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2021----2022学年度第二学期
部编版小学语文五年级上册单元检测题（三）
（内容：第三单元）
班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________
一、填空题。（每空1分，共19分）
1．人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作_______________。发现这种文字的人是___________。
2．我国的通用文字是________________，通用语言是_______________________。
3．汉字产生于_______________，是批界上_______________的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用______________。
4．汉字书法是一门独特的____________。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家。唐朝的
________________（欧体）、唐朝的______________（颜体）、唐朝的______________（柳体）和元朝的赵孟頫（赵体）合称“楷书四大家”。
5．“星”和“凤”原来都是___________字，有着鲜明的______________特征。后来，人们在这种字的基础上增加__________或者____________，创造了的_______________字。
6．研究报告一般由问题的搬出、_____________、_________________和_________________四个部分组成。
二、字、词、句。（36分）
1．我国最早的统一的文字是（ ）。（2分）
A．金文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
2．（ ）是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。在一定的语言环境
中，通常说出前半截，省去后半截，就可以领会和猜想出它的本意（2分）
A．对联 B．成语 C．歇后语 D．诗歌
3．猜字谜。（4分）
（1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 谜底：________________。
（2）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。 谜底：________________。
（3）一口咬掉牛尾巴。 谜底：________________。
（4）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 谜底：________________。
4．按查字典要求填空。（8分）
（1）如果你不认识“宴”字，应按_____________查字法查字典，先查________，再查
__________________。
（2）如果你不会写“（ǒu）”断丝连的“ǒu”字，应按______________查字法查字典，先查
__________________，再查__________________。
（3）你如果不认识“凹”字，应按________________查字法查字典，应查___________画。
5．选字填空。（8分）
尊 遵 克 刻 极 积 棵 颗
小学生要有一（ ）美好的心灵，要（ ）守纪律，（ ）敬老
师，爱护校园里的每一（ ）花草，要能（ ）服困难，（ ）苦学习，
（ ）（ ）锻炼身体 。
6．把下列歇后语补充完整。（4分）
（1）竹篮打水——_______________________________。
（2）隔着门缝吹喇叭——_________________________。
（3）上鞋不用锥子——___________________________。
（4）孔夫子搬家——_____________________________。
7．按要求写句子。（8分）
（1）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）
___________________________________________________________________________
（2）我总忘不了过去的那些往事。(修改病句)
___________________________________________________________________________
（3）这真是一字值万金哪！（改成反问句）
___________________________________________________________________________
（4）我们要学好语文。我们要学好数学和英语。（用关联词合并成一句话）
___________________________________________________________________________
三、阅读短文，完成后面的练习。（10分）
书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被后世尊称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《_______________》的印帖，那是古今书法典范。王羲之的书法是怎样造就的呢？
王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字，天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗刷砚笔，一池水全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
（1）在文中的书名号里面填上作品的名称。（1分）
（2）用“_____”画出后面两个自然段之间的过渡句。（2分）
（3）从上面的过渡中可以看出王羲之书法艺术获得成功的原因：①_____________________
________________；②_____________________________________________。（2分）
（4）短文中表现王羲之书法艺术获得成功的动人事例：①临摹别的书法家的字帖；②_______
____________________________；③___________________________；④______________
___________________________。（3分）
（5）作者写这篇文章的主要目的是_______________。（2分）
A．肯定王羲之在中国书法史上的重要地位；
B．赞扬王羲之刻苦研究书法艺术的精神；C．宣扬王之羲在书法艺术上的辉煌成就。
四、口语交际。（5分）
随着科技的发展，电脑打字已经在大众当中普及。很多同学认为汉字书写没有以前那么重要了，反正以后会使用电脑。你赞同这种观点吗？来说说你的理由吧。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
五、快乐习作。（30分）
自从你读小学一年级以来，哪些时候写了哪些错别字？是谁给你纠正的？想想当时的情景，把它写下来，以后可以吸取教训。题目自定，内容具体，中心突出，有真情实感，语句通顺，书写工整，不写错别字，字数400左右。
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2021----2022学年度第二学期
部编版小学语文五年级上册单元检测题（三）
（内容：第三单元）
参考答案
一、填空题。（每空1分，共19分）
1．人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文。发现这种文字的人是王懿荣。
2．我国的通用文字是规范汉字，通用语言是普通话。
3．汉字产生于几千年前，是批界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。
4．汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家。唐朝的欧阳询
（欧体）、唐朝的颜真卿（颜体）、唐朝的柳公权（柳体）和元朝的赵孟頫（赵体）合称“楷书四大家”。
5．“星”和“凤”原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。后来，人们在这种字的基础上增加声符或者声符，创造了的形声字。
6．研究报告一般由问题的搬出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分组成。
二、字、词、句。（36分）
1．我国最早的统一的文字是（ B ）。（2分）
A．金文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
2．（ C ）是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。在一定的语言环境
中，通常说出前半截，省去后半截，就可以领会和猜想出它的本意（2分）
A．对联 B．成语 C．歇后语 D．诗歌
3．猜字谜。（4分）
（1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 谜底：日。
（2）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。 谜底：立。
（3）一口咬掉牛尾巴。 谜底：告。
（4）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 谜底：香。
4．按查字典要求填空。（8分）
（1）如果你不认识“宴”字，应按部首查字法查字典，先查宀，再查7画。
（2）如果你不会写“（ǒu）”断丝连的“ǒu”字，应按音序查字法查字典，先查音序Ο，再查音节ou。
（3）你如果不认识“凹”字，应按数笔画查字法查字典，应查5画。
5．选字填空。（8分）
尊 遵 克 刻 极 积 棵 颗
小学生要有一（ 颗 ）美好的心灵，要（ 遵 ）守纪律，（ 尊 ）敬老
师，爱护校园里的每一（ 棵 ）花草，要能（ 克 ）服困难，（ 刻 ）苦学习，
（ 积 ）（ 极 ）锻炼身体 。
6．把下列歇后语补充完整。（4分）
（1）竹篮打水——一场空。
（2）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
（3）上鞋不用锥子——真（针）好。
（4）孔夫子搬家——净是（输）书。
7．按要求写句子。（8分）
（1）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）
文字被仓颉创造出来了。
（2）我总忘不了过去的那些往事。(修改病句)
我总忘不了那些往事。（我总忘不了过去的那些事。）
（3）这真是一字值万金哪！（改成反问句）
这难道不是一字值万金吗？
（4）我们要学好语文。我们要学好数学和英语。（用关联词合并成一句话）
我们不仅要学好语文，还要学好数学和英语。
三、阅读短文，完成后面的练习。（10分）
书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被后世尊称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法典范。王羲之的书法是怎样造就的呢？
王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字，天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗刷砚笔，一池水全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
（1）在文中的书名号里面填上作品的名称。（1分）
（2）用“_____”画出后面两个自然段之间的过渡句。（2分）
（3）从上面的过渡中可以看出王羲之书法艺术获得成功的原因：①善于学习历代书法的长处；
②而且经过刻苦研究独创了自己的书法艺术风格。（2分）
（4）短文中表现王羲之书法艺术获得成功的动人事例：①临摹别的书法家的字帖；②专门学习张芝的草书；③写字磨破了衣服；④洗刷砚笔把池水染成了黑色。（3分）
（5）作者写这篇文章的主要目的是B。（2分）
A．肯定王羲之在中国书法史上的重要地位；
B．赞扬王羲之刻苦研究书法艺术的精神；C．宣扬王之羲在书法艺术上的辉煌成就。
四、口语交际。（5分）
随着科技的发展，电脑打字已经在大众当中普及。很多同学认为汉字书写没有以前那么重要了，反正以后会使用电脑。你赞同这种观点吗？来说说你的理由吧。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
五、快乐习作。（30分）
自从你读小学一年级以来，哪些时候写了哪些错别字？是谁给你纠正的？想想当时的情景，把它写下来，以后可以吸取教训。题目自定，内容具体，中心突出，有真情实感，语句通顺，书写工整，不写错别字，字数400左右。
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21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 4 页）
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