人教部编版二年级语文下册 第一单元培优提分卷【含答案】

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人教部编版二年级语文下册 第一单元培优提分卷
时间：40分钟　　满分：100分
班级： 姓名： 学号： .
一、拼拼写写，我最棒。
ɡǔ shī ér tónɡ bì lǜ ɡū niɑnɡ
táo huā xìnɡ huā zhí shù lǐ wù
mǎn zú xiū xi yǐn rén zhù mù
二、比一比，再组词。
村（ ） 杏（ ） 姑（ ）
材（ ） 李（ ） 故（ ）
三、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“——”。
1．河堤(tí　dī)两旁的树上开满了花，黄莺(yīn　yīng)在枝头唱歌。
2．妈妈亲手种(zhòng　zhǒng)的种(zhòng　zhǒng)子发芽了。
3．他交完试卷才想起自己漏(lòu　nòu)答了一道题，瞬间，他懊丧(sāng　sàng)极了。
四、选择题。
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 年龄(lín) 包裹(guǒ) B. 餐厅(cān) 嫩黄(lèn)
C. 害羞(xiōu) 咨询(zī) D. 绚丽(xuàn) 丧失(sàng)
2．根据“春雨惊春清谷天”这句节气歌，下面节气排序正确的是(　 　)。
A．春分　雨水　惊蛰(zhé)　　立春　清明　谷雨
B．立春　雨水　惊蛰　春分　清明　谷雨
C．立春　春分　雨水　惊蛰　清明　谷雨
D．春分　雨水　谷雨　惊蛰　立春　清明
3．下面不是近义词的一组是(　 　)。
A．忽然——突然 B．慌张——惊慌
C．忠实——忠诚 D．粗心——细心
4．[字形]下面词语书写有误的一组是(　 　)。
A．剪刀　愿来 B．化妆　汗珠
C．惊奇　邮局 D．休息　笔直
5．[书写规则]下面哪个字的书写规则和“底”一样？(　 　)
A．处　　 B．递 C．过　 　D．层
6．[字义]“83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。”“引人注目”中的“注”指的是(　 　)。
A．灌进去 B．集中在一点
C．记载 D．用文字来解释
7．[词语理解]下面不能用来描写春天的一项是(　 　)。
A．万紫千红 B．草长莺飞
C．鸟语花香 D．烈日炎炎
8．[近义词]包裹里的东西丢了，“鼹鼠先生很懊丧”。下面不是“懊丧”的近义词的一项是(　　)。
A．懊恼 B．懊悔
C．沮丧 D．兴奋
9．[词语搭配]下列词语搭配不正确的一组是(　 　)。
A．脱掉棉袄 B．打开田野
C．寻找春天 D．挑选树苗
10．[朗读]“门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。”这句话中如果要强调鲜花的样子，朗读重音标记正确的一项是(　 　)
A．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
B．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
C．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
D．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
11．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是(　 )的景色。
A．冬天 B．春天 C．夏天 D．秋天
12．邓小平爷爷是1987年(　　 )节在天坛公园植树的。
A．植树 B．劳动 C．清明 D．六一
13．《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是(　 　 )
A．包裹 B．空气 C．花籽 D．小路
14．四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁。请你选一选。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)(　　 )
A．老头儿，去市图书馆怎么走？
B．喂，市图书馆在哪儿？
C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？
D．去市图书馆怎么走？
15．[词语运用]选择恰当的词语填在括号里。(填字母)
(1)门前的小路上(　　 )。
(2)邓爷爷(　　 )地挖着树坑。
(3)这一天，(　 　)，万里无云。
16．[口语交际]小明不小心撞坏了同桌文文的铅笔盒，下面哪种道歉的语气最让人感到舒服？(　　)
A．我不是故意的！
B．没什么好生气的，我赔你一个就是了。
C．对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？
D．不能全怪我，是你自己没把铅笔盒放好。
五、按查字典的要求填空。
1.“醉”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。
2.“局”用部首查字法应先查______部，再查______画，可组词为______、______。
六、按要求填空。
1．选择合适的量词填空。（6分）
块　　根　　匹　　棵　　条　　朵
一（ 　　 ）枝条　 　一（ 　　 ）小马　 　一（ 　　 ）米糕
一（ 　　 ）鲜花 一（ 　　 ）柳树 一（ 　　 ）小河
2．补充词语，完成练习。（13分）
（ 　 ）（ 　 ）如洗 　万里（ 　 ）（ 　 ） （ 　 ）（ 　 ）咚咚
（ 　 ）颜（ 　 ）色 （ 　 ）（ 　 ）勃勃 绚丽（ 　 ）（ 　　 ）
★仿照画“____”的词语，再写一个结构相同的词语：__________。（1分）
3．词语仿写。
碧绿碧绿　　 .
又长又细　　 .
蹦蹦跳跳　　 .
4．填量词。
一(　　 )包裹　 　 一(　 　)树枝　 　 一(　 　)马
一(　　 )糕点 一(　 　)小溪 一(　 　)露珠
5．读句子，结合语境写出带点词的近义词。(4分)
(1)春天的郊外，景色异常美丽。　　　　　　　 (　 　)
(2)警察叔叔观察了半天，没有发现异常现象。 (　 　)
(3)清晨，树林里的空气很新鲜。　　　　　　　 (　 　)
(4)“5G”网络可是个新鲜事物。 (　 　)
七、照样子，仿写句子。
1.小柏树像一位战士。
_______________________________像____________________________。
2.啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！
啊，多么______________、多么______________的______________啊！
八 判断下列说法的对错,对的打 “√”,错的打 “×”
1.长颈鹿大叔给狐狸太太寄了一包花籽 ( )
2.“底 原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展 ( )
3.《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》都是唐代诗人写的 ( )
4.《找春天》一课中,“她在柳枝上荡秋千”中的“她”指的是小姑娘 ( )
九、根据本单元所学的知识填空。
1._________莺飞_____________，拂堤_________醉春烟。
2.不知细叶谁裁出，_______________________。
3.白居易的诗句“_________烧不尽，_______________”赞美了野草顽强的_________。
4.《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”指的是_________。
十、阅读短文，回答问题。
红的不一定都甜
一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜哪！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说得对，红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。啊！辣得小猴子直冒汗，他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个‘红果子’怎么不甜哪？”
老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头……
1.文章共有（ ）个自然段。（1分）
2.第2自然段中，小猴子跑到野外，看到（ ）红红的，（ ）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。（2分）
3.读第3自然段画线的部分，我猜小猴子吃到的是（ ）。（2分）
①草莓（méi） ②柿（shì）子 ③辣（là）椒（jiāo）
4.照样子，写词语。（2分）
例：又大又红 _____________ _____________
5.读第4自然段，用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢？
（3分）
这是一只_______________________的小猴子。
参考答案
一、古诗 儿童 碧绿 姑娘 桃花 杏花 植树 礼物 满足 休息 引人注目
二、山村 杏花 姑娘
木材 李子 故事
三、1.dī　yīnɡ　　2.zhòng　zhǒng 3．lòu　sànɡ
四、1. D 2．　B　3．　D　4．A　5．D　6．　B　
7．　D　8．　D　9．　B10．　C　11．　B 12．　C
13．　C　 14．　C　
15．
C　
B　
(3)A　
16．　C
五、1.Z zui 2.尸 4 邮局 结局
六、1.根 匹 块 朵 棵 条
2.碧 空 无 云 叮 叮 五 六 生 机 多 彩 示例：明明白白
3．示例：_乌黑乌黑__　　__火红火红__　　__金黄金黄__
　　 _又大又圆__　　__又白又胖__　　__又香又甜__
　 葱葱绿绿__　　__健健康康__　　__花花绿绿__
4．一(　个　)包裹　　一(　根　)树枝　　一(　匹　)马
一(　块　)糕点 一(　条　)小溪 一(　颗　)露珠
5．(1) 特别　(2)　反常　(3)　清新　(4)　稀奇　
七、1.示例：弯弯的月儿 一只小船 2.示例：干净 安静 校园
八 1.× 2.√ 3.× 4.×
九、1.草长 二月天 杨柳
二月春风似剪刀
3.野火 春风吹又生 生命力
花籽
十、1.4
2.苹果 桃子
3.③
4.又香又甜 又高又壮
5.“红的不一定……跑了呢？” 不认真听讲、急性子
A．碧空如洗　B．兴致勃勃
C．花朵簇簇
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