数学五年级下北京版1.2《长方体和正方体的表面积》课件1
文档属性
| 名称 | 数学五年级下北京版1.2《长方体和正方体的表面积》课件1 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 175.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-12-17 11:49:05 | ||
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文档简介
课件11张PPT。长方体和正方体的表面积北京版五年级数学下册学习目标1．在参与长方形和正方形面积公式的推导中，掌握长方形和正方形面积的计算方法，并会用字母表示计算公式；
2．通过长、正方形面积公式的推导，发展学生“面”的空间观念；
3．在实际操作、抽象概括，得出一般结论的过程中，培养主动探索精神。 口答填空：（1）长方体有（ ）个面，一般都是（ ），相对的面的（ ）相等；正方体有（ ）个面，（ ）个面都（ ）。（2）这是一个（ ），它的长（ ） 厘米，宽（ ）厘米，高（ ）厘米。上右前 上下左右前后 前上下左右前后下前上右左后 例：做一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米硬纸板？想：长方体有6个面上下每个面，长 厘米，宽 厘米；
前后每个面，长 厘米，宽 厘米；
左右每个面，长 厘米，宽 厘米。6564546×5×2+6×4×2+5×4×2长×宽×2×2+宽×高×2（6×5+6×4+5×4）×2×高+长×2 做一做：一个长方体长4米，宽3米，高2.5米。它的表面积是多少平方米？（用两种方法计算。） 如此题改为同样尺寸的无盖塑料盒表面积如何求？
2．通过长、正方形面积公式的推导，发展学生“面”的空间观念；
3．在实际操作、抽象概括，得出一般结论的过程中，培养主动探索精神。 口答填空：（1）长方体有（ ）个面，一般都是（ ），相对的面的（ ）相等；正方体有（ ）个面，（ ）个面都（ ）。（2）这是一个（ ），它的长（ ） 厘米，宽（ ）厘米，高（ ）厘米。上右前 上下左右前后 前上下左右前后下前上右左后 例：做一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米硬纸板？想：长方体有6个面上下每个面，长 厘米，宽 厘米；
前后每个面，长 厘米，宽 厘米；
左右每个面，长 厘米，宽 厘米。6564546×5×2+6×4×2+5×4×2长×宽×2×2+宽×高×2（6×5+6×4+5×4）×2×高+长×2 做一做：一个长方体长4米，宽3米，高2.5米。它的表面积是多少平方米？（用两种方法计算。） 如此题改为同样尺寸的无盖塑料盒表面积如何求？