规摹。
——《隋书·炀帝纪》
表哥:李渊(唐高祖) 女婿:李世民(唐太宗)
暮江平不动,春花满正开。流波将月去,潮水带星来。
——《春江花月夜》杨广
功绩 一
开创科举取士制度
中国选官制度演变
世卿世官制
贵族子弟世袭官职
军功授爵制
军功大小
察举制
自下而上推荐品行和才能
九品中正制
中正官评品门第授官
科举制
分科考试,选拔人才
科举制确立过程:
隋文帝初步建立起考试选拔人才的制度
隋炀帝正式创立进士科,标志着科举制正式确立。
朝为田舍郎,
暮登天子堂。
——宋《神童诗》
上品无寒门,
下品无势族。
——晋《请罢中正除九品疏》
哪种更合理?为什么?
科举制的影响
开创科举取士制度
1.背景
(前代):
2. 创立:
3. 评价:
笔记三色法:时间、重点、高频考点
科举制选拔官吏的依据,不再是家族名望,而是考试成绩,选拔官吏的权力也从地方集中到中央。
功绩 二
开通大运河
大运河开通的目的
隋朝六大亲王及其常驻封地:
滕王杨瓒(雍州)
卫王杨爽(凉州)
晋王杨广(扬州)
秦王杨俊(豫州)
蜀王杨秀(益州)
汉王杨谅(并州)
私人感情:江南故地的魅力
政治:巩固统治
经济:南粮北调
开通大运河
1.目的
3.时间
2.条件
4.


5.作用
巧记大运河概况
洛阳
涿郡(北京)
永济渠
通济渠
邗沟
江南河
海河
黄河
淮水
长江
钱塘江
长安
w
中心
2+3+4+5+6=1
余杭(杭州)
1条:一条贯穿南北的大动脉
2长:2700多千米
3点:洛阳(中心)、涿郡、余杭三个城市
4段:通济渠、邗沟、江南河、永济渠四段
5河:贯穿海、黄、淮、长江、钱塘江五大水系
6年:6年竣工
河北
河南
安徽
江苏
浙江
平均海拨1000-500米
东部海拨平均100米以下
隋炀帝为什么能够开通大运河?
①隋文帝时期,经济繁荣,为大运河开通提供了经济实力
②国家统一,为开通运河提供了充足的劳动力
③有天然河道和古运河为基础
春秋末期,吴为攻齐而开“邗沟”
战国时期魏惠王所开的“鸿沟”
中国运河的价值?
经济、政治、文化、历史沿革……
汴水通淮利最多,
生人为害亦相和。
东南四十三州地,
取尽膏脂是此河。
——唐 李敬方
天下转漕,
仰此一渠。
——《宋史》
创立科举制
修建长城与驰道
三下扬州
三征辽东
开通大运河
营建东都洛阳
阅读教材P3-5,找出隋炀帝还有哪些历史作为?
派人三赴流求
点击图片
看一看,算一算,想一想!
隋炀帝时期总人口4600万
隋炀帝征发大批劳动力,营建东都洛阳,开通大运河,修筑长城和驰道,还多次巡游、三次东征这一系列的徭役和兵役耗费人力、财力无数,影响正常生产活动,严重破坏了社会生产力,导致了这种状况的出现。
看一看,算一算,评一评!
隋炀帝好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度
一条大运河
役民两百万
南北三座城
古今四段渠
纵贯五水系
功过由谁说
尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
——唐 皮日休
隋的灭亡
隋末农民起义
吾之大好头颅谁可取之——杨广
618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝灭亡
炀帝陵
罗 隐
入郭登桥出郭船,
红楼日日柳年年。
君王忍把平陈业,
只博雷塘数亩田。
小结
对比秦始皇和隋炀帝历史作为,你能得到怎样的启迪?
比较项 秦朝 隋朝
统治时长 二世而亡(约15年) 二世而亡(约38年)
统一意义 结束了春秋战国500多年的分裂割据局面实现统一 结束了东汉末年以来300多年的分裂割据局面,实现统一
制度的创新 创立君主专制中央集权制度 创立科举制
边疆的管理 开发岭南,派蒙恬北击匈奴 派人三赴流求、三征辽东等
伟大工程的兴修 万里长城、灵渠 大运河
灭亡的原因 暴政 暴政
对后朝的影响 为西汉王朝提供了借鉴,西汉初年实行休养生息政策,出现“文景之治” ,及后来汉武帝大一统的盛世局面 为唐朝提供了借鉴,唐朝前期的几位君主励精图治,出现“贞观之治” 和“开元盛世”
启迪
作为统治者:勤政爱民,以德治国
课堂检测
1.成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》,隋文帝对宰相高颎(jiǒnɡ)说:“我为百姓父母,岂可限一衣带水不拯之乎?”之后隋文帝于589年A.定都长安,发展经济 B.创立进士科,选拔人才
C.灭掉陈朝,统一全国 D.开凿大运河,贯通南北
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,589年,隋灭陈,统一全国结束了长期的分裂制据局面,故选C项;581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安,排除A项;隋炀帝创立科举制,选拔人才、开凿大运河,贯通南北,排除B、D两项。
课堂检测
2.有学者指出,纵观中华民族的发展史,不难看出这样一条轨迹:先秦时期的民族交融,促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现。魏晋南北朝的民族交融,带来了中华民族的第二次大统一和大发展的高潮。对此理解正确的是
A.先秦和魏晋南北朝时期社会动荡 B.中国历史有两次分裂与统一
C.民族交融为统一和繁荣奠定基础 D.隋唐是中国历史发展的顶峰
【答案】C
【解析】材料中表现了先秦时期民族交融和魏晋南北朝时期民族交融的成果,两个时期民族交融之后都带来了中华民族统一的结果,体现的是民族交融为统一和繁荣奠定基础。故选C项;A、B不符合材料主旨,排除A、B项;材料没有强调顶峰的问题,排除D项。
课堂检测
3.都江堰水利工程、隋朝大运河都已历经千年,至今仍在发挥重要作用。其共同点有
A.凝聚了人民智慧 B.促进了南北统一
C.消除了自然灾害 D.推动了边疆开发
【答案】A
【解析】据“都江堰水利工程、隋朝大运河”可知,其都是中国古代人民智慧的结晶,都凝聚了人民智慧,故选A项;多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”,促进了南北统一与都江堰无关,排除B项;都江堰和隋朝大运河的作用主要体现在交通的便利,但不能消除自然灾害,排除C项;是中国古代南北交通大动脉,在中国历史上产生过巨大作用,是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程,推动了边疆开发,都江堰与其无关,排除D项。
课堂检测
4.“名落孙山”源自“皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外”。与此有关的制度是
A.中央集权制 B.三省六部制 C.科举制 D.行省制
【答案】C
课堂检测
【答案】D
【解析】此题是比较题,考查的是学生对隋朝和秦朝历史知识的掌握程度。学生需根据对两朝基础知识的掌握分析对比,根据题的选项确定答案。秦朝灭掉六国,实现国家统一,为加强封建统治,创立了一套封建专制主义的中央集权制度,为维护国家的统一,秦始皇修筑了万里长城;因为秦二世的残暴,导致秦朝灭亡。隋文帝灭掉南朝最后一个朝代,南北重归统一。隋文帝开创了影响后世的科举制;隋炀帝在位时修筑了隋朝大运河,促进了南北经济的发展。但是因为他的残暴导致隋末农民起义,隋朝灭亡。由此可见题中都是二者的相同点。选择答案D
5.隋朝与秦朝的相似之处有
①结束长期分裂割据,实现全国统一 ②创立过对后世有深远影响的政治制度
③修建过大规模工程 ④短暂统一,二世而亡
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
课堂检测
6.阅读《隋大运河示意图》,回答下列问题:
(1)隋朝大运河的中心城市在哪?连接长江和淮河这一段的名称是什么?(2分)

(2)大运河的开通有什么历史作用?(1分)

(3)除大运河外,隋朝还修建被后世称赞为“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄” 的著名工程,这工程是什么?(1分) 这两大工程有什么共同的历史意义?(1分)
洛阳 邗沟
加强南北政治、经济、文化交流
赵州桥 体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。