第8章：运动和力期末试题选编2020－2021学年内蒙古各地八年级物理下学期（Word版含答案）

第8章：运动和力练习题
一、单选题
1．（2021·内蒙古科尔沁·八年级期末）在下列现象中，物体运动状态发生改变的是（　　）
A．在空中匀速直线下落的雨滴 B．在平直公路上匀速行驶的火车
C．公园中匀速转动的摩天轮 D．从笔直的滑梯上匀速滑下的小孩
2．（2021·内蒙古科尔沁左翼中旗·八年级期末）一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（ ）
A．先减速上升，后加速下降
B．沿竖直方向做匀速运动
C．立刻停在空中
D．立刻向下加速运动
3．（2021·内蒙古·呼和浩特市实验中学八年级期末）若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（　　）
A．匀速直线下落 B．匀速直线上升
C．静止 D．水平向右匀速直线运动
4．（2021·内蒙古科尔沁左翼中旗·八年级期末）关于物体的惯性，下列说法中正确的是（　　）
A．高速公路上速度越快的汽车惯性越大
B．货车满载时的惯性比空载时的惯性大
C．加热铁球，由于体积膨胀，铁球的惯性增大
D．太空中的宇航员处于完全失重状态，没有惯性
5．（2021·内蒙古科尔沁左翼中旗·八年级期末）忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
6．（2021·内蒙古满洲里·八年级期末）有利的惯性要利用，惯性的危害要预防．下列实例中，属于利用惯性的是
A．行驶的汽车保持一定车距
B．公交车乘客扶着把手
C．跳远运动员起跳前的助跑
D．汽车驾驶员系安全带
7．（2021·内蒙古科尔沁·八年级期末）下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B．汽车在行驶时要保持一定的车距
C．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
D．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
8．（2021·内蒙古扎鲁特旗·八年级期末）关于物体的惯性，下列说法正确的是
A．跳远运动员起跳前要助跑,是为了增大惯性
B．赛车能快速启动和刹车,是因为赛车没有惯性
C．运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
D．足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性
9．（2021·内蒙古科尔沁·八年级期末）同学们对体育课上出的现象进行了讨论，下列说法正确的是（　　）
A．50米跑步，同学冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来
B．抛出去的标枪会在空中继续运动，是因为标枪具有惯性
C．投掷出去的实心球仍然受到手的推力作用并对实心球做功
D．用更大的力去打羽毛球，是为了增大羽毛球的惯性
10．（2021·内蒙古扎兰屯·八年级期末）如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是（　　）
A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
11．（2021·内蒙古海拉尔·八年级期末）如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（ ）
A．重力、传送带的支持力
B．重力、对传送带的压力
C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D．重力 、传送带的支持力、对传送带的压力
12．（2021·内蒙古霍林郭勒·八年级期末）足球已纳入赤峰市中考体育考试项目，练习足球的过程涉及很多物理知识，下列描述正确的是
A．踢出去的足球继续运动是由于足球具有惯性
B．用脚带球使球运动起来，说明力是使物体运动的原因
C．在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，足球的运动就会停止
D．足球静止在地面上，地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对平衡力
13．（2021·内蒙古阿荣旗·八年级期末）如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（ ）
A． B．
C． D．
14．（2021·内蒙古科尔沁·八年级期末）如图记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间。此时，相互平衡的两个力是（　　）
A．张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力
B．张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力
C．平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力
D．张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力
15．（2021·内蒙古准格尔旗·八年级期末）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）
A．跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为起跳的速度越大，惯越大
B．花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，是因为其受力平衡
C．做引体向上的同学在单杠上静正不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D．跳远时，用力向后蹬地，可以向前跳离地面，是因为脚受到向前的摩擦力
16．（2021·内蒙古额尔古纳·八年级期末）使桌子上的水杯保持静止状态的一对平衡力是（　　）
A．水杯对地球的引力和地球对水杯的引力
B．水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力
C．水杯对桌面的压力和水杯受到的重力
D．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力
17．（2021·内蒙古扎鲁特旗·八年级期末）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车刹车时用力捏闸
C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D．给自行车的车轴加润滑油
18．（2021·内蒙古科尔沁左翼中旗·八年级期末）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
A．轴承中装有滚珠 B．自行车车把上刻有条纹
C．行李箱下安装轮子 D．磁悬浮列车悬浮行驶
19．（2021·内蒙古科尔沁·八年级期末）握在手中的瓶子（瓶身竖直向上）不滑落下来，这是因为（　　）
A．手的握力等于瓶子所受的重力
B．手的握力大于瓶子所受的重力
C．手对瓶子的摩擦力大于瓶子对手的摩擦力
D．手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力
20．（2021·内蒙古准格尔旗·八年级期末）关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　）
A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体受到的重力的方向总是竖直向下
C．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
D．互相接触的两物体，一定产生弹力作用
21．（2021·内蒙古霍林郭勒·八年级期末）如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑出的过程中受到的作用力有（不计空气阻力） （　　）
A．重力、支持力、推力 B．重力、支持力
C．重力、摩擦力、冲力 D．重力、摩擦力、推力、支持力
二、多选题
22．（2021·内蒙古科尔沁左翼中旗·八年级期末）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（ ）
A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B．b在水平方向上不受摩擦力
C．a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力
D．a在水平方向上受到向右的摩擦力
三、填空题
23．（2021·内蒙古额尔古纳·八年级期末）2020年，武汉发生新冠肺炎疫情，重庆市先后派出多批医疗队驰援武汉，当飞机降落武汉机场后，关闭发动机，飞机能够在跑道上继续滑行，是因为飞机具有_____，飞机最终会停下，是因为力可以改变物体的____，这一实验结论最先由_____总结得出。
24．（2021·内蒙古额尔古纳·八年级期末）如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时，则小车此时正在做_____（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有_____。
25．（2021·内蒙古扎鲁特旗·八年级期末）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）10N．假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将______．
26．（2021·内蒙古阿荣旗·八年级期末）重为G的杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力F支，杯子对桌面有压力F压，与支持力F支平衡的力是_____，与支持力F支是相互作用力的是_____。（选填G、F支、F压）
27．（2021·内蒙古额尔古纳·八年级期末）如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_______N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是_______N．
28．（2021·内蒙古阿荣旗·八年级期末）一个箱子重为200N，放在水平地面上，受6N的水平推力时箱子未动，这时箱子受到的摩擦力为_______N。当水平推力增大到18N时，箱子恰好做匀速直线运动，当水平推力增大到50N时，这时箱子受到的摩擦力为_______N。
29．（2021·内蒙古·阿拉善左旗教学研究与教师培训中心八年级期末）家用轿车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，甚至发生翻车。这是由于轿车具有___________的原因，为了避免此类事故的发生，请给司机提出一条合理建议：___________。
30．（2021·内蒙古·阿拉善左旗教学研究与教师培训中心八年级期末）用10N的力拉着一个放在水平面上重20N的物体，在水平方向以0.1 m/s的速度作匀速直线运动，此时水平面对该物体的摩擦力为___________ N。
31．（2021·内蒙古扎兰屯·八年级期末）如图，物体A、B重均为30N，用F等于50N的力垂直把A压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；物体B受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是________N。
四、作图题
32．（2021·内蒙古扎鲁特旗·八年级期末）如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空，右脚着地的一瞬间．请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)．
33．（2021·内蒙古准格尔旗·八年级期末）如图，当小车处于某一运动状态时，水杯内的水面出现这一情景（水杯在桌上没滑动），画出水杯（水和杯的整体）所受力的示意图。
34．（2021·内蒙古呼和浩特·八年级期末）如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受重力和摩擦力的示意图。
五、实验题
35．（2021·内蒙古·呼和浩特市实验中学八年级期末）关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
（1）本实验中的“阻力”是指小车受到的___________；
（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）；
（3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持___________。
36．（2021·内蒙古满洲里·八年级期末）在探究运动和力的关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次水平木板上铺有棉布，第三次直接滑到水平木板上，小车在三个不同的水平面上运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置。
（1）小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越______（选填“远”或“近”），这表明小车受到的阻力越______（选填“大”或“小”）。
（2）对上述实验分析后可以推测：如果小车在水平面上受到的阻力为零，物体将保持______状态不变。
37．（2021·内蒙古海拉尔·八年级期末）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
b．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
c．如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
（1）该实验主要采用的探究方法是_____．
（2）由图1中_____两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）由图1中甲乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越_____（选填“大”或“小”）．
（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是_____长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）．实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为_____N．
（5）实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示．则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_____N．
38．（2021·内蒙古准格尔旗·八年级期末）小明用如图甲的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度；
（1）观察三个实验；比较甲和丙实验，说明了滑动摩擦力的大小与 ______有关；
（2）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力f与压力F的关系图如图丁，由图可知：f＝______F；乙图中当木块对平面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 ______N；
（3）小明某次拉动木块由静止变为匀速直线运动时，拉力F随时间t的变化关系如图戊（其中0~3s木块处于静止状态），分析图象可知，若木块所受的拉力F＝4N；则木块所处的状态是 ______；
A．静止
B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动
D．条件不足，无法判断
（4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不稳定，可能的原因是 ______。
A．木板的长度太长
B．木板的粗糙程度不均匀
D．木块与木板的接触面积太大
C．弹簧测力计的分度值太大
39．（2021·内蒙古巴彦淖尔·八年级期末）传感器在物理实验中可以方便地将数据转换成图像。图甲所示是用拉力传感器探究影响滑动摩擦力因素的实验，A端的拉力均匀增加，最初物体处于静止状态，3s后物体开始运动，物体运动后改变拉力，4s后物体处于匀速直线运动状态。根据传感器的数据，计算机绘制的图像如图乙所示。
（1）要测出滑动摩擦力的大小，必须水平______拉动物体，测量滑动摩擦力时用到的原理是______。
（2）0～3s内物体处于静止状态：当用拉力拉静止的物体时，物体所受摩擦力大小为______N；若拉力，则物体所受摩擦力大小为______N。
（3）实验中发现传感器示数很难稳定，于是设计了如图丙所示的装置来进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。
①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面______，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向为水平向______（选填“左”或“右”）。
②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小______（选填“有关”或“无关”）。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
A B D．都处于匀速直线运动状态，运动状态没有发生改变，故A B D不符合题意；
C．公园中匀速转动的摩天轮，作曲线运动，运动状态发生改变，故C符合题意。
故选C。
2．B
【分析】
此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态。
【详解】
由牛顿第一定律可知，物体在不受力时，原来运动的物体在不受力时，总保持匀速直线运动状态；原来静止的物体不受力时，总保持静止状态；由于子弹在竖直向上飞行，所以当它受到的一切外力同时消失，将保持原来的运动状态，沿竖直方向做匀速运动。
故选B。
3．D
【详解】
由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。
故选D。
4．B
【详解】
A．惯性的大小与质量有关，与速度无关，高速公路上速度越快的汽车，质量不变，惯性不变，故A错误；
B．惯性的大小与质量有关，物体的质量越大，物体的惯性越大，货车满载时的质量比空载时的质量大，惯性大，故B正确；
C．惯性的大小与质量有关，加热铁球，铁球的质量不变，铁球的惯性不变，故C错误；
D．任何物体只要有质量就有惯性，太空中的宇航员处于完全失重状态，但宇航员有质量，有惯性，故D错误。
故选B。
5．C
【详解】
小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变．故选C．
6．C
【详解】
汽车行驶保持一定车距，是为了在遇到紧急情况时，避免无法及时刹车，发生追尾现象，故A是防止惯性带来危害；公交车乘客扶着把手是为了防止突然加速、减速或转弯时，由于惯性造成的危害，故B是防止惯性带来危害；跳远运动员助跑的目的是为了使自己在起跳前身体处于运动状态，起跳时由于惯性，能跳的更远，故C是利用惯性；系好安全带可以防止突然减速或突然刹车时，由于惯性造成的危害，故D是防止惯性带来危害，故选C．
7．B
【详解】
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，是应用惯性，不符合题意；
B．汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是典型的防止惯性带来危害的例子，符合题意；
C．跳远助跑使自己具有一定的速度，利用惯性跳得更远，这是利用惯性，不符合题意；
D．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤柄停止了运动，但锤头由于惯性会继续动，从而套在锤柄上，这是典型的利用惯性，不符合题意．
8．C
【详解】
A．运动员的质量没有改变，所以惯性不变，故A错误；
B．一切物体都具有惯性，故B错误；
C．运动员由于惯性不能立即停下来，继续保持原来的运动状态，选项说法正确，故C正确；
D．一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性的大小和物体是否运动没有任何关系，故D错误。故选C。
9．B
【详解】
A．百米运动员冲过终点时，由于具有惯性不会立即停下来，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故A错误；
B．抛出去的标枪会在空中继续运动，是因为标枪具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确；
C．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于惯性，此时实心球不受手的推力作用，因此没有推力做功，故C错误；
D．惯性的大小只与物体的质量有关，故在打羽毛球的过程中，羽毛球的质量不变，惯性不变，故D错误。
故选B。
10．D
【分析】
【详解】
由图知牛在水平方向上受到两个力的作用，即水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，且处于静止状态，说明这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故本题正确选项是D．
11．C
【详解】
A．如果只受重力和支持力，物体就会处于平衡状态，不会做加速运动，故A不符合题意；
BD．中对传送带的压力是物体施加的力，不是物体受到的力，故BD不合题意。
C．物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用，且两个力平衡；水平方向上向右做加速运动，所以受到传送带对它向右的摩擦力作用，故C符合题意；
12．A
【详解】
A．一切物体都具有惯性，踢出去的足球具有惯性继续运动，故A正确；
B．用脚带球使球运动起来，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C．根据牛顿第一定律，在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，足球将一直运动下去。
D．足球静止在地面上，地面对足球的支持力和足球对地面的压力是两个力的互相作用，是一对相互作用力，故D错误。
故选A。
13．C
【详解】
A．两个力没作用在一个物体上，不符合题意；
B．两个力不在同一直线上，不符合题意；
C．两个力满足二力平衡的条件，大小相等、方向相反，作用在同一直线上并且作用在同一物体，符合题意；
D．两个力大小不相等，不符合题意；
故选C。
14．B
【分析】
【详解】
A．张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力方向相同，不是平衡力，故A不符合题意；
B．张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．地面对平衡木的支持力等于平衡木的重力与张楠的重力之和，平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力大小不相等，不是平衡力，故C不符合题意；
D．张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力不是作用在同一物体上，不是平衡力，故D不符合题意。
故选B。
15．D
【详解】
A．惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，故A错误；
B．花样滑冰运动员在冰面沿曲线滑行，其运动状态在改变，受力不平衡，故B错误；
C．做引体向上的同学在单杠上静正不动时，他对单杠的拉力和他的重力方向都是竖直向下，这两个里不是一对平衡力，故C错误；
D．由于物体间力的作用是相互的，跳远时用力向后蹬地，地面同时会给鞋子向前的摩擦力，所以人向前跳离地面，故D正确。
故选D。
16．D
【详解】
A．水杯对地球的引力和地球对水杯的引力是一对相互作用的力，故A不符合题意；
B．水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力是一对相互作用的力，故B不符合题意；
C．水杯对桌面的压力和水杯受到的重力方向相同，故不是平衡力，故C不符合题意；
D．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力是一对平衡力，故D符合题意。
故选D。
17．D
【详解】
A. 足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；
B. 骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面一定时，通过增大压力的方法增大摩擦的；
C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；
D. 给自行车的车轴加润滑油，可以将接触面分离，用光滑的油膜代替接触面，减小摩擦力；
故D是为了减小摩擦，符合题意．
点睛：重点是增大和减小摩擦力的方法，牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触面的粗糙程度，可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，反之减小摩擦力，另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力．
18．B
【分析】
【详解】
A．轴承中装有滚珠是变滑动为滚动来减小摩擦，故A不符合题意；
B．自行车车把上刻有条纹是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意；
C．行李箱下安装轮子是变滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意；
D．磁悬浮列车悬浮行驶是让接触面分离来减小摩擦，故D不符合题意。
故选B。
19．D
【详解】
竖直握在手中的瓶子不滑落下来，即处于静止状态，受力平衡，瓶子在竖直方向受到重力和手对瓶子的静摩擦力，根据平衡条件知道，手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力，而手的握力与瓶子所受的重力没有直接关系，故ABC错误，D正确。
故选D。
20．B
【分析】
【详解】
A．物体本身没有重力（只有质量），重力是由于地球的吸引而产生的，施力物体是地球，故A错误；
B．重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，则重力的方向垂直于接触面，故B正确；
C．摩擦力的方向一定与物体相对运动的方向（或相对运动趋势方向）相反，故C错误；
D．互相接触的两物体，若没有发生弹性形变，则不会产生弹力作用，故D错误。
故选B。
21．B
【分析】
【详解】
木块受到地球的吸引，所以受到重力，木块与斜面接触，并发生挤压，受到斜面给它垂直斜面向上的支持力，由于斜面光滑，所以没有受到摩擦力，木块能继续向上运动是由于木块具有惯性，并没有受到冲力和推力，所以木块受到的作用力有重力和支持力。
故选B。
22．BC
【详解】
A．把a和b看做整体，因物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，所以物体受到的是平衡力，即拉力F和a受到的摩擦力大小相等，故A错误；
B．物体a与b一起做匀速度直线运动，二者相对静止，不存在摩擦力，因此，b在水平方向上不受摩擦力，故B正确；
C．由于物体b也是压在a上的，a受到的重力小于地面对a的支持力， a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力，故C正确；
D．由于，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，物体a与b一起做匀速度直线运动，二者相对静止，不存在摩擦力，所以a在水平方向上受到向左的摩擦力，故D错误。
故选BC。
23． 惯性 运动状态 伽利略
【详解】
[1]飞机降落后，关闭发动机，仍然能在跑道上滑行，是因为飞机具有惯性，要保持原来的运动状态。
[2][3]飞机最终会停下，是因为飞机受到阻力的作用，这个阻力改变了飞机的运动状态，这一实验结论最先由伽利略总结得出的。
24． 减速 惯性
【详解】
[1][2]水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动，当车进行匀速直线运动时，烧杯和水都保持原来的运动状态，水面没有发生改变；当车进行加速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起加速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向相反的方向倾。当车进行减速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起减速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向倾。
25． 等于 匀速直线运动
【分析】
①物体没有被推动，处于平衡状态，受到平衡力作用，根据二力平衡判断摩擦力大小；②根据牛顿第一定律判断运动状态。
【详解】
用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子处于平衡状态，所受摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，所以桌子受到的摩擦力等于10N．由牛顿第一定律可知：假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将做匀速直线运动
26． G F压
【详解】
[1]杯子静止在书桌上，桌面对杯子的支持力F支和杯子的重力G，大小相等、方向相反、作用同一直线上，且作用在同一物体，符合平衡力的四个条件，是一对平衡力；
[2]物体间力的作用是相互的，桌面对杯子施加支持力F支的同时，杯子对桌面施加压力F压；它们是一对相互作用力。
27．5，5
【详解】
物体沿竖直面匀速下滑时，竖直方向受重力和向上的摩擦力，二力平衡，大小相等、方向相反，故摩擦力大小为5N，方向竖直向上；
物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力为平衡力，即摩擦力大小等于重力5N；
28． 6 18
【分析】
【详解】
[1]一个箱子重为200N，放在水平地面上，受6N的水平推力时箱子未动，此时箱子受力平衡，这时箱子受到的静摩擦力为
[2] 当水平推力增大到18N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子受力平衡，这时箱子受到的滑动摩擦力为
当水平推力增大到50N时，箱子对水平地面的压力不变，箱子与水平地面间的粗糙程度不变，这时箱子受到的滑动摩擦力不变，仍为18N。
29． 惯性 减速慢行（合理就可以）
【分析】
【详解】
[1]因为轿车具有惯性，会保持原来的运动状态，所以在紧急刹车时，仍向前运动一段距离。
[2]汽车很难停下来的原因是摩擦力的作用效果不太明显，故从减速或增大摩擦力入手去分析解决，因此建议减速慢行。
30．10N
【详解】
物体在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是10N，所以滑动摩擦力大小为10N。
31． 30 20
【分析】
【详解】
[1]A处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力的大小为30N，所以摩擦力也是30N。
[2]B处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力，摩擦力与推力是一对平衡力，推力的大小为20N，所以摩擦力也是20N。
32．
【详解】
过鞋底与地面的接触点沿水平向右画一条带箭头的线段，在箭头附近用符号Ff表示摩擦力；过鞋底与地面的接触点沿竖直向上画一条带箭头的线段，在箭头附近用符号FN，如下图所示：
33．
【分析】
【详解】
由图知：小车和杯子一起向右运动，当小车向右加速运动时，水杯在桌上没滑动，即水杯和小车一起向右做加速运动，而杯中的水由于惯性仍保持原来的速度向右运动，即v水34．
【分析】
【详解】
重力的作用点是物体的重心，足球的重心就是足球的中心，方向竖直向下，过重心做竖直向下的有向线段即为重力的示意图；足球受到摩擦力的方向和相对运动的方向相反，因为足球相对于斜面向下运动，所以受到的摩擦力沿斜面向上，过足球的重心做沿斜面向上的有向线段即为摩擦力的示意图，因为足球加速下滑，此时重力大于摩擦力，所以重力的示意图的线段长度大于摩擦力示意图线段的长度，如图所示：
35． 摩擦力 快 静止状态或匀速直线运动状态
【分析】
【详解】
（1）[1]实验中的阻力来自于小车与接触面相对运动时产生的摩擦力。
（2）[2]根据图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车运动的距离就越近，这说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快。
（3）[3]牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
36． 远 小 匀速直线运动
【分析】
【详解】
（1）[1][2]从毛巾、棉布到木板，接触面的粗糙程度逐渐变小，根据实验现象可知，小车运动的距离逐渐变远，这表明小车受到的阻力越小。
（2）[3]根据实验现象推理可知，若在水平面上受到的阻力为零，小车将运动得无限远，即物体将保持匀速直线运动状态不变。
37． 控制变量法 甲丙 大 不需要 1.8N 4
【分析】
本题考查探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，关键是对控制变量法的理解，理解物体匀速直线运动时拉力与摩擦力是一对平衡力。
【详解】
(1)[1]该实验主要采用的探究方法是控制变量法。
(2)[2]因为沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小等于摩擦力的大小；由图1中甲丙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)[3]由图1中甲乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
(4)[4]如图1中丁图所示的实验装置，A相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
[5]实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止，且长木板B刚好做匀速直线运动，以长木板B为研究对象，长木板B受到弹簧测力计的拉力F，A对B的摩擦力及地面对B的摩擦力三个力作用，而处于平衡状态，则有
由图甲可知AB之间的摩擦力为1.8N，则地面对B的摩擦力为
则长木板B受到地面的摩擦力大小为1.8N。
(5)[6]如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示，由图4知，6﹣9秒物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，由图3可知此时摩擦力为4N，由于压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，故物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为4N。
38． 接触面间的粗糙程度 0.25 3 C B
【分析】
【详解】
（1）[1]甲图和丙图所示实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，测力计的示数不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（2）[2][3]由摩擦力f与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知，摩擦力f与作用在物体表面的压力F压成正比。当作用在物体表面的压力为2N时，摩擦力为0.5N，作用在物体表面的压力为4N时，摩擦力为1N，所以摩擦力f与压力F压的关系是：f＝0.25F压；当木块与砝码对地面的压力变为12N，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为
F＝f＝0.25×12N＝3N
（3）[4]由图象戊可知，当木块做匀速直线运动时，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可知，这两个大小相等，方向相反，其中0~3s木块处于静止状态，最大拉力为4.2N；当物体拉动后，木块所受的拉力是4N时，物体将做匀速直线运动。故木块所处状态是静止或匀速直线运动，故C正确。
（4）[5]A.木板的长短不会影响摩擦力的大小，所以不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因，故A错误；
B．木板的粗糙程度不均匀，影响摩擦力的大小，会造成弹簧测力计的示数不容易稳定，故B正确；
C．木块与木板的接触面积大小不影响摩擦力的大小，所以不是造成弹簧测力计的示数不稳定的原因，故C错误；
D．弹簧测力计的分度值太大，只会使测量的准确度降低，不是造成弹簧测力计的示数不稳定的原因，故D错误。
故选B。
39． 匀速 二力平衡 5.2N 5.1N 静止 左 无关
【分析】
【详解】
（1）[1][2]要测出滑动摩擦力的大小，必须水平匀速直线拉动物体，在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，摩擦力等于测力计示数。
（2）[3]当用5.2N的拉力拉静止物体时，静止的物体在水平方向上受到平衡力的作用，即拉力与静摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故木块所受摩擦力大小为5.2N。
[4]木块在4s后处于匀速直线运动状态，所受拉力5.1N，与滑动摩擦力是一对平衡力，故摩擦力5.1N，当用5.8N的水平拉力拉木块时，木块将做加速运动，而木块所受摩擦力大小不会变化，因为压力和粗糙程度都未变，故摩擦力大小仍为5.1N。
（3）[5][6]启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面处于静止状态，此时弹簧测力计（绳子）对木块的拉力（水平向右）与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向左。
[7]改变传送带的速度大小，弹簧测力计的示数没有改变，说明滑动摩擦力大小不变，木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小无关。
答案第1页，共2页