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2020----2021学年度第二学期
部编版小学语文二年级下册单元训练题（四）
（内容：至语文园地四）
班级：___________________ 姓名：___________________ 座号：___________________
一、我会拼，我会写。（10分）
mèng lǐ jiāo shū jīng lì tiǎo yí fāng biàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yóu xì yào shuǐ bǔ chōng niào piàn yì gǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会给下面带点的字选择正确的读音，并画上“_______”。（6分）
醒来（xǐng xǐn） 答案（àn àng） 插画（cā chā）
葱郁（yù yùn） 茸毛（róng lóng） 商量（shāng shān）
三、我会组词。（10分）
屁（ ）净（ ） 周（ ）记（ ） 伞（ ）
屎（ ）争（ ） 用（ ）己（ ） 合（ ）
四、我会查字典。（8分）
（1）“劲”字是__________结构，应查大写字母是__________，音节是__________，组词：__________。
（2）“闹”字是__________结构，一共有__________笔，第三笔是______________，组词：__________。
五、我会从下面的词语中选出四组近义词。（8分）
喜欢 美丽 反驳 留神 同意 丑陋 讨厌 大意
（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）
六、我会连一连。（6分）
彩色的 魔王 小心地 望着
可爱的 铅笔 微笑地 跑
凶狠的 小鸟 飞快地 跳
七、我会词语接龙。（6分）
灵活——（ 活动 ）——（ ）——（ ）——（ ）
天使——（ 使出 ）——（ ）——（ ）——（ ）
八、我会给下面的句子加上恰当的标点符号。（4分）
（1）有人说（ ）他抢去了美丽的公主（ ）
（2）还有紫葡萄的叮咛（ ）在溪水里流动（ ）
九、句子乐园。（16分）
1．连词成句，并加上标点符号。（6分）
（1）小虫子 谁 喜欢 我们 会 小鸟 没有
________________________________________________________________________
（2）觉得 我 说话 喜鹊 我 会 常常 跟
________________________________________________________________________
（3）妈妈 站在 我 身后 就 我们 发现
________________________________________________________________________
2．按要求写句子。（6分）
（1）我们打败了魔王。
改为“把”字句：________________________________________________________
改为“被”字句：________________________________________________________
（2）我们怎么能伤害动物呢？（给句子换个说法，意思不变）
________________________________________________________________________
3．把下列句子补充完整。（4分）
（1）公园里有假山，有___________________，有___________________。
（2）体育课上同学们有的下棋，有的___________________，有的___________________。
十、阅读园地。（16分）
1．把下列古诗补充完整。（7分）
（1）__________________者，__________________之结也。 ——《管子》
（2）__________________不__________________。 ——《______________》
（3）__________________则__________________。 ——《韩非子》
2．我会阅读课文片段，并按要求答题。（9分）
我大声说：“公主被我们就出来了，就出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
（1）文段选自课文《__________________》，一共有________________个自然段。（2分）
（2）文中的公主其实就是__________________。（1分）
（3）用“________”划出表现“我们”十分开心的句子。（2分）
（4）“连我也忘记了她是我的妈妈”，“我”为什么会忘记呢？（ ）（2分）
A．“我们”玩得太高兴了，完全沉浸在“我”的幻想中。
B．妈妈本来就是公主。
（5）联系课文想一想，“我们”用什么方法把“公主”就出来的？（ ）（2分）
A．“我们”跑到城堡里。
B．“我们”挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
十一、开心写话。（10分）
仔细看图，图中都有谁？她们在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来，注意不写错别字，要正确使用标点符号。
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2020----2021学年度第二学期
部编版小学语文二年级下册单元训练题（四）
（内容：至语文园地四）
参考答案
一、我会拼，我会写。（10分）
mèng lǐ jiāo shū jīng lì xiǎo yí fāng biàn
（ 梦里 ） （ 教书 ） （ 精力 ） （ 小姨 ） （ 方便 ）
yóu xì yào shuǐ bǔ chōng niào piàn yì gǔ
（ 游戏 ） （ 药水 ） （ 补充 ） （ 尿片 ） （ 一股 ）
二、我会给下面带点的字选择正确的读音，并画上“_______”。（6分）
醒来（xǐng xǐn） 答案（àn àng） 插画（cā chā）
葱郁（yù yùn） 茸毛（róng lóng） 商量（shāng shān）
三、我会组词。（10分）
屁（ 屁话 ）净（ 干净 ） 周（ 周末 ）记（ 记住 ） 伞（ 雨伞 ）
屎（ 拉屎 ）争（ 争取 ） 用（ 用力 ）己（ 自己 ） 合（ 合适 ）
四、我会查字典。（8分）
（1）“劲”字是左右结构，应查大写字母是J，音节是jin，组词：使劲。
（2）“母”字是独体结构，一共有5笔，第三笔是、，组词：母亲。
五、我会从下面的词语中选出四组近义词。（8分）
喜欢 美丽 反驳 留神 同意 丑陋 讨厌 大意
（ 喜欢 ）——（ 讨厌 ）（ 美丽 ）——（ 丑陋 ）（ 反驳 ）——（ 同意 ）（ 留神 ）——（ 大意 ）
六、我会连一连。（6分）
彩色的 魔王 小心地 望着
可爱的 铅笔 微笑地 跑
凶狠的 小鸟 飞快地 跳
七、我会词语接龙。（6分）
灵活——（ 活动 ）——（ 动力 ）——（ 力气 ）——（ 气体 ）
天使——（ 使出 ）——（ 出门 ）——（ 门口 ）——（ 口气 ）
八、我会给下面的句子加上恰当的标点符号。（4分）
（1）有人说（ ：“ ）他抢去了美丽的公主（ ！” ）
（2）还有紫葡萄的叮咛（ ， ）在溪水里流动（ …… ）
九、句子乐园。（16分）
1．连词成句，并加上标点符号。（6分）
（1）小虫子 谁 喜欢 我们 会 小鸟 没有
我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
（2）觉得 我 说话 喜鹊 我 会 常常 跟
我常常觉得喜鹊会跟我说话。
（3）妈妈 站在 我 身后 就 我们 发现
我发现妈妈就在我们身后。
2．按要求写句子。（6分）
（1）我们打败了魔王。
改为“把”字句：我们把魔王打败了。
改为“被”字句：我们被魔王打败了。
（2）我们怎么能伤害动物呢？（给句子换个说法，意思不变）
我们不能伤害动物。
3．把下列句子补充完整。（4分）
（1）公园里有假山，有过山车，有荷花。
（2）体育课上同学们有的下棋，有的打球，有的跳绳。
十、阅读园地。（16分）
1．把下列古诗补充完整。（7分）
（1）诚信者，天下之结也。 ——《管子》
（2）失信不立。 ——《左转》
（3）小信诚则大信立。 ——《韩非子》
2．我会阅读课文片段，并按要求答题。（9分）
我大声说：“公主被我们就出来了，就出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
（1）文段选自课文《沙滩上的童话》，一共有3个自然段。（2分）
（2）文中的公主其实就是妈妈。（1分）
（3）用“____________”划出表现“我们”十分开心的句子。（2分）
（4）“连我也忘记了她是我的妈妈”，“我”为什么会忘记呢？（ A ）（2分）
A．“我们”玩得太高兴了，完全沉浸在“我”的幻想中。
B．妈妈本来就是公主。
（5）联系课文想一想，“我们”用什么方法把“公主”就出来的？（ B ）（2分）
A．“我们”跑到城堡里。
B．“我们”挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
十一、开心写话。（10分）
仔细看图，图中都有谁？她们在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来，注意不写错别字，要正确使用标点符号。
略。
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