临川一中2021-2022学年下学期第一次质骚监测
高一英语试卷
命题教师：高一英语组
审题教师：高一英语组
注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第【卷（非选择题）。满分为150分，考
试时间为120分钟。
2.请用照色签字笔将学校、班级、姓名、考号分别典写在答题卷和答题卡的相应位咒上。
第I卷（选择题部分）
第一部分听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题，每小姬1.5分，满分7.5分）
听下面5役对话。每役对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选
出设佳远项，并标在试卷的加应位置。听元每役对话后，你都有10秒钟的时问来回答有
关小通和闻诛下一小题。年役对话仅读一西。
1.When will the plane probably arrive according to the man
A.At 2:20 p.m.
B.At 2:40 p.m
C.At 2:50 p.m
2.What are the speakers talking about
A.Rain-forests.
B.Animals
C.Weather.
3.What does the man think of artificial intelligence
A.It wil!help doctors.
B.It will treat paticnts.
C.It will replace doctors.
4.Who is the woman speaking to
A.A policeman.
B.A fricnd
C.A shop assistant.
5.How many languages is the man learning now
A.One.
B.Two.
C.Threc.
第二节（共15小题：每小思1.5分，满分22.5分)
听下面5段对话浅独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三
个选项中选出录佳选项。听每段对话或独白前，你将有时问阅读各个小题，每小题5秒
钟：听完后，各小短将给出5秒钟的作苍时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.How did the speakers find the school closing
A.Frightening.
B.Surprising
C.Disappointing.
7.What do the speakers decide to do at last
A.Stay at home.
B.Study math together.
C.Have a snowball fight.
听第7段材料，回答第8、9题。
8.How much weight did the woman gain
高一下第一次质量监测英语试卷答案
（备注：本答案含完形填空和读后续写选材原文，以及读后续写评分档次，仅供参考。）
听力：
1-5 CAAAB 6-10 BCCAB 11-15 ACABC 16-20 CCBCA
阅读：
21-23 BDB
24-27 ACAB
28-31 ADCD
32-35 ABDD
七选五 36-40 EGCBF
完形填空
41-45 CADBC
46-50 DABBA
51-55 CCDDA
语法填空
programs 57. smoking 58. greater 59. succeed 60. a
to quit 62. happiness 63. wonderful 64. that 65. for
写作
Dear Tom,
How’s everything going I’ve been in a dilemma these days. Now I am at the stage of choosing courses in high school, I am hesitating between physics and history. I hope you can offer me some advice.
From my point of view, the main purpose of the curricula-variable system is for scientific talents and maintain education fair to the maximum extent. As far as I am concerned, physics from which we can learn the nature of some phenomena lays solid foundation for new inventions, and helps us explore the future. While history is a subject for us to have a good understanding of the past and learn something meaningful from the past.
Both of the subjects are attractive. So I would be grateful if you could share some of your thoughts with me.
Yours Sincerely
Li Hua
写作评分档次和参考原文
(原文较长，仅作为参考，思路逻辑合理即可）
档次 描述
第五档 (21—25) — 与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。 — 内容丰富。 — 所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不 影响意义表达。 — 有效地使用了语句间的连接成分, 使所续写短文结构紧凑。
第四档 (16—20) — 与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。 — 内容比较丰富。 — 所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影 响意义表达。 — 比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第三档 (11—15) — 与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。 — 写出了若干有关内容。 — 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影意义的表达。 — 应用简单的语句间的连接成分， 使全文内容连贯。
第二档 (6—10) — 与所给短文有一定的关系, 与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。 — 写出了一些有关内容。 — 语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误， 影响了意义的表达。 — 较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。
第一档 (1—5) — 与所给短文和开头语的衔接较差。 — 产出内容太少。 — 语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错 误，严重影响了意义的表达。 — 缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。
0 白卷、内容太少无法判断或所写内 容与所提供内容无关。
另附完形填空选材原文
