安徽省亳州市风华实验中学2021-2022学年九年级下学期开学考试历史试题（含答案）

亳州市风华实验中学九年级第二学期开学检测历史试卷
温馨提示：
1.历史试卷4页，四大题，共19小题，满分70分，时间60分钟，请合理分配时间。
2.请你仔细核对每页试卷页码和题数，核实无误后在答题。
3.请将答案写在答题卡卷，在试卷上答题无效，考试结束只收答题卷。
4.请你仔细思考，认真答题，不要过于紧张，祝考试顺利。
一、单项选择（本大题共15题，每小题2分，共30分）
1. 长期以来，俄国是一个“冰封”的内陆帝国，渴望拥有自己的“温水港”，不管通过哪一条路，它都要通向这个或那个海洋，但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知（ ）
A．夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤 B．俄国是个封闭自守的国家
C．英国的海上霸主地位受到俄国的挑战 D．农奴制阻碍俄国海洋战略
2. 彼得一世改革内容中，有助于开启俄国近代化进程的措施是（ ）
A．推行地税改革 B．鼓励兴办手工工场 C．废除农奴制 D．农民高价赎买土地
3. 这场战争参战的350万人中绝大多数为志愿兵。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。这场战争是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．美国内战
4. “以前日本是个典型的封建国家，到19世纪末它的国力不断上升，成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本实现跨越的根本因素是（ ）
A．倒幕运动，结束幕府统治 B．天皇亲政，重掌国家实权
C．对外扩张，推行军国主义 D．明治维新，发展资本主义
5. 现代日本学者指出：明治推新提倡西方技术与日本方法相结合，而拒绝了西方的精神特质。结果给国家带来1945年的灾难。这主要是因为明治维新（ ）
A．加强中央集权 B．保留军国主义 C．提倡文明开化 D．推行殖产兴业
6. 右图为英国1750～1870年农村人口与城市人口比例变化示意图。从图中可知英国（ ）
A．农村人口大量死亡
B．城市人口居世界首位
C．城市化不断推进
D．城市数量不断增加
7. 19世纪70-90年代，美国工业企业数量增加了40%，资本总额却增加了300%，从21亿美元上升到65亿美元；20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26%，它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国（ ）
A．蒸汽动力大量应用 B．重化工业高度发展 C．西部地区得到开发 D．垄断资本主义出现
8. 有学者认为：“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是（ ）
A．工业化导致了环境污染 B．城市化造成传染病流行
C．工业革命是一把双刃剑 D．当时英国经济非常落后
9. 世界近代出现了辉煌灿烂的科技文化。下列搭配不正确的一组是（ ）
A．达尔文——《物种起源》 B．梵高——《战争与和平》
C．巴尔扎克——《人间喜剧》 D．列夫·托尔斯泰——《复活》
10. 下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①巴黎和会的召开 ②萨拉热窝事件 ③美国对德宣战 ④凡尔登战役
A．④②①③ B．②③④① C．④①②③ D．②④③①
11. “腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”。导致沙皇专制“机构倒塌下来”的历史事件是(　　)
A．二月革命　 B．七月事件　 C．十月革命　　 D．第一次世界大战
12. 有学者认为，世界近现代史中所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。第一次世界大战后大国们为世界秩序“出谋划策”不包括(　　)
A．成立国际联盟 　 B．《凡尔赛条约》 　C．割台湾给日本　　 D．《九国公约》
13. “生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院……工业化加上类似封建管理所付出的代价是灾难性的，对人的漠不关心到了无以复加的地步。”该材料主要说明苏联模式（ ）
A．侧重工业化，忽视了民生幸福 B．改变了工业落后的面貌
C．促进了苏联经济社会快速发展 D．导致苏联农业生产落后
14. 1933年3月，罗斯福“向国会提请通过民间资源保护队计划。……最终招募了超过300万青年投入到国家资源的保护工作中”。此举的直接目的是（ ）
A．改革国会的立法权 B．开始推广大众教育
C．提供更多就业机会 D．尝试强化国家干预
15. 它签署后，世界反法西斯联盟正式形成，各国人民斗志高涨，积极投入反法西斯阵营。“它”指的是（ ）
A．《开罗宣言》 B．《联合国家宣言》 C．《波茨坦公告》 D．《九国公约》
二、辨析改错（本大题共4题，每小题2分，共8分）
16.辨别下列史实的正误，正确的在题前【 】打“ √”，错误的打“×”并改正。
【 】（1）在拉丁美洲独立运动中，圣马丁和华盛顿被誉为南美的“解放者”。
改正：
【 】（2）第一次世界大战后，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。
改正：
【 】（3）札格鲁尔等人领导的华夫脱运动为墨西哥民族民主运动进一步发展奠定了基础。
改正：
【 】（4）1884年，法国人海厄特发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
改正：
三、材料解析（本大题共2题，17题10分，18题10分，共20分）
17. 俄国的发展之路，不仅改变着自身，而且也影响着世界进程。阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国在19世纪后半期发生了转型。 ——杰里、齐格勒《新全球史》
（1）材料一中的“社会改革”指的是什么？（1分）这次改革使俄国发生了怎样的社会转型？（2分）
材料二：
图一　列宁宣布苏维埃政权成立 图二　1913～1925年俄国、苏俄(联)粮食产量的统计
（2）材料二中图一反映了俄国历史上哪一重大历史事件？(1分) 结合所学知识，指出导致1921～1925年变化趋势出现的政策因素。(2分)
材料三：　美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”
（3）根据材料三，指出维尔斯对社会主义认识的变化。(1分)结合所学知识，指出导致其认识变化的原因。(2分)
（4）综合上述材料并结合所学知识，总结俄国发展的经验教训。（1分）
18. 化危为机考验国家智慧。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861——1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。
——杨积讯《论美国＜联邦宪法＞之长久存续》
（1）据材料一，结合所学知识回答，废除奴隶制的文件是什么？（1分）美国南北战争的历史意义是什么？（2分）
材料二：
（2）材料二中1929—1933年美国经济出现什么变化？（1分）为解决这一变化美国采取了什么政策？（2分）所采取的政策具有什么特点 （2分）
（3）结合以上材料和所学知识，说说“美国发展之路”给我们哪些有益的启示？（2分）
四、活动与探究（本大题1题，共12分）
19. 阅读下列材料，回答问题。(12分)
材料一 进入20世纪后的激烈竞争中，列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世（1888年继位）崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。
（1）材料一中威廉二世底气十足，是因为什么事件使德国实力后来居上？（1分）最后列强之间爆发了什么战争？（1分）德国当时属于那一军事集团？（1分）
材料二：希特勒（1933年上台）更试图在欧陆建立以纳粹德国为首的新秩序，他说“新帝国必须……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”
（2）材料二中希特勒为实现其狂想，促使什么战争的爆发？（1分）该战争的转折点是什么？（1分）哪一个重大军事行动使德国法西斯陷于东西两线同时作战的局面？（1分）
材料三
1919年，战胜国领导人在巴黎召开凡尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时候，已经把苏俄视为敌人。 ——《地狱之行：1914—1949》 在战时外交的赛局里，哪个玩家在战场上投入最多部队作战，讲话自然就最大声。由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要。 ——《雅尔塔：改变世界格局的八天》
（3）材料三中，苏俄（苏联）在两次国际会议中的地位有何变化？（1分）分析这种变化的原因。（4分）
（4）你认为在当今世界，国家间应遵循怎样的原则来避免战争 （1分）
九年级历史试卷答案
一、单项选择（本大题共15题，每小题2分，共30分）
1—5.ABDDB 6—10.CDCBD 11—15.ACACB
二、辨析改错（本大题共4题，每小题2分，共8分）
16.辨别下列史实的正误，正确的在题前【 】打“ √”，错误的打“×”并改正。
【 × 】改正：华盛顿 改为 玻利瓦尔
【 √ 】改正：
【 × 】改正：墨西哥 改为 埃及
【 × 】改正：海厄特 改为 夏尔多内
三、材料解析（本大题共2题，17题10分，18题10分，共20分）
17.（1）改革：1861年改革（亚历山大二世改革或农奴制改革） （1分） 使俄国走上了发展资本主义的道路。（2分）
（2）事件：十月革命（1分） 政策因素：新经济政策的实施。（2分）
（3）变化：从怀疑到赞赏。（1分） 原因：由农业国变成了工业国，综合国力显著增强或计划经济手段使经济建设成就显著。（2分）
（4）经验教训：改革要符合本国国情，从实际出发；改革能推动社会发展；要顺应时代发展潮流等。（言之有理即可）。（1分）
18. （1）《解放黑人奴隶宣言》；(1分，没有书名号不得分）维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济迅速发展创造了条件。（2分）
（2）变化：1929年—1933年美国国民生产总值在不断下降。 （1分）
政策：罗斯福新政。（2分）特点：国家干预经济(或政府大规模干预经济)（2分）。
（3）国家的独立和统一是社会发展的前提；杰出人物只要顺应历史发展潮流，就能推动国家和社会的进步；改革是强国之路；改革要不断创新等。（符合题意，言之有理即可，答出2点得2分，共2分）
四、活动与探究（本大题1题，共12分）
19.（1）第二次工业革命；（1分）第一次世界大战；（1分）三国同盟。（1分）
（2）第二次世界大战；（1分）斯大林格勒战役；（1分）诺曼底登陆。（1分）
（3）变化：巴黎和会上被欧洲国家视为敌人变为雅尔塔会议上成为主导国之一。（1分）原因：一战后期俄国爆发十月革命，新生的苏维埃政权退出一战；资本主义国家对社会主义国家的敌视。二战中，苏联在建立世界反法西斯联盟的过程中发挥了重要作用；苏军在欧洲战场牵制德军扭转战局，作出了巨大贡献等。（分阶段各答出任意一点得2分，共4分）
（4）原则：互相尊重国家主权为前提；平等协商；和平共处；互惠互利；共同发展；共同维护世界和平与安全等。(答出其中一点，或者言之有理皆可)（1分）