17.2电流的磁场同步测试2021-2022学年沪科版物理九年级全一册（Word版含答案）

17.2电流的磁场 同步测试
一．选择题
1．如图所示，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关，小磁针静止时N极水平向右。则下列说法正确的是（　　）
A．电磁铁的A端为N极
B．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机
C．电源的右端是正极
D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强
2．电磁继电器的主要作用相当于工作电路的
A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线
3．通电螺线管和磁体A磁极附近磁感线分布如图所示，小磁针处于静止．则
A．小磁针的b端为N极 B．通电螺线管左端为N极
C．电源“+” 极为c端 D．电源“+” 极为d端
4．如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管周围的小磁针指向不正确的是(小磁针涂黑端为N极)
A．a B．b C．c D．d
5．如图所示，铁球漂浮在盛有水银的容器上方。容器底部有一螺线管，将其接入如图所示电路中，闭合开关，并将滑动变阻器的滑片向右移动，待小球稳定后（始终漂浮）。下列有关说法正确的是（　　）
A．螺线管的A端为北极，滑片P向右移动后磁性减弱
B．滑动变阻器滑片向右移动过程中，水银对容器底部压强减小
C．小球所受的浮力始终不变
D．小球静止时，铁球受到的重力和浮力是一对平衡力
6．在学习了电生磁知识后，小明制作了一个简易的电磁铁，如图，他制作完成后发现可以吸引大头针，他想使电磁铁的吸引能力更强些，下列方法不可行的是（　　）
A．钢钉上增加线圈匝数 B．电池正负极对调
C．滑动变阻器滑片向右移 D．串联一节干电池
7．如图所示，条形磁铁静止于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P移动时，条形磁铁开始向右运动。则（　　）
A．滑片P向左移动 B．滑片P向右移动
C．滑片左右移动均可 D．无法判断
8．如图为汽车启动原理图．汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通电路），A为动触点，B为静触点．下列有关说法正确的是（　　）
A．启动时通电螺线管产生磁性
B．通电螺线管E端的磁极为北极
C．取出钥匙后电动机将继续转动
D．电动机是利用电磁感应原理制成的
9．下列各项中，小磁针N极的指向和通电螺线管的磁感线方向均正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
10．在如图所示的电路中，小磁针在螺线管内部，根据小磁针静止时的指向可知
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
C．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
二．填空题
11．如图所示，开关闭合后，小磁针将　 　（选填“顺”或“逆”）时针偏转。
12．如图所示，当闭合开关，发现可自由旋转的小磁针N极向_________方转动，这表明通电螺线管周围存在___________，这就是电流的_________效应．
13．如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电流通过电磁铁的线圈产生________，吸引衔铁，电铃响起，发出报警信号，电磁铁的a端为________极，若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将________(选填“升高”或“降低”)．
14．通电直导线周围的磁感线分布如图所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的________，从图中可以看出，磁感线是________(选填“闭合”或“不闭合”)的曲线；图中小磁针涂黑的磁极是________极．
15．如图所示实验表明：通电螺线管外部的磁场和______________的磁场相似，其外部磁感线从________极出来，回到________极；螺线管内部的磁感线方向从________极指向________极；只改变电流方向，通电螺线管的极性将________(选填“改变”或“不变”)。
三．作图题
16．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，请画出A点的磁场方向与小磁针N极的受力方向。
17．如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管，闭合开关后小车向左运动。请标出：
（1）电源左端的极性（用“+”或“﹣”表示）。
（2）小磁针右端的磁极（用“N”或“S”表示）。
（3）磁感线a的方向。
四．实验探究题
18．如图是小敏探究通电螺线管外部的磁场分布的实验装置（小磁针黑端为N极）。
（1）闭合开关，小磁针将　 　（选填“顺时针”或“逆时针”）转动；
（2）在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针后，小敏发现通电螺线管外部的磁场与　 　磁体的磁场相似。
（3）请在图中标出通电螺线管的N极和磁感线方向。
19．两个电磁铁A和B都用粗细相同的漆包线绕制而成，其外形及所用的铁芯都相同，但线圈圈数不同（外观上看不出）要比较哪个电磁铁的线匝数多，小明用相同的恒压电源、滑动变阻器、导线、开关，并提供足够多的大头针，连接电路进行了实验。
（1）关于小明的实验：
①磁性较强的电磁铁是　 　（选填“A”或“B”）。依据是　 　。
②该实验，无法比较哪个电磁铁的线圈匝数更多，原因是　 　。
（2）利用上述器材设计实验，要求能比较哪个电磁铁的线圈匝数更多（可增加一个器材，或不增加器材）
①步骤（可用文字或画图表述）　 　
②结论分析　 　。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．D
5．B
6．B
7．A
8．A
9．A
10．A
11．逆。
12．左　　 磁场 磁
13．磁性 S 降低
14．同心圆　 闭合 S
15．条形磁体 N S S N 改变
三．作图题
16．解：结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端为N极，左端为S极，在磁体外部磁感线方向从N极出发，回到S极，故通电螺线管外A点的磁场方向向左；由磁极间的相互作用可知，小磁针S极受到吸引力向左运动，N极受到排斥力向右运动，如图所示：
。
17．解：根据开关闭合，发现小车向左运动，由异名磁极相互吸引可确定螺线管的右端为N极，左端是S极；磁感线是从N极到S极的；
磁感线是从N极出来回到S极的，小磁针N极的指向为磁感线的方向，故小磁针的右端为S极；
由安培定则可知，螺线管右端为N极，左端为S极，故可知电流从左端流入，右端流出，故电源的左端是正极，如图：
四．实验探究题
18．（1）逆时针；（2）条形；（3）见上图。
19．解：（1）①电磁铁磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映，A吸引大头针数目多，说明A电磁铁的磁性更强。
②电磁铁磁性强弱跟电流大小、线圈匝数和是否有铁芯有关，两个电磁铁的铁芯相同，探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系，还要控制电流相等，图中电源电压相等，滑动变阻器接入的电阻不同，电流不同，所以实验中没有控制电流大小相等。
（2）①两个电磁铁的铁芯相同，把两个电磁铁再串联在电路中，控制了电流和铁芯相同，观察电磁铁吸引大头针数目多少，可以判断电磁铁磁性强弱，可以判断线圈匝数多少。（或者在电路中增加电流表，调节滑动变阻器滑片，使电磁铁的电流相等，观察电磁铁吸引大头针数目多少，可以判断电磁铁磁性强弱，可以判断线圈匝数多少）
②结论：在电流和铁芯相同时，电磁铁吸引大头针越多，线圈匝数越多。
故答案为：（1）①A；电磁铁磁性越强吸引大头针越多；②没有控制电流大小相等；（2）①两个电磁铁串联在电路中，观察电磁铁吸引大头针数目多少；②在电流和铁芯相同时，电磁铁吸引大头针越多，线圈匝数越多。