8.1压力的作用效果同步练习2021-2022学年沪科版物理八年级（Word版含答案）

8.1 压力的作用效果
一、单选题
1．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）
A．桌面受到的压力实际就是书的重力
B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的
C．桌面对书的支持力是书形变形成的
D．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力
2．人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，是因为（　　）
A．沙发对人的压力比椅子对人的压力大一些
B．沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些
C．沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些
D．沙发对人的压强比椅子对人的压强大一些
3．同一个梯形铁块,第一次如图甲放置,第二次如图乙放置,则梯形铁块对水平地面的压力F和压强P的大小关系是（　　）
A． B． C． D．
4．很多动物为了适应生存的环境，身体某些部位得到了进化．从物理学角度．下列认识中正确的是(　　)
A．骆驼的脚掌很大，可以减小对路面的压强
B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦
C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小对树干的压强
D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦
5．下列实例中属于增大压强的是（　　）
A．图钉尖很尖锐
B．书包背带较宽
C．铁轨下铺设枕木
D．穿滑雪板滑雪
6．如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（　　）
A． 圆台形的铁锤 B． 圆柱形的橡胶锤
C． 两头尖的塑料锤 D． 球形的木锤
7．如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1，图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（　　）
A．F1＜F2，p1=p2 B．F1=F2，p1＜p2
C．F1>F2，p1＜p2 D．F1=F2，p1=p2
8．把一个重力为10N、底面积为10cm2的正方体甲，放在一个重力5N、边长为2cm的正方体乙的正上方，那么正方体乙受到甲的压力产生的压强是（　　）
A．2.5×104Pa B．1.5×104Pa C．104Pa D．1Pa
二、填空题
9．汽车是重要的交通工具之一，车上一般都配有安全带和安全气囊．安全带做得比较宽，可以　 　（选填“增大”或“减小”）对人体的压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于　 　而撞到车身上．车轮表面都有凹凸不平的花纹，可以增大轮胎与路面的　 　．
10．（1）为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图甲所示．放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 　 　减小了，从而增大了 　 　．
（2）如图所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有有凸起的花纹（如图乙），另一面有很多小吸盘（如图丙），使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用 　 　把它紧压在地面的瓷砖上，以防止浴垫滑动．花纹是通过 　 　的方法来增大摩擦的，防止人滑倒．
11．如图所示，A、B、C三个质量相同的物体静止在水平桌面上，它们对桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC．则三个压力的大小关系是　 　，压强最大的是　 　．
12．如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止．左手对气球的压力　 　（小于/等于/大于）右手指对气球的压力，左手对气球的压强　 　（小于/等于/大于）右手指对气球的压强．
13．小明重力为500N，每只脚与地面的接触面积为2×10﹣2m2，他双脚站立时对水平地面的压强为　 　 Pa，他走路时对水平地面的压强会　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）．
14．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面三分之一的过程中，弹簧测力计的示数　 　，木块对桌面的压力　 　，木块对桌面的压强　 　。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
15．如图所示，一块长方体香皂，重为1N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5×10-4m2，它对桌面的压强是　 　Pa。若沿a方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压力　 　（变大/变小/不变），压强　 　（变大/变小/不变）。
16．小华的重力是 500N，每只脚与地面的接触面积为 200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为　 　Pa，他走路时对水平地面的压强会　 　（选填“变大”、“ 变小”或“不变”）。
三、实验探究题
17．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示：
（1）图甲、乙、丙中压力的作用效果，是通过观察　 　来比较压力作用效果的我们　 　（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）通过比较图　 　和图乙，说明受力面积一定时，　 　，压力的作用效果越明显；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为；p 　 　p′；（填“＞”“＜”或“=”）。
（4）实验时，如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是；压为的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是：　 　。
四、作图题
18．如图所示，有一木块在斜面上保持静止，请画出木块受到的重力和木块对斜面压力的示意图 。
五、计算题
19．一本书放在水平桌面上，书的质量是0.3kg，g=10Nkg，求：
（1）书的重力是多少N？
（2）若书与桌面的接触面积为0.05m2，书对桌面的压强是多少Pa？
（3）小王同学行走在水平地面时，对地面的压强和他站立在水平地面时对地面的压强，哪个压强较大？简单说明理由。
20．某骆驼身体的总体积为0.4m3，单掌与地面接触的面积为250cm2g取10N/kg，骆驼的密度取1×103kg/m3.求：
（1）骆驼的质量；
（2）骆驼的重力；
（3）骆驼四只脚站立时对地面的压强。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】A
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】减小；惯性；摩擦力
10．【答案】受力面积；压强；大气压；增大接触面粗糙程度
11．【答案】FA=FB=FC；pC
12．【答案】等于；小于
13．【答案】1.25×104；增大
14．【答案】不变；不变；变大
15．【答案】2000；变小；不变
16．【答案】；变大
17．【答案】（1）海绵的凹陷程度；可以
（2）甲；压力越大
（3）=
（4）没有控制压力大小不变
18．【答案】
19．【答案】（1）解：书的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
书的重力是3N。
（2）解：书对桌面的压力F=G=3N
受力面积S=0.05m2，对桌面的压强p= = =60Pa
书对桌面的压强是60Pa。
（3）解：人行走、站立时对水平地面的压力相同，等于自身重力；行走时一只脚着地、站立时两只脚着地，行走时地面的受力面积小，由p= 可知行走时对地面的压强大。
20．【答案】（1）解：骆驼的质量为
答：骆驼的质量为400kg
（2）解：骆驼的重力为
答：骆驼的重力为4000N。
（3）解：骆驼对地面的压力为
骆驼四只脚站立时对地面的压强为
答：骆驼四只脚站立时对地面的压强为4×104Pa。