专题7初识酸、碱和盐检测题-2021-2022学年九年级化学仁爱版下册（word版有答案）
文档属性
| 名称 | 专题7初识酸、碱和盐检测题-2021-2022学年九年级化学仁爱版下册（word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 305.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 仁爱科普版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-01 23:33:50 | ||
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文档简介
专题7《初识酸、碱和盐》检测题
一、单选题
1．下列事实中，利用物质化学性质的是
A．稀有气体制成霓虹灯 B．盐酸除锈
C．铜作导线 D．铁铸成锅
2．推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是
A．碱溶液pH>7，所以pH>7的溶液均为碱溶液
B．溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的物质不一定是溶液
C．洗涤剂去油污是利用了乳化作用，汽油去油污也是利用了乳化作用
D．碳酸盐与盐酸反应都有气体生成，与盐酸反应有气体生成的物质一定是碳酸盐
3．下列过程中发生化学为变化的是
A．海水晒盐 B．自制汽水
C．将金属制成不同形状 D．氢氧化钠固体潮解
4．安全无小事。无论做任何事，我们都应树立安全意识。下列做法符合安全要求的是
A．使用酒精炉吃火锅时，直接向燃着的酒精炉内添加酒精
B．发现家中天然气泄露时，立即打电话报警
C．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
D．厨房炒菜时，油锅着火，立即向锅内加水灭火
5．水与甲、乙、丙物质转化关系如右下图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是
A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是H2
B．若甲为O2，则反应①可以通过植物的光合作用实现
C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是H2CO3
D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质
6．通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生
B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色
C．向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D．将尿素与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的氨气生成
7．下图是工业上制硝酸发生的主要反应之一，相关说法正确的是
A．参加反应的a和b的分子个数比为2：3
B．该反应中b物质由原子构成
C．物质a可使紫色石蕊溶液变蓝
D．催化剂在化学反应前后质量和性质均不变
8．今年秋粮又获丰收，再显中国饭碗自信，其中化肥和农药功不可没。下列说法错误的是
A．Ca3(PO4)2可以促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力
B．硝酸钾属于钾肥
C．含氮量为40%的尿素【CO(NH2)2】化肥样品为混合物
D．大量施用化肥和农药会造成环境污染
9．下列实验操作正确的是
A．移走蒸发皿 B．点燃酒精灯
C．稀释浓硫酸 D．测溶液的pH
10．下列实验操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．趣味小实验可以帮助我们明白其中的道理。若要使如图装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是
①食盐和水②固体氢氧化钠和水③锌和稀硫酸④生石灰和水⑤固体硝酸铵和水
A．②③④ B．②③⑤ C．⑤ D．①③⑤
二、简答题
12．某保健食品的外包装标签上的部分内容如下：
(1)该保健食品的主要功能是____。
(2)服用后，该保健食品中的碳酸钙与胃液中的盐酸发生反应，反应的化学方程式是_____。
(3)食用方法中嚼食的作用是____。
13．被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿大。在家里被蚊虫叮咬后可以抹一些牙膏，就可以减轻痛痒。用所学化学知识解释其原理。
三、推断题
14．A—F均为常见物质。A和B是组成元素相同的无色液体，向A中加入黑色固体C，A中立即产生大量气泡，并生成B；固体D常用作食品干燥剂，与B混合后即可生成固体E，E常用于改良酸性土壤；向E的水溶液中加入硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀F，将F加热后，能生成黑色固体C和液体B．根据以上叙述回答：
(1)A、B组成元素相同，但化学性质不同的原因是______。
(2)C的化学式为______，在A反应生成B的过程中，黑色固体C的作用是______。
(3)D与B反应的化学方程式为______，该反应______（填“吸收”或“释放”）热量。
(4)E的水溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式为______，该反应在农业上的实际运用是______。
15．如图，“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知A是最常用的溶剂，D的俗名叫烧碱，E是人体胃液中含有的酸，A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合物。
(1)A的化学式为______。
(2)C与E反应的化学方程式为______，C与F反应的基本类型是______。
(3)空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接（如图所示），则载人舱X代表的的物质可能是______。（填序号）
A．Fe2O3 B．O2 C．CO2 D．CaCO3
四、实验题
16．下图为实验室制取气体时常用的仪器，请结合你所学的化学知识回答下列问题。
(1)仪器①的名称___________。
(2)写出用与的混合固体制取的化学方程式：___________；若用A装置作为发生装置，还缺少___________(填仪器名称)。
(3)实验室制取的化学方程式是___________。选择___________和D组合作为制取和收集装置，其突出优点是可以随时控制反应的发生和停止。
(4)将和的混合气体通过F装置进行净化，最终得到的气体是___________(选填字母)。
A．、 B． C． D．、
(5)实验室常用块状固体电石(主要成分是)与水反应制取乙炔()，该反应很剧烈，应选择的发生装置是___________(选填字母)。通常情况下乙炔是一种无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，若要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从___________(选填“a” “b” “c”或“d”)通入。
17．下图是实验室制取、净化、干燥气体的常用装置。回答下列问题：
(1)图中标号①的仪器名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选取的发生装置为______（填字母代号）；若用D装置收集O2，验满的方法是______。
(3)为除去制得的CO2中混入的HCl气体和水蒸气，得到纯净、干燥的二氧化碳，小聪同学设计了除杂实验。请你完成装置连接：A→______→______→D（选填标号）。（已知：）
18．今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用高锰酸钾加热分解来制取氧气时，发生装置选用_______,该装置制取氧气的化学方程式为_________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置常选用 ________；检验二氧化碳气体是否收集满把燃着的木条伸到_______。
(3)硫化氢(H2S)是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，可形成一种酸溶液(氢硫酸)。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋味，这是硫化氢的_____(填“物理”或“化学”)性质。
②硫化氢的水溶液能使紫色石蕊试液变______色。
③实验室制取硫化氢气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_____。
五、计算题
19．某课外活动小组对失去标签的稀硫酸浓度进行测定：取稀硫酸50.00g于烧杯中，逐滴滴加3.42%的氢氧化钡溶液，烧杯内溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如图所示。(结果保留两位小数)。
(1)当滴加Ba(OH)2溶液50g时烧杯内溶液的pH__________7(填“>”“<”或“=”)。
(2)求该硫酸溶液的溶质质量分数_____。(结果保留0.01%)。
20．为了测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(杂质不溶于水，也不参与反应)，进行了如下实验，回答下列问题：
(1)反应生成二氧化碳的质量为___________g。
(2)求原样品中碳酸钠的质量分数。
21．为测定氯化钠和氯化镁固体混合物中氯化镁的质量分数。某同学取固体混合物38.0g，向其中加入105.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。将100g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液滴入到上述混合溶液中，生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
请计算：
（1）图中a的值为 。
（2）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。
参考答案：
1．B 2．B 3．B 4．C 5．D 6．C 7．C 8．B 9．C 10．B 11．C
12．(1)可以向人体内补充钙元素
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(3)增大反应物的接触面积，促进钙的吸收
13．蚊虫分泌液显酸性，牙膏显弱碱性，二者接触发生中和反应，所以可减轻痛痒
14．(1)它们的分子构成不同（或它们由不同的分子构成）
(2) CuO 催化作用（或加快反应速度）
(3) CaO+H2O＝Ca(OH)2 释放
(4) Ca(OH)2+CuSO4＝Cu(OH)2↓+CaSO4 配制波尔多液
15．(1)H2O
(2)
复分解反应
(3)C
16．(1)分液漏斗
(2)
酒精灯
(3) CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ C
(4)C
(5) B d
17．(1)酒精灯
(2) B 用带火星的木条放置在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收满
(3) G E
18．(1) A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2) B C 集气瓶口处
(3) 物理 红 B C
19．(1)＜
(2)3.92%
解：由图可知，加入100g氢氧化钡溶液两者恰好完全反应，设50g稀硫酸中含H2SO4的质量为x，
硫酸溶液的溶质质量分数为×100%=3.92%；
答：硫酸溶液的溶质质量分数3.92%。
20．(1)4.4；
(2)解：设参加反应的碳酸钠的质量为x。
x=10.6g
原样品中碳酸钠的质量分数为：
答：原样品中碳酸钠的质量分数为53%。
21．（1）8.7
（2）解：设氯化镁的质量为x，生成的氯化钠的质量为y，则有
溶液中氯化钠质量为38.0g-19.0g+23.4g=42.4g，溶液质量为38.0g+105.6g+80.0g-11.6g=212g，
恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为×100%=20.0%；
答：恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为20.0%。
一、单选题
1．下列事实中，利用物质化学性质的是
A．稀有气体制成霓虹灯 B．盐酸除锈
C．铜作导线 D．铁铸成锅
2．推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是
A．碱溶液pH>7，所以pH>7的溶液均为碱溶液
B．溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的物质不一定是溶液
C．洗涤剂去油污是利用了乳化作用，汽油去油污也是利用了乳化作用
D．碳酸盐与盐酸反应都有气体生成，与盐酸反应有气体生成的物质一定是碳酸盐
3．下列过程中发生化学为变化的是
A．海水晒盐 B．自制汽水
C．将金属制成不同形状 D．氢氧化钠固体潮解
4．安全无小事。无论做任何事，我们都应树立安全意识。下列做法符合安全要求的是
A．使用酒精炉吃火锅时，直接向燃着的酒精炉内添加酒精
B．发现家中天然气泄露时，立即打电话报警
C．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
D．厨房炒菜时，油锅着火，立即向锅内加水灭火
5．水与甲、乙、丙物质转化关系如右下图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是
A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是H2
B．若甲为O2，则反应①可以通过植物的光合作用实现
C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是H2CO3
D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质
6．通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生
B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色
C．向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D．将尿素与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的氨气生成
7．下图是工业上制硝酸发生的主要反应之一，相关说法正确的是
A．参加反应的a和b的分子个数比为2：3
B．该反应中b物质由原子构成
C．物质a可使紫色石蕊溶液变蓝
D．催化剂在化学反应前后质量和性质均不变
8．今年秋粮又获丰收，再显中国饭碗自信，其中化肥和农药功不可没。下列说法错误的是
A．Ca3(PO4)2可以促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力
B．硝酸钾属于钾肥
C．含氮量为40%的尿素【CO(NH2)2】化肥样品为混合物
D．大量施用化肥和农药会造成环境污染
9．下列实验操作正确的是
A．移走蒸发皿 B．点燃酒精灯
C．稀释浓硫酸 D．测溶液的pH
10．下列实验操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．趣味小实验可以帮助我们明白其中的道理。若要使如图装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是
①食盐和水②固体氢氧化钠和水③锌和稀硫酸④生石灰和水⑤固体硝酸铵和水
A．②③④ B．②③⑤ C．⑤ D．①③⑤
二、简答题
12．某保健食品的外包装标签上的部分内容如下：
(1)该保健食品的主要功能是____。
(2)服用后，该保健食品中的碳酸钙与胃液中的盐酸发生反应，反应的化学方程式是_____。
(3)食用方法中嚼食的作用是____。
13．被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿大。在家里被蚊虫叮咬后可以抹一些牙膏，就可以减轻痛痒。用所学化学知识解释其原理。
三、推断题
14．A—F均为常见物质。A和B是组成元素相同的无色液体，向A中加入黑色固体C，A中立即产生大量气泡，并生成B；固体D常用作食品干燥剂，与B混合后即可生成固体E，E常用于改良酸性土壤；向E的水溶液中加入硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀F，将F加热后，能生成黑色固体C和液体B．根据以上叙述回答：
(1)A、B组成元素相同，但化学性质不同的原因是______。
(2)C的化学式为______，在A反应生成B的过程中，黑色固体C的作用是______。
(3)D与B反应的化学方程式为______，该反应______（填“吸收”或“释放”）热量。
(4)E的水溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式为______，该反应在农业上的实际运用是______。
15．如图，“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知A是最常用的溶剂，D的俗名叫烧碱，E是人体胃液中含有的酸，A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合物。
(1)A的化学式为______。
(2)C与E反应的化学方程式为______，C与F反应的基本类型是______。
(3)空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接（如图所示），则载人舱X代表的的物质可能是______。（填序号）
A．Fe2O3 B．O2 C．CO2 D．CaCO3
四、实验题
16．下图为实验室制取气体时常用的仪器，请结合你所学的化学知识回答下列问题。
(1)仪器①的名称___________。
(2)写出用与的混合固体制取的化学方程式：___________；若用A装置作为发生装置，还缺少___________(填仪器名称)。
(3)实验室制取的化学方程式是___________。选择___________和D组合作为制取和收集装置，其突出优点是可以随时控制反应的发生和停止。
(4)将和的混合气体通过F装置进行净化，最终得到的气体是___________(选填字母)。
A．、 B． C． D．、
(5)实验室常用块状固体电石(主要成分是)与水反应制取乙炔()，该反应很剧烈，应选择的发生装置是___________(选填字母)。通常情况下乙炔是一种无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，若要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从___________(选填“a” “b” “c”或“d”)通入。
17．下图是实验室制取、净化、干燥气体的常用装置。回答下列问题：
(1)图中标号①的仪器名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选取的发生装置为______（填字母代号）；若用D装置收集O2，验满的方法是______。
(3)为除去制得的CO2中混入的HCl气体和水蒸气，得到纯净、干燥的二氧化碳，小聪同学设计了除杂实验。请你完成装置连接：A→______→______→D（选填标号）。（已知：）
18．今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用高锰酸钾加热分解来制取氧气时，发生装置选用_______,该装置制取氧气的化学方程式为_________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置常选用 ________；检验二氧化碳气体是否收集满把燃着的木条伸到_______。
(3)硫化氢(H2S)是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，可形成一种酸溶液(氢硫酸)。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋味，这是硫化氢的_____(填“物理”或“化学”)性质。
②硫化氢的水溶液能使紫色石蕊试液变______色。
③实验室制取硫化氢气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_____。
五、计算题
19．某课外活动小组对失去标签的稀硫酸浓度进行测定：取稀硫酸50.00g于烧杯中，逐滴滴加3.42%的氢氧化钡溶液，烧杯内溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如图所示。(结果保留两位小数)。
(1)当滴加Ba(OH)2溶液50g时烧杯内溶液的pH__________7(填“>”“<”或“=”)。
(2)求该硫酸溶液的溶质质量分数_____。(结果保留0.01%)。
20．为了测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(杂质不溶于水，也不参与反应)，进行了如下实验，回答下列问题：
(1)反应生成二氧化碳的质量为___________g。
(2)求原样品中碳酸钠的质量分数。
21．为测定氯化钠和氯化镁固体混合物中氯化镁的质量分数。某同学取固体混合物38.0g，向其中加入105.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。将100g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液滴入到上述混合溶液中，生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
请计算：
（1）图中a的值为 。
（2）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。
参考答案：
1．B 2．B 3．B 4．C 5．D 6．C 7．C 8．B 9．C 10．B 11．C
12．(1)可以向人体内补充钙元素
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(3)增大反应物的接触面积，促进钙的吸收
13．蚊虫分泌液显酸性，牙膏显弱碱性，二者接触发生中和反应，所以可减轻痛痒
14．(1)它们的分子构成不同（或它们由不同的分子构成）
(2) CuO 催化作用（或加快反应速度）
(3) CaO+H2O＝Ca(OH)2 释放
(4) Ca(OH)2+CuSO4＝Cu(OH)2↓+CaSO4 配制波尔多液
15．(1)H2O
(2)
复分解反应
(3)C
16．(1)分液漏斗
(2)
酒精灯
(3) CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ C
(4)C
(5) B d
17．(1)酒精灯
(2) B 用带火星的木条放置在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收满
(3) G E
18．(1) A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2) B C 集气瓶口处
(3) 物理 红 B C
19．(1)＜
(2)3.92%
解：由图可知，加入100g氢氧化钡溶液两者恰好完全反应，设50g稀硫酸中含H2SO4的质量为x，
硫酸溶液的溶质质量分数为×100%=3.92%；
答：硫酸溶液的溶质质量分数3.92%。
20．(1)4.4；
(2)解：设参加反应的碳酸钠的质量为x。
x=10.6g
原样品中碳酸钠的质量分数为：
答：原样品中碳酸钠的质量分数为53%。
21．（1）8.7
（2）解：设氯化镁的质量为x，生成的氯化钠的质量为y，则有
溶液中氯化钠质量为38.0g-19.0g+23.4g=42.4g，溶液质量为38.0g+105.6g+80.0g-11.6g=212g，
恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为×100%=20.0%；
答：恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为20.0%。