第9章：压强期末试题选编2020－2021学年辽宁省部分地区人教版物理八年级下学期（Word版含答案）
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| 名称 | 第9章：压强期末试题选编2020－2021学年辽宁省部分地区人教版物理八年级下学期（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-02 01:20:02 | ||
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文档简介
第9章：压强练习题
一、单选题
1．（2021·辽宁甘井子·八年级期末）下列事例中，为了减小压强的是（ ）
A．压路机的碾盘做得很重 B．注射器针头做得很尖
C．刀刃磨得很薄 D．书包带做得很宽
2．（2021·辽宁大连·八年级期末）如图所示，下列四种现象中，属于增大压强的是（ ）
A．铁轨下铺枕木
B．用刀切苹果
C．用纸垫提手处
D．挖掘机装有履带
3．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）小刚放学回家时发现自行车胎缓缓漏气，这时车胎对地面的压强将（ ）
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
4．（2021·辽宁昌图·八年级期末）如图所示，将一块砖直立在水平地面上，且从中间沿虚线切断，并将上半部分取走，则以下说法中正确的是（ ）
A．砖的密度以及砖对地面的压强均不变
B．砖的密度不变，砖对地面的压强减小为原来的
C．砖的密度以及砖对地面的压强均减小为原来的
D．砖的密度减小为原来的，砖对地面的压强不变
5．（2021·辽宁沙河口·八年级期末）如图，一块长木板在水平拉力F拉作用下，在桌面上向左运动。木板对水平桌面的压力为 F，压强为p，桌面对木板的摩擦力为f。从木板左端离开桌子边缘到木板重心将到达桌子边缘的过程中，下列判断正确的是（ ）
A．F不变，p变大，f 不变 B．F不变，p变大，f 变小
C．F变小，p不变，f变小 D．F变小，p变大，f 不变
6．（2021·辽宁西岗·八年级期末）如图所示，水平桌面上有两个相同量筒，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，A、B两点在同一水平高度上。若液体对量筒底的压强分别为p甲、p乙，液体对A、B两点的压强为pA、pB，则（ ）
A．p甲＜p乙；pA＜pB B．p甲＜p乙；pA＝pB
C．p甲＝p乙；pA＜pB D．p甲＝p乙；pA＝pB
7．（2021·辽宁大连·八年级期末）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，瓶底和瓶盖对桌面的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．pA>pB，FA>FB B．pAC．pAFB D．pA=pB，FA8．（2021·辽宁铁西·八年级期末）一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
9．（2021·辽宁大连·八年级期末）连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．水壶 B．活塞式抽水机
C．船闸 D．下水道存水弯管
10．（2021·辽宁大东·八年级期末）如图所示。小明利用托里拆利实验测量大气压强的值。则以下判断正确的是（ ）
A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
B．若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水很面的高度差将变大
C．若某栋观光大厦共95层，若把此装器从大厦首层乘电梯带到95层楼顶，则管外水银面的高度差将增大
D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑液柱的高度会大于水银柱的
11．（2021·辽宁甘井子·八年级期末）下列设备和器材中，利用连通器原理的是（ ）
A．气压计 B．船闸 C．密度计 D．潜水艇
12．（2021·辽宁西岗·八年级期末）在以下所列的现象中：①用吸管吸饮料；②医生用注射器给病人注射药液；③吸盘贴在平滑的墙面上；④墨水被吸进钢笔。其中属于利用大气压的是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．（2021·辽宁昌图·八年级期末）如图所示，把一张扑克牌弯成拱形放在水平桌面上，向扑克牌空隙处猛吹一口气，扑克牌将会（ ）
A．紧紧压平贴在桌面上 B．被翻过来
C．升起来 D．向远处移动
14．（2021·辽宁大连·八年级期末）下列事例应用了“流体压强与流速关系”的是（ ）
A．直升飞机飞行时获得升力 B．用吸管从瓶中吸起饮料
C．护士用注射器把药液注入人体 D．火车的站台上划有安全线
15．（2021·辽宁本溪·八年级期末）关于生活中的现象及其对应的原理和应用，下列说法中正确的是（ ）
A．水母向后推水向前运动——相互作用力——火箭升空
B．风吹过时窗帘飘向窗外——大气压强——热气球上升
C．在高原地区呼吸困难——空气浮力——飞机机翼
D．拦河坝设计的上窄下宽——液体压强——水泵抽水
16．（2021·辽宁新宾·八年级期末）下列关于压强的说法中不正确的是（ ）
A．注射器针尖比较锋利，这是通过减小受力面积来增大压强
B．拦河大坝的设计利用了连通器的原理
C．最早测出大气压强值的实验是托里拆利实验
D．并列航行的军舰不能靠的太近，可以用流体压强来解释
17．（2021·辽宁法库·八年级期末）小雷学完压强知识后，对下列现象做了解释，正确的是（ ）
A．甲图中双手按压铅笔，手指的疼痛程度不一样，说明力的作用效果与压力大小有关
B．乙图测量液体压强的U形管压强计属于连通器
C．丙图覆杯实验中卡片没有掉下来，是大气压作用的结果
D．丁图用喷壶进行消毒的原理是流体的流速越大压强越大
18．（2021·辽宁凌源·八年级期末）中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用.泰山站的悬空形状接近于下列图中的
A． B． C． D．
二、双选题
19．（2021·辽宁甘井子·八年级期末）关于压力和压强下列正确的是（ ）
A．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大 B．压力的方向总是竖直向下的
C．压力的方向总是垂直于支持面 D．压力大的物体对接触面的压强不一定大
20．（2021·辽宁新抚·八年级期末）今年我国交通部进行了“一带一盔”的专项整治行动，要求开车必须系安全带，骑摩托车必须戴头盔，下列说法正确的是（ ）
A．开车必须系安全带是为了降低由于惯性带来的伤害
B．开车必须系安全带，可以在汽车被追尾时起保护作用
C．摩托车头盔采用硬质材料可以在受力时不改变形状
D．骑摩托车戴头盔可以在头部发生碰撞时减小对头部的压强
21．（2021·辽宁沙河口·八年级期末）某工艺品如图所示，玻璃管A上端开口，下端与玻璃球B相连通，内装红墨水。下列说法正确的是（ ）
A．A和B构成一个连通器
B．环境的温度升高时，B中液面会下降
C．向A管中加水，A、B中水面高度差会变小
D．将该工艺品从一楼拿到十五楼，A中液面会上升
三、多选题
22．（2021·辽宁庄河·八年级期末）某同学在研究液体内部的压强的实验中，实验器材有：U形管压强计（探头方向可改变）、大烧杯、水（如图所示）等。利用上述器材可以完成的探究是（ ）
A．液体压强与液体深度是否有关
B．液体压强与液体密度是否有关
C．液体内部向各个方向是否都有压强
D．液体内部同一深度各方向压强的大小关系
23．（2021·辽宁昌图·八年级期末）质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2，水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底地压强比水桶对地面得压强小1000Pa。当小明用竖直向上的力F提水桶时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。则下列选项正确的是（g取10N/kg）（ ）
A．水桶内水的质量为28kg B．水桶内水的质量为27kg
C．F的大小为154N D．F的大小为126N
24．（2021·辽宁昌图·八年级期末）下列事例中，能够说明大气压存在的是（ ）
A．用嘴能把气球吹大 B．用吸管吸饮料
C．吸盘挂衣钩能够吸附在墙壁上 D．眼药瓶拔掉盖子后，药水倒不出来
四、填空题
25．（2021·辽宁凌源·八年级期末）在生活中，我们有过以下的体验或观察：①书包背带做得较宽；②砍柴刀刃磨得很锋利；③运动鞋底有很深的花纹；④装订试卷时用力按压订书机；⑤写字的笔杆握笔处凹凸不平；⑥搬运机器时，在机器下面垫上圆木。其中主要目的为了增大压强的是________，增大摩擦的是_______（填写序号）
26．（2021·辽宁凌源·八年级期末）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。
（1） 猜想①：压力的作用效果可能与压力的大小有关；猜想②：压力的作用效果可能与接触面积的大小有关
（2）为了验证猜想①，可选择比较___________图和________图所示实验，说明：当___________一定时，___________，压力作用效果越明显。
（3）为了验证猜想②，可选择比较________图和___________图所示实验，说明：___________相同时，___________，压力作用效果越明显。该探究实验用到的实验方法是：_________
27．（2021·辽宁铁西·八年级期末）如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5，底面积之比S甲:S乙=5:8，对水平地面的压强之比p甲:p乙=8:5则将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后，剩余部分对地面的压强p甲:p乙=___________。
28．（2021·辽宁西岗·八年级期末）载重汽车都安装了较多的车轮，这是通过增大______来减小压强。轮胎上有凸凹不平的花纹，这是通过增大接触面的______来增大摩擦。
29．（2021·辽宁本溪·八年级期末）如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体对桌面的压力______，摩擦力______（以 上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）。压强随时间变化的关系图像应为______（填“丙”或“丁”）图。
30．（2021·辽宁大连·八年级期末）如图所示的正方体木块放在水平地面上，沿竖直方向将木块锯掉一部分。则剩余部分对地面的压力______，对地面的压强______。（都选填“变小”“不变”或“变大”）
31．（2021·辽宁新宾·八年级期末）水平桌面上放着甲乙两个物体，它们的质量之比为4:3，与桌面的接触面积之比为2:3。则它们对桌面的压力之比F甲：F乙=______，对桌面的压强之比p甲：p乙=______，如果将甲乙两个物体叠放之后，对桌面的压强将会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
32．（2021·辽宁绥中·八年级期末）用5 N的水平拉力拉着重 10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是______N。将木块的三分之一切下后会放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力______，木块对桌面的压强______。（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”）。
33．（2021·辽宁丹东·八年级期末）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA_____pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）．
34．（2021·辽宁铁西·八年级期末）如图所示，三个质量相等，形状不同，底面积相同的容器，他们都装有高度相同的同种液体，比较液体对容器底的压强大小关系是p1______p2______p3；盛有液体的容器对桌面压强的大小关系是p1′______p2′______p3′（以上均选填“>”、“<”或“=”）。
35．（2021·辽宁西岗·八年级期末）如图所示，是某栋房子供水系统的水路示意图。放水时，水龙头与水塔构成了一个______（选填“气压计”或“连通器”）。若将水龙头（型号相同）都打开，并将开关旋至最大，则______水龙头的出水速度大（选填“甲”或“乙”）。
36．（2021·辽宁法库·八年级期末）如图所示，水平桌面上有两个自身重力忽略不计的圆柱形容器A、B，横截面积相等，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中分别加入等质量的水，则A对桌面的压强_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B对桌面的压强。若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB则pA_______pB（选填“大子”、“小于”或“等于”）。
37．（2021·辽宁大东·八年级期末）物理知识在日常生活中有着广泛的应用，如图所示：“乳牛自动喂水器”利用的是_________原理；修筑拦河大坝时要做成上窄下宽，主要是根据________的规律（选填“固体压强”、“液体压强”或“气体压强”）。
38．（2021·辽宁法库·八年级期末）如图是中国“重组新型冠状病毒疫苗”的临床试验志愿者注射疫苗的情景，注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用_______把药吸取上来的；注射器的针头做的很尖，是为了增大使用时的______，以便容易刺入人体。
39．（2021·辽宁昌图·八年级期末）如图是放在桌面上的一种吸盘式水果削皮器。当用力挤压吸盘时，吸盘内部皮碗发生_____（填“弹性”或“塑性”）形变；在______的作用下，吸盘就吸在光滑桌面上。削皮刀片做得很锋利是为了______压强。
40．（2021·辽宁建昌·八年级期末）如图，小明自制了一个气压计，瓶内气体压强 ______大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若拿着此气压计从1楼上到25楼，玻璃管内水柱的高度将 ______（选填“升高”或“降低”）。
41．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）著名的______实验证明了大气压的存在在；珠雅朗叫峰上，因为气压低，所以水的沸点_____（填“高”或“低”）。
42．（2021·辽宁绥中·八年级期末）首次测出大气压值的著名实验是_________________实验．在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会________________（选填“上升”、“下降”或“不变”）．
43．（2021·辽宁大东·八年级期末）如图所示为“无叶电风扇”它的底座有一台电动机，通过进风口吸入空气，空气经过加压后被送入环形的出风口，从宽度只有3mm的细缝中向外喷出，这部分喷射空气因流速大，压强 ___________（选填“大”或“小”）使周围空气 ___________（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，带动周围空气流动，使风量可以增加到原来的15倍。
44．（2021·辽宁大连·八年级期末）在抗击“新冠疫情”的过程中，“负压病房”对防止病扩散起到了至关重要的作用。所谓“负压病房”是指病房里的气压______外界大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”），保证气流只能从外界流进病房，病房内的空气不会泄露出去。由此可以判断病房的房门应向病房______开启（选填“里”或“外”）。
45．（2021·辽宁大连·八年级期末）风沿着房间窗外的墙面吹过，若房间内的空气几乎是静止，窗口悬挂的窗帘会向窗______（选填“里”或“外”）。这是因为：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越______。
46．（2021·辽宁建昌·八年级期末）在赛车比赛中，有时尽管赛车手紧急刹车，但赛车由于______要保持原来的运动状态，会继续向前一距离才能下来。通常赛车在快速行驶时车体会向上“飘”，为避免此现象发生，在赛车的尾部安装上尾翼（又叫气流偏导器），形状如图所示。它运用了在气体中流速越大的位置，压强越______（选填“大”或“小”）的原理。
五、实验题
47．（2021·辽宁绥中·八年级期末）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）该同学通过观察______来反映压力的作用效果，这种方法叫______。
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制______大小相同，改变______的大小。从该实验中得出的结论是______；以下实例中应用该结论的有______（选填字母）。
A．菜刀要经常磨一磨 B．盲道上有很多凸起
C．啄木鸟有个坚硬细长的喙 D．汽车限重
48．（2021·辽宁甘井子·八年级期末）在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某小组的同学们猜测压强跟柱体的密度ρ、高度h、底面积S有关。同学们从实验室里挑选密度、高度和横截面积符合实验要求的实心圆柱体若干，还有刻度尺一个、海绵一块来完成实验，通过实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度来反映压强的大小。
（1）在“探究实心圆柱体对地面的压强与圆柱体底面积S是否有关”时，某同学将三个高度、密度相同，底面积不同的圆柱体分别放在海绵上，发现海绵的压下深度相同，得出的探究结论__________。
（2）为“探究实心圆柱体对地面压强与圆柱体高度h是否有关”，请画出记录实验信息的表格__________，表中要有必要的信息。
49．（2021·辽宁皇姑·八年级期末）如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
(1)如图甲所示，实验前，用手按压强计的橡皮膜会使U形管内水面出现高度差．若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过________(填写正确选项前字母)方法可以进行调节。
A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
(2)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________。
(3)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)若在步骤(3)时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为____________Pa。(ρ盐水＝1.2×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)
50．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）某班同学想探究“影响液体内部压强大小的因素”，他们猜想液体压强大小与液体密度、液体体积、深度有关。老师让全班同学分三个小组分别探究这三个因素。
（1）如图甲所示是探究实验用的U形管压强计，实验前，应怎样检查探头橡皮膜以及胶管与U形管的连援部分是否漏气______；
（2）当金属盒浸没在液体中某一深度时，观察到如图甲所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强______右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）第一组同学将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯密度约为1.2 g/cm3的盐水），如图乙和丙所示。他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定液体压强与液体密度有关，并确定图乙杯子中盛的是水，小明的判断是否正确______；
（4）第二组同学利用上述器材探究“液体压强与液体深度的关系”时，容器中液体总深度是12 cm。关于液体深度的取值，有如下几种实验方案，应该选择______方案更好；
A．3 cm 4 cm 5 cm
B．3 cm 7 cm 10 cm
C．3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm
（5）第三组探究液体压强与体积的关系，通过实验得出，液体压强与液体体积无关的结论。则他们在实验中提取了什么信息？______。
51．（2021·辽宁新抚·八年级期末）如图所示为小玲“探究液体内部压强的特点”的实验，其中图A、B、C、E四图中探头在液体中的深度相同，图D中探头在液体中的深度最大。
A．B．C．D．E．
（1）小玲通过观察______来判断液体内部压强的大小；
（2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度向各个方向的压强______；
（3）比较图A、图D，得出结论：液体密度一定，______；
（4）比较图A和图______，得出结论：液体内部压强大小和液体的密度有关；
（5）小玲将两个完全相同的小玻璃瓶的瓶口扎上橡皮膜，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，放入装有水的甲、乙两圆柱形容器中，静止时液面等高，如图甲、乙所示。其中______容器中的小玻璃瓶橡皮膜向内凹陷的更多，______容器中的小玻璃瓶受到的浮力更大。
52．（2021·辽宁丹东·八年级期末）估测大气压值的装置如图，所用主要器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺；
（1）实验前首先要观察注射器，读出注射器的容积V；
（2）刻度尺的作用是测______，记为L；
（3）把注射器的活塞推至注射器的底部，封住注射器的小孔，目的是______；
（4）水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F即为大气压力；
（5）估测的大气压的表达式为p＝______（用直接测得的物理量表示）；实验中发现活塞与筒壁的摩擦较大，这样会导致所测大气压数值______（选填“偏大”或“偏小”）。
六、简答题
53．（2021·辽宁凌源·八年级期末）为了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上铺设有凹凸刻纹的忙道。请你运用所学的物理知识分析，为什么盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走？
54．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）如图所示是一种“H”形地下通道的设计方案，其中黑色部分为墙面凸出部分这种设计可以在一定程度上解决“H”形地下通道中过道的通风问题。请分析说明这种设计为什么能够解决过道的通风问题？
55．（2021·辽宁本溪·八年级期末）如图甲所示，小晨利用水、乒乓球、一个口径略大于乒乓球的一米长的一端封闭的管，做了一个有趣的实验∶他将长管装满水，将乒乓球放在管口，再把长管倒置过来如图乙所示，发现水顺着管壁流下来的同时，乒乓球在管中向上运动，一直上升到最上端的管底。
（1）乒乓球上升证明了什么的存在？
（2）完成以上操作后，小晨将长管正立放在桌面上如图丙所示，此时乒乓球在长管底部。请你利用括号中的一种物品（选“足够长的细绳”、“ 吹风机”或“水”），在不倾斜长管的情况下使乒乓球再次上升到管口。写出你选择的物品以及应用的原理。（写出一种方法即可）
56．（2021·辽宁庄河·八年级期末）如图，在铁桶内放少量水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，移离火源后立即浇上冷水，发现铁桶变瘪了。请分析说明铁桶变瘪的原因。
57．（2021·辽宁西岗·八年级期末）如图所示，一个乒乓球正在向左飞行，并且做逆时针方向的旋转。此时，会看到乒乓球很迅速地下落。请你解释乒乓球迅速下落的原因。
七、综合题
58．（2021·辽宁大东·八年级期末）轮滑和滑板都是深受青少年喜爱的运动，这两项运动对于提高身体素质，强健身心有着极大促进作用，同时运动中也蕴含着丰富的物理知识。
（1）轮滑又叫溜旱冰，如图1所示，溜早冰时，脚用力向后蹬，身体就能向前加速运动，这是利用了物体间力的作用是 ___________。
（2）如图1所示，小明正在溜冰，他单脚滑行时对地面的压强 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）双脚滑行时对地面的压强。
（3）轮滑比赛时，运动员到达终点不能马上停下来，是因为人体具有 ___________。
（4）观察旱冰鞋，可以发现其下部安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，如图2甲所示。人穿旱冰鞋滑行时与穿普通鞋行走时相比，人与地面之间的摩擦力大大 ___________（选填“增大”或“减少”）。
（5）如图2所示，小明从一个不光滑的斜坡上加速下滑的过程中，下列说法正确的是 ___________。
A．重力势能减小，动能增大
C．重力势能减小，动能不变
B．重为势能增大，动能减小
D．机械能保持不变
59．（2021·辽宁法库·八年级期末）阅读下面内容，回答以下问题
嫦娥四号月背之旅
月球是地球的天然卫星，月球绕地球公转的周期与自转周期相同，所以月球总是同一面背对地球，这一面被称为月球背面。物体在月球上的重力只有地球上的。月球背面与地球间的通讯是一个难题，为解决该问题，我国在2018年5月成功发射了人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥”（如图甲所示）。2018年12月8日，我国又将嫦娥四号探测器送入太空。嫦娥四号经历地月转移、近月制动。环月飞行和落月过程，最终在月球背面软着陆，成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。为避免嫦娥四号在着陆瞬间“闪着腰”，工作人员给它研制了4条强有力的“腿”，让它既能平稳着陆，又能有效“吸收”着陆时产生的冲击力，防止它携带的设备被震坏。在嫦娥四号的“腿”上，还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌”（如图乙所示）。“大脚掌”中央装有一个形如足弓的金属构件，可以有效分散冲击力。
嫦娥四号由着陆器与巡视器（即月球车，又称“玉兔二号”）组成，2019年1月3日巡视器与着陆器成功分离，“玉兔二号”利用其底部6个带齿纹的轮子有效增大了与月面间摩擦，顺利在月背表面行驶。“玉兔二号”配有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达等科学探测仪器，总质量仅135kg，是世界上质量最小的月球车。
（1）“鹊桥”中继星在轨道上运行时，受到的力_______（选填“是”或“不是”）平衡力；
（2）嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可_______（选填“减小”或“增大”）对月面的压强；
（3）为增大与月面间的摩擦，“玉兔二号”采用的装置是_______，“玉兔二号”月球车在月球背面留下第一道“脚印”，这个现象说明力可以改变_______。
（4）小海同学有一个创新设计，他计划用降落伞将探测器降落在月球上，你认为他的这种设计_______（选填“科学”或“不科学”），若“玉兔二号”每个轮子触月面积为100cm2，则“玉兔二号”对水平月面的压强为_______Pa（地球上g取10N/kg）。
八、计算题
60．（2021·辽宁庄河·八年级期末）如图是某物流公司疫情期间提供的免费运送防疫物资的大型物流专用车，空车质量为10t，车中装有质量为30t的防疫物资，轮胎与地面的总接触面积为，取。试求：
（1）车与物资的总重是多少？
（2）车中装载物资后，静止时车对水平地面的压强是多少？
61．（2021·辽宁丹东·八年级期末）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。（g取10N/kg），请计算：
（1）鱼缸底部受到的水的压力；
（2）鱼缸对桌面产生的压强。
62．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）如图所示，平底水杯重4 N，杯底面积是4×10-3m2。内盛0.6 kg的水，水面高度12 cm，放置在面积为0.03 m2的水平托盘上。（g=10 N/kg，杯的厚度忽略不计）试求：
（1）水对水杯底部的压力；
（2）水杯对托盘的压强。
63．（2021·辽宁沙河口·八年级期末）我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜到海底，进行深海科学考察。潜水器上的观察窗的面积约为 0.02m2.若潜水器中的仪表显示此处海水产生的压强为 1.09×108 Pa。（海水密度近似取1.0×103 kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）潜水器所在的深度是多少？
（2）观察窗承受海水的压力是多大？
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
A．在受力面积不变的情况下，碾盘做得重，增大了压力，会增大压强。A选项不符合题意；
B．在压力不变的情况下，注射器的针头做得很尖，减小了受力面积，会增大压强。B选项不符合题意；
C．在压力 不变的情况下，刀刃磨得很薄，减小了受力面积，会增大压强。C选项不符合题意；
D．在压力不变的情况下，书包带做得很宽，增大了受力面积，会减小压强。D选项符合题意。
故选D。
2．B
【详解】
A．轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故A不符合题意；
B．切菜刀磨得锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故B符合题意；
C．用厚纸片垫在塑料袋提手处，是通过增大塑料袋提手与手的接触面积来减小压强，不至于勒的手疼，故C不合题意；
D．挖掘机装有宽大的履带，是在压力一定时，增大挖掘机和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，故D不符合题意。
故选B。
3．A
【分析】
【详解】
车胎漏气时，车胎的质量几乎不变，此时车胎对地面的压力等于它的重力，那么对地面的压力不变，但受力面积变大，据知，车胎对地面的压强将变小，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．B
【分析】
【详解】
密度物质的属性，不随物体质量的变化而改变，砖被切去一半后密度不变；直立在水平地面上，且从中间沿虚线切断，并将上半部分取走，砖的质量减小为原来的 ，对地面的压力也减小为原来的，砖和地面的接触面积不变，根据 可知，砖对地面的压强减小为原来的，综合以上分析可知，B正确，ACD错误。
故选B。
5．A
【详解】
从木板左端离开桌子边缘到木板重心将到达桌子边缘的过程中，木板对水平桌面的压力始终等于木板的重力，故压力F不变；受力面积变小，根据可知，木板对桌面的压强p变小；压力和接触面粗糙程度不变，所以桌面对木板的摩擦力f不变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．C
【分析】
【详解】
A B．分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，由于是柱状体，故对容器底的压力都等于重力，故对容器底的压力相同，由于量筒是相同的，故底面积相同，故两种液体对容器底的压强相同，故AB错误；
C D．甲、乙的质量相同的不同液体，从图甲可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，故甲的密度大于乙的密度，由于A、B两点在同一水平高度上，则A、B两点在这水平面下方的液体的体积相同，故A、B两点在这水平面下方的质量关系是
故A、B两点在这水平面上方的质量关系
由于柱状容器，可知，重力等于压力，而受力面积相同，故甲对A点的压强小于乙液体对B点的压强，故C正确；D错误。
故选C。
7．C
【分析】
【详解】
矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置时，对水平桌面的压力都等于水和瓶子的总重力，因为水和瓶子的重力一定，所以对水平桌面的压力相等，倒立放置时瓶子和桌面的接触面积小，根据公式得倒放时瓶子对水平桌面的压强大；正放时水对瓶底的压力等于水的重力，倒立放置时瓶盖只承担了一部分水的重量，所以压力小于水的重力，所以正立放置时水对瓶底的压力大于倒立放置时水对瓶底的压力。
故选C。
8．C
【详解】
大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破．
9．B
【分析】
【详解】
上端开口、下端连通的容器叫做连通器，水壶、船闸、下水道存水弯管都利用了连通器的原理；活塞式抽水机利用大气压把水抽上来，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10．D
【分析】
【详解】
A．读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；
B．若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，故B错误；
C．若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故C错误；
D．由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，根据公式可以知道，大气压能支撑的液柱高度会增大，故D正确。
故选D。
11．B
【详解】
A．气压计虽然底部相互连通，但其上端不都开口，不是连通器，故A不符合题意；
B．船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意；
C．密度计是利用物体的漂浮条件和阿基米德原理来工作的，不是利用连通器原理工作的，故C不符合题意；
D．潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉的，故D不符合题意。
故选B。
12．D
【分析】
【详解】
①用吸管吸饮料，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，故①符合题意；
②医生用注射器给病人注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故②不符合题意；
③挤压吸盘，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，利用了大气压，故③符合题意；
④用力一按橡皮囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，橡皮囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入钢笔内，利用了大气压，故④符合题意。
故选D。
13．A
【分析】
【详解】
向扑克牌下的空隙猛吹一口气，扑克牌下的空隙空气流速加快，压强减小，外界压强大于纸下的压强，在外界大气压力的作用下，扑克牌将会被压平贴在桌面上，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
14．D
【分析】
【详解】
A．直升机的螺旋桨对空气施加了一个竖直向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对直升机施加了一个竖直向上的反作用力，直升飞机飞行时获得升力没有应用流体压强与流速关系，故A不符合题意；
B．用吸管从瓶中吸起饮料是大气压把饮料压入口中，没有应用流体压强与流速关系，故B不符合题意；
C．护士用注射器把药液注入人体，靠的是人的推力，没有应用流体压强与流速关系，故C不符合题意；
D．人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度快，压强小，离站台远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险；火车的站台上划有安全线应用了流体压强与流速关系，故D符合题意。
故选D。
15．A
【分析】
【详解】
A．水母向后推水向前运动，利用物体间力的作用相互的，火箭升空时向下喷出高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，所以高温高压的燃气会对火箭施加一个向上的反作用力，使火箭升空，故A正确；
B．风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面；热气球上升，浮力大于自身的重力而升空，故B错误；
C．在高原地区呼吸困难，因为海波较高，大气压较低；飞机机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大。机翼下方压强大于上方压强，机翼在压强差下产生向上的升力，故C错误；
D．由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状；水泵抽水是利用大气压的原理，故D错误。
故选A。
16．B
【分析】
【详解】
A．针尖锋利，通过减小受力面积增大压强，故A正确，不符合题意；
B．拦河大坝一般是上窄下宽，主要利用了液体压强随深度增加而增加，与连通器无关，故B错误，符合题意；
C．托里拆利实验最早测出大气压数值，故C正确，不符合题意；
D．军舰并列航行，中间流体流速大，压强小，容易发生碰撞，故D正确，不符合题意。
故选B。
17．C
【详解】
A．压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关。在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力相等，改变受力面积，甲图中手指的疼痛程度不一样，说明力的作用效果与受力面积大小有关。故A错误；
B．乙图中，测量液体压强的U形管虽然下端相连通，但上端没有直接开口，所以不属于连通器。故B错误；
C．装满水的杯子倒置后，纸片和杯中水不掉下来，而在纸片的周围只有空气，所以是大气压力的作用使其没有掉下来，即利用了大气压强。故C正确；
D．喷壶进行消毒的原理是流体中流速越大的地方压强越小。故D错误。
故选C。
18．A
【详解】
由题意可知，为避免被南极强横风吹得移位，应使风吹过时，上方压强大于下方压强，根据流体流速越大，压强越小知，泰山站的悬空形状应为下方凸起，上方为平面，这样横风吹过时，下方空气流速大于上方空气流速，上方压强大于下方压强，形成向下的压强差．
19．CD
【详解】
A．物体放在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力。但支持面不是水平面时，物体对支持面的压力与重力没有必然的关系。A选项错误；
B．压力的方向是垂直指向受力面的。B选项错误；
C．压力是指垂直作用在物体表面的力，C选项正确；
D．压强的大小取决于压力大小与受力面积大小，不单单由其中一个因素决定。D选项正确。
故选CD。
20．AD
【分析】
【详解】
AB．汽车在紧急刹车时，人由于惯性会继续保持原来的运动状态向前运动，容易撞上挡风玻璃而飞出车外，系安全带可以避免人由于惯性飞出车外，受到伤害，故A正确，B错误；
CD．头盔的作用是在人的头部受到撞击时，通过增大受力面积减小对头部的压强，对驾驶员起一个保护作用，故C错误，D正确。
故选AD。
21．BD
【分析】
【详解】
A．连通器是上端开口，下端连通的容器，而玻璃管A上端开口，B的上端是密闭的，不与大气连通，因此A和B构成的不是一个连通器，故A错误；
B．当环境的温度升高时，B中的空气会由于温度升高，体积膨胀，使B中液面下降一些，故B正确；
C．向A管中加水则A管中水面升高，压强增大，使得水会流到B中使其液面升高，同时B中上方空气被压缩，导致气体压强变大；B中液面上升得较小，A中下降的高度也较小，因此A、B中水面高度差会变大，故C错误；
D．该工艺品从一楼拿到十五楼，由于海拔高度增加，大气压强变小，且玻璃球B上方空气密闭不变，会使得A中液面上升，故D正确。
故选BD。
22．ACD
【分析】
【详解】
A．液体密度一定，通过改变探头所在深度，即可探究液体压强与液体深度是否有关，故A符合题意；
B．探究液体压强与液体密度是否有关，需保持探头所在深度不变，改变液体密度，由题意可知，实验器材中只有水，因此不能探究液体压强与液体密度是否有关，故B不符合题意；
C．使探头的方向进行变化，即可液体内部向各个方向是否都有压强，故C符合题意；
D．保持探头所在深度不变，使探头的方向进行变化（朝上、朝下、朝左、朝右等），可以探究在同一深度,液体向各个方向的压强的大小关系，故D符合题意。
故选ACD。
23．BC
【分析】
【详解】
AB．水桶内水深
h=30cm=0.3m
水对桶底的压强为
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa
水桶对地面的压强为
p′=3000Pa+1000Pa=4000Pa
地面受到水桶的压力大小
F′=p′S=4000Pa×700×10-4m2=280N
水和水桶的总重力为
G总=F′=280N
水和水桶的总质量为
m总==28kg
水的质量为
m水=m总﹣m桶=28kg﹣1kg=27kg
故A错误，B正确；
CD．当小明用竖直向上的力F提水桶时水桶对地面的压强为p″=1800Pa，则此时桶对地面的压力
F″=P″S=1800Pa×700×10-4m2=126N
所以此时拉力
F=G总﹣F″=280N﹣126N=154N
故C正确，D错误。
故选BC。
24．BCD
【分析】
【详解】
A．用嘴能把气球吹大，是将气体吹入气球，故A不符合题意；
B．吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，故B符合题意；
C．用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，通过手的挤压排出了吸盘内的气体，使内部气压小于外界大气压，这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上，故C符合题意；
D．眼药瓶拔掉盖子后，大气压强托着液体不下落，故D符合题意。
故选BCD。
25． ②④ ③⑤
【分析】
【详解】
[1] ①书包背带做得较宽是通过增大受力面积从而减小压强，故①不符合题意；②砍柴刀刃磨得很锋利，通过减小受力面积从而减小压强，故②符合题意；③运动鞋底有很深的花纹，是通过减小受力面积从而减小压强，故③不符合题意；④装订试卷时用力按压订书机，是通过增大压力从而增大压强，故④符合题意；⑤写字的笔杆握笔处凹凸不平与压强无关；⑥搬运机器时，在机器下面垫上圆木，与压强无关，故⑥不符合题意，故选②④。
[2]与摩擦力有关的是增大摩擦的是③⑤⑥，③⑤是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，而⑥通过以滚动代替滑动减小摩擦力，故增大摩擦力的是③⑤。
26． 甲 乙 接触面积 压力的越大 甲 丙 压力 受力面积越小 控制变量法
【分析】
【详解】
（2）[1][2]研究压力的作用效果与压力大小是否有关时，需要控制压力不同，接触面积相同，由图知道，需要对比甲、乙两图。
[3][4]由图知道知道，压力越大，海绵的凹陷程度越大，所以，得出的结论是：在接触面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[5][6]研究压力的作用效果与接触面积是否有关时，需要控制压力的大小相同，接触面积的大小不同，由图知道，需要对比甲、丙两图。
[7][8]由图知道，压力大小相同，受力面积不同，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。
[9]要探究压力作用效果与接触面积的关系，需保持压力的大小不变；要探究压力作用效果与压力大小的关系，需保持接触面积不变；这种研究问题的方法叫做控制变量法。
27．8:5
【分析】
【详解】
解将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后，根据可知剩余部分对地面的压强之比不变，仍为8:5。
28． 受力面积 粗糙程度
【详解】
[1]车轮较多，增加了与地面的接触面积，这是通过增加受力面积的方法来减小压强。
[2]轮胎上有许多花纹，增加了接触面的粗糙程度，这是通过增加接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力。
29． 不变 不变 丙
【详解】
[1]物块A被推动过程中，重力大小不变，推动过程中，物块A一直放在水平桌面上，物块A对桌面的压力大小等于物块A的重力大小，因此物体对桌面的压力不变。
[2]推动过程中，物体对桌面的压力不变，物块与桌面间的粗糙程度不变，因此物块A受到的摩擦力大小不变。
[3]推动过程中，物体对桌面的压力不变，从图中可以看出，物块A被推动过程中与桌面的接触面积一直都是桌面的面积，因此物块A被推动过程中压强的大小不变。
30． 变小 不变
【分析】
【详解】
[1]沿竖直方向将木块锯掉一部分，则剩余部分的重力变小，对地面的压力变小。
[2]由压强公式可得
木块高度和密度不变，对地面的压强不变。
31． 4∶3 2∶1 变大
【分析】
【详解】
[1]因为放置在水平面上，所以压力等于重力，压力之比等于重力之比，等于质量之比为4∶3。
[2]压强之比
[3]叠放后压力增大，受力面积变小，压强增大。
32． 5 不变 增大
【分析】
【详解】
[1]由于木块做匀速直线运动，则由二力平衡可知，木块所受摩擦力等于所受拉力，即5N。
[2][3]切下三分之一后放在一起，则对桌面压力不变，粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，由于接触面积变小，则由可知，木块对桌面的压强变大。
33． ＜ ＞
【分析】
（1）由图知VA＜VB，若两种液体的质量相等，由密度公式可知液体密度ρA＞ρB，可得A、B下方对容器底的压强关系；因为两种液体的质量相等，液体对容器底的压强相等；进而得出A、B两点的压强关系；
（2）由图知A、B深度hA＜hB，若A、B两点的压强相等，由p＝ρgh可知液体密度ρA＞ρB，进而得出A、B下方对容器底的压强关系，液体对容器底的压强p底＝p+p下，可得液体对容器底的压强关系．
【详解】
当两种液体的质量相等时，由于甲液体的体积小于乙液体的体积，故甲液体的密度大于乙液体的密度，由于A、B两点离容器底等高，故A点距容器底这段液体产生的压强较大；但又由于二种液体的质量相等，所以它们对容器底的压力是相等的，面积又相等，故两种液体对容器底的压强相等；故A点的压强pA等于液体对容器底的压强减去A点距容器底的那段液体产生的压强，故pA由图知A、B深度hA＜hB，若A、B两点的压强相等，由p＝ρgh可知液体密度ρA＞ρB，，又因为A、B两点离容器底等高，故A点距容器底这段液体产生的压强较大，则两种液体对容器底的压强应该等于A、B两点的压强分别加上A、B两点距容器底的那段液体产生的压强，故p甲 > p乙．
34． = = > >
【分析】
【详解】
[1][2]三个容器内都装有高度相同的同种液体，由液体压强公式p=ρgh可知，三容器底部所受液体的压强关系是
p1=p2=p3
故三个容器底面积相同，由F=pS得，三容器底部所受液体的压力关系是
F1=F2=F3
[3][4]三个容器底面积相同，形状不同，装有相同高度的液体。则体积关系为
V1>V2>V3
都装有高度相同的同种液体，根据m=ρV可知
m1>m2>m3
故
F′=G容+G液=(m容+m液)g
且三个容器质量相等，故三个容器对桌面的压力
F1′>F2′>F3′
三个容器底面积相同，由得，三个容器对桌面的压强关系是
p1′>p2′>p3′
35． 连通器 甲
【分析】
【详解】
[1]放水时，水龙头与水塔下端连通，上端开口，故是连通器。
[2]根据可知，深度越深，压强越大，故选甲。
36． 大于 大于
【分析】
【详解】
[1]A、B容器的重力不计，而所装水量相同，因此它们对于桌面的压力都等于水的重力
FA=FB=G
因为A的底面向上凸起，B的底面为平面，所以与桌面的接触面积关系为
SA＜SB
由可知A对桌面的压强大于B对桌面的压强。
[2]如图所示：
两容器的横截面积相同，所装水量相同，由于A的容器底向上凸出，所以A容器内的液面高度要大于B容器内的液面高度，即
hA＞hB
取两容器同一高度h处的两点，则这两点分别距A、B的液面高度为
HA=hA-h，HB=hB-h
HA＞HB
若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则
pA=ρgHA，pB=ρgHB
所以
pA＞pB
37． 连通器 液体压强
【分析】
【详解】
[1]连通器上端开口相通，底部相通的容器，液体静止后，各容器的液面相平。“乳牛自动喂水器”的两端开口，底部相连通，是连通器的应用。
[2]拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为液体内部压强随着深度的增加而增大，越往下面，液体内部压强越大，所以修成这种形状，河坝不易被冲垮。
38． 大气压 压强
【分析】
【详解】
[1]注射器吸取药液时，针筒内气压小于大气压，则利用大气压可将药吸取上来。
[2]注射器针头是通过减小接触面积以增大压强，以便于容易刺入人体。
39． 弹性 大气压 增大
【详解】
[1][2]当用力挤压吸盘时，吸盘内部皮碗由弹性材料制成弹性体，发生弹性形变；内部空气被排出，在大气压的作用下，吸盘就吸在光滑桌面上。
[3]削皮刀片做得很锋利是为了通过减小受力面积以增大压强。
40． 大于 升高
【分析】
【详解】
[1]根据图示可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面，瓶内气压等于大气压和细玻璃管内水柱产生的压强之和，故瓶内气体压强大于大气压强。
[2]因为大气压随高度的增加而减小，所以拿着此气压计从1楼上到25楼时，大气压强减小，而瓶内气体压强高于外界气压与细玻璃管内水柱产生的压强之和，所以玻璃管内水柱高度将升高。
41． 马德堡半球 低
【详解】
[1]历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验。
[2]大气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低。气压会影响液体的沸点，气压越低，液体的沸点越低。珠雅朗叫峰上因为海拔高，所以气压低，导致水的沸点低。
42． 托里拆利 下降
【详解】
托里拆利实验是人类历史上第一次测出大气压值的实验．
根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故当用一个管子沿B开口吹气时，B处空气流速大，故该处压强小，水将向B流动，所以A开口一端的液面会下降．
43． 小 靠近
【分析】
【详解】
[1][2]由流体压强和流速的关系可知，空气从宽度只有3mm的缝隙中向外喷出，这部分喷射的空气流速大，压强小，在压强差的作用下，周围空气靠近这部分喷射的空气，就形成了风。
44． 小于 外
【分析】
【详解】
[1]所谓“负压病房”是指病房里的气压小于外界大气压，空气的流动与气压大小有关，从气压大的地方向气压小的地方流动。
[2]为了保证气流只能从外界流进病房，病房内的空气不会泄露出去，病房的房门应向病房外开启。
45． 外 小
【分析】
【详解】
[1][2]当风沿着窗外的墙面吹过来时，窗帘外侧的空气流速大、压强小，内侧的空气流速小、压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。
46． 惯性 小
【分析】
【详解】
[1]在赛车比赛中，有时尽管赛车手紧急刹车，但赛车由于惯性要保持原来的运动状态，会继续向前行驶一段距离才能下来。
[2]由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较小、压强较大；而流过下方的空气速度较大、压强较小，向下的压强差会增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。
47． 海绵的凹陷程度 转换法 压力 受力面积 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ABC
【分析】
【详解】
（1）[1][2]将矿泉水放置在海绵上，矿泉水对海绵的压力会使得海绵发生形变，压力越大，形变越明显，故通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种方法叫做转换法。
（2）[3][4][5]将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，矿泉水对海绵的压力相同而与海绵的接触面积不同，故其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小，从图中可以得出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
[6]A．菜刀经常磨一磨，是为了减小受力面积从而增大压力的作用效果，故A符合题意，
B．盲道上有很多凸起是为了减小与脚的接触面积从而增大压力的作用效果，故B符合题意，
C．啄木鸟有个坚硬细长的喙是为了减小受力面积从而增大压力的作用效果，故C符合题意，
D．汽车限重是为了减小压力从而减小压力的作用效果，故D不符合题意。
故选ABC。
48． 实心圆柱体对地面的压强与圆柱体的底面积无关 见解析
【分析】
【详解】
（1）[1]实验中通过海绵被压下深度来判断压强大小的，将三个高度、密度相同，底面积不同的圆柱体分别放在海绵上，发现海绵的压下深度相同，说明压强大小相等，可以得到实心圆柱体对地面的压强与圆柱体的底面积无关。
（2）[2]探究实心圆柱体对地面压强与圆柱体高度h是否有关，圆柱体的密度相同，高度不同，记录海绵被压下的深度，如下表所示
次数 圆柱体密度ρ 圆柱体高度h 海绵被压下的深度h'/cm 压强p
1 相同 大
2 中
3 小
49． B 相等 变大 500
【详解】
（1）[1]调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。
（2）[2]比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而U形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。
（3）[3]在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。
（4）[4]图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为
p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa
50． 轻轻按压橡皮膜看U形管内液面是否有高度差，松手后，看液面是否相平 大于 正确 B 液体密度和液体深度相同，液体体积不同，U形管内液面高度差相同，液体压强相同
【分析】
【详解】
（1）[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，使用前用手按压橡皮膜，U形管液面存在高度差，说明不漏气；如果没有高度差，此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上。
（2）[2]小明同学却观察到如图甲所示的情景，左边的液面较低，说明左边液面受到的压强大于右边液面受到的压强，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，使得左支管液面下降，右支管液面上升。
（3）[3]观察图乙和丙可知，在乙中金属盒浸入液体中较深，但压强小，由p=ρgh可以判断出乙中液体的密度小于丙中液体密度，故杯子中盛的是水，所以小明的判断是正确的。
（4）[4]A．容器中液体总深度是12cm，选项中的三次取值没有充分利用液体的总深度，实验效果不是最好的，故A不符合题意；
B．选取了三个数值，有一定间隔，且充分利用了液体的总深度，实验效果好，故B符合题意；
C．选取的数值间隔太近，效果不明显，且没有充分利用液体的总深度，实验效果不是最好的，故C不符合题意。
故选B。
（5）[5] 第三组探究液体压强与体积的关系，保持液体密度和液体深度相同，液体体积不同，U形管内液面高度差相同，液体压强相同；通过实验得出，液体压强与液体体积无关的结论。
51． U形管液面的高度差 相等 深度越深，压强越大 E 乙 甲
【详解】
（1）[1]橡皮膜受到的压强越大，则U型管中液面高度差越大，小玲通过观察U形管液面的高度差来判断液体内部压强的大小，这里用了转换法。
（2）[2]比较图A、图B、图C，橡皮膜处在水中的同一深度，橡皮膜所朝的方向不同，U型管中液面的高度差相同，即液体压强相同，得出结论：同种液体，同一深度向各个方向的压强相等。
（3）[3]比较图A、图D，得出结论：液体密度一定，橡皮膜所处的深度不同，U型管中液面高度差不同，深度大的，高度差大，即液体的压强大，所以可得出结论：液体密度一定时，深度越大，压强越大。
（4）[4]要得出液体内部压强大小和液体的密度有关的结论，应该控制液体密度不同，橡皮膜所处深度相同，所以应该比较图A和图E。
（5）[5]乙容器中的橡皮膜在水中所处深度更大，则受到的压强更大，所以乙容器中的小玻璃瓶橡皮膜向内凹陷的更多。
[6]由题可知，甲容器中的玻璃瓶排开水的体积更大，根据阿基米德原理可知，甲容器中的小玻璃瓶受到的浮力更大。
52． 有刻度部分的长度（全部刻度的长度） 排尽筒内空气并防止空气进入 偏大
【分析】
【详解】
（2）[1]刻度尺的作用是量出其刻度部分的长度，记为L。
（3）[2]把注射器的活塞推至注射器的底部，并封住注射器的小孔，此操作的目的是排尽空气。
（5）[4]估测的大气压的表达式为
[5]如果活塞与注射器内壁间的摩擦较大时，需要的拉力会更大，因此测得的结果将偏大。
53．见解析
【详解】
人走在凹凸刻纹的盲道，脚的受力面积变小，在压力一定时，根据可知，人的脚受到的压强变大，人会有明显的感觉，是否偏离盲道，盲人会根据感觉做出判断，所以盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走。
54．见解析
【分析】
【详解】
右面的墙面凸出一些，有风吹过通道，左、右两个通道中的空气流速不同，过道中空气左、右两端的压强不同，过道右端流速大于左端，右端压强小于左端，过道中的空气会由于两端存在压强差而从左向右流动，从而使过道中也有空气流动，解决过道的通风问题。
55．（1）大气压强；（2）吹风机（流体流速大的位置压强小）；水（浮力）
【分析】
【详解】
（1）把长管倒置过来后，乒乓球上端受水向下的压力，下端受到大气压向上的压力，由于下端大气压对球的压力大于上端水对球的力和球自身重力之和，故球向上运动，乒乓球上升证明了大气压的存在。
（2）乒乓球在长管底部时，用电吹风对准长管管口吹风，玻璃管的上端空气流速大，压强小；玻璃管的下端空气流速小，压强大；所以将乒乓球从下端压向上端托起，并从管口飞出。这是利用了流体流速越大的位置压强越小的特点。也可以往管内注水，注水时乒乓球受到浮力，浮力大于重力，使球浮出玻璃管。
56．见解析
【分析】
【详解】
加热水，桶内水吸热汽化为水蒸气，水蒸气把桶内部分空气挤出。将桶口堵住，移离火源后立即浇上冷水，桶内气体温度迅速降低，桶内水蒸气放热、液化成小水滴，桶内气体压强变小，小于桶外大气压，大气压将铁桶压瘪。
57．见解析
【分析】
【详解】
流体在流速大的位置压强小。相对乒乓球，空气向右运动；由于球的旋转，导致球上方的空气流速变小，压强变大，球下方的空气流速变大，压强变小；空气对乒乓球产生向下的压强差、压力差，从而使球迅速下落。
58． 相互的 大于 惯性 减少 A
【分析】
【详解】
解：（1）[1]当用力向后蹬地时，由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，所以人会向前加速运动；
（2）[2]单脚滑行，压力没变，受力面积减小，所以比双脚滑行时对地面的压强大；
（3）[3]轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来，是因为人体具有惯性，仍要保持原来的运动状态向前运动一段距离；
（4）[4]旱冰鞋，利用冰鞋下面的滑轮，将鞋与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小鞋与地面之间的摩擦；
（5）[5]小明加速下滑的过程中，质量不变，速度变大，动能变大；高度降低，重力势能变小；
下滑过程中，克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，机械能减小。故A正确；B、C、D错误。
故选A。
59． 不是 减小 带齿纹的轮子 物体的形状 不科学 3750
【详解】
（1）[1]“鹊桥”中继星在轨道上运行时，运动方向在不断改变，即运动状态不断改变，受到的力不是平衡力。
（2）[2]嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”通过增大受力面积来减小对月面的压强。
（3）[3]“玉兔二号”采用带齿纹的轮子，通过增大接触面粗糙程度来增大与月面之间的摩擦。
[4]“玉兔二号”月球车落到月球上，对月球施加了力的作用，在月球背面留下“脚印”，即月球表面发生了形变，这个现象说明力可以改变物体的形状。
（4）[5]因为月球上没有空气，所以不能使用降落伞，所以这种设计是不科学的。
[6]“玉兔二号”对水平月面的压强
60．（1）；（2）
【分析】
【详解】
解：（1）车与物资的总质量
车与物资的总重
（2）车中装载物资后，静止时车对水平地面的压强
答：（1）车与物资的总重是；
（2）车中装载物资后，静止时车对水平地面的压强是。
61．（1）240N； （2）2.5×103Pa
【详解】
解：（1）鱼缸内装有0.2m深的水，则鱼缸底部受到的水的压强
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
鱼缸底部受到水的压力
，
（2）鱼缸对桌面的压力
F=G总=G鱼缸+G水=30N+m水g=30N+27kg×10N/kg=300N
鱼缸对桌面的压强
答：（1）鱼缸底部受到的水的压力为240N ；
（2）鱼缸对桌面的压强为2.5×103Pa 。
62．（1）4.8 N；（2）2.5×103 Pa
【分析】
【详解】
解（1）水面高度
h=12cm=0.12m
则水对水杯底部的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12 m=1200Pa
根据可得水对水杯底部的压力
F=pS=1200Pa×4×10-3m2=4.8N
（2）水的重力
G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N
则水杯对托盘的压力
F压=G杯＋G水=4N＋6N=10N
水杯对托盘的压强
答：（1）水对水杯底部的压力 4.8 N
（2）水杯对托盘的压强 2.5×103 Pa
63．（1） 10900m；（2）
【分析】
【详解】
解：（1）由可知，潜水器所在的深度为
（2）由F=pS可知，观察窗承受海水的压力为
答：（1）潜水器所在的深度是10900m；
（2）观察窗承受海水的压力是。
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一、单选题
1．（2021·辽宁甘井子·八年级期末）下列事例中，为了减小压强的是（ ）
A．压路机的碾盘做得很重 B．注射器针头做得很尖
C．刀刃磨得很薄 D．书包带做得很宽
2．（2021·辽宁大连·八年级期末）如图所示，下列四种现象中，属于增大压强的是（ ）
A．铁轨下铺枕木
B．用刀切苹果
C．用纸垫提手处
D．挖掘机装有履带
3．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）小刚放学回家时发现自行车胎缓缓漏气，这时车胎对地面的压强将（ ）
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
4．（2021·辽宁昌图·八年级期末）如图所示，将一块砖直立在水平地面上，且从中间沿虚线切断，并将上半部分取走，则以下说法中正确的是（ ）
A．砖的密度以及砖对地面的压强均不变
B．砖的密度不变，砖对地面的压强减小为原来的
C．砖的密度以及砖对地面的压强均减小为原来的
D．砖的密度减小为原来的，砖对地面的压强不变
5．（2021·辽宁沙河口·八年级期末）如图，一块长木板在水平拉力F拉作用下，在桌面上向左运动。木板对水平桌面的压力为 F，压强为p，桌面对木板的摩擦力为f。从木板左端离开桌子边缘到木板重心将到达桌子边缘的过程中，下列判断正确的是（ ）
A．F不变，p变大，f 不变 B．F不变，p变大，f 变小
C．F变小，p不变，f变小 D．F变小，p变大，f 不变
6．（2021·辽宁西岗·八年级期末）如图所示，水平桌面上有两个相同量筒，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，A、B两点在同一水平高度上。若液体对量筒底的压强分别为p甲、p乙，液体对A、B两点的压强为pA、pB，则（ ）
A．p甲＜p乙；pA＜pB B．p甲＜p乙；pA＝pB
C．p甲＝p乙；pA＜pB D．p甲＝p乙；pA＝pB
7．（2021·辽宁大连·八年级期末）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，瓶底和瓶盖对桌面的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．pA>pB，FA>FB B．pA
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
9．（2021·辽宁大连·八年级期末）连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．水壶 B．活塞式抽水机
C．船闸 D．下水道存水弯管
10．（2021·辽宁大东·八年级期末）如图所示。小明利用托里拆利实验测量大气压强的值。则以下判断正确的是（ ）
A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
B．若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水很面的高度差将变大
C．若某栋观光大厦共95层，若把此装器从大厦首层乘电梯带到95层楼顶，则管外水银面的高度差将增大
D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑液柱的高度会大于水银柱的
11．（2021·辽宁甘井子·八年级期末）下列设备和器材中，利用连通器原理的是（ ）
A．气压计 B．船闸 C．密度计 D．潜水艇
12．（2021·辽宁西岗·八年级期末）在以下所列的现象中：①用吸管吸饮料；②医生用注射器给病人注射药液；③吸盘贴在平滑的墙面上；④墨水被吸进钢笔。其中属于利用大气压的是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．（2021·辽宁昌图·八年级期末）如图所示，把一张扑克牌弯成拱形放在水平桌面上，向扑克牌空隙处猛吹一口气，扑克牌将会（ ）
A．紧紧压平贴在桌面上 B．被翻过来
C．升起来 D．向远处移动
14．（2021·辽宁大连·八年级期末）下列事例应用了“流体压强与流速关系”的是（ ）
A．直升飞机飞行时获得升力 B．用吸管从瓶中吸起饮料
C．护士用注射器把药液注入人体 D．火车的站台上划有安全线
15．（2021·辽宁本溪·八年级期末）关于生活中的现象及其对应的原理和应用，下列说法中正确的是（ ）
A．水母向后推水向前运动——相互作用力——火箭升空
B．风吹过时窗帘飘向窗外——大气压强——热气球上升
C．在高原地区呼吸困难——空气浮力——飞机机翼
D．拦河坝设计的上窄下宽——液体压强——水泵抽水
16．（2021·辽宁新宾·八年级期末）下列关于压强的说法中不正确的是（ ）
A．注射器针尖比较锋利，这是通过减小受力面积来增大压强
B．拦河大坝的设计利用了连通器的原理
C．最早测出大气压强值的实验是托里拆利实验
D．并列航行的军舰不能靠的太近，可以用流体压强来解释
17．（2021·辽宁法库·八年级期末）小雷学完压强知识后，对下列现象做了解释，正确的是（ ）
A．甲图中双手按压铅笔，手指的疼痛程度不一样，说明力的作用效果与压力大小有关
B．乙图测量液体压强的U形管压强计属于连通器
C．丙图覆杯实验中卡片没有掉下来，是大气压作用的结果
D．丁图用喷壶进行消毒的原理是流体的流速越大压强越大
18．（2021·辽宁凌源·八年级期末）中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用.泰山站的悬空形状接近于下列图中的
A． B． C． D．
二、双选题
19．（2021·辽宁甘井子·八年级期末）关于压力和压强下列正确的是（ ）
A．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大 B．压力的方向总是竖直向下的
C．压力的方向总是垂直于支持面 D．压力大的物体对接触面的压强不一定大
20．（2021·辽宁新抚·八年级期末）今年我国交通部进行了“一带一盔”的专项整治行动，要求开车必须系安全带，骑摩托车必须戴头盔，下列说法正确的是（ ）
A．开车必须系安全带是为了降低由于惯性带来的伤害
B．开车必须系安全带，可以在汽车被追尾时起保护作用
C．摩托车头盔采用硬质材料可以在受力时不改变形状
D．骑摩托车戴头盔可以在头部发生碰撞时减小对头部的压强
21．（2021·辽宁沙河口·八年级期末）某工艺品如图所示，玻璃管A上端开口，下端与玻璃球B相连通，内装红墨水。下列说法正确的是（ ）
A．A和B构成一个连通器
B．环境的温度升高时，B中液面会下降
C．向A管中加水，A、B中水面高度差会变小
D．将该工艺品从一楼拿到十五楼，A中液面会上升
三、多选题
22．（2021·辽宁庄河·八年级期末）某同学在研究液体内部的压强的实验中，实验器材有：U形管压强计（探头方向可改变）、大烧杯、水（如图所示）等。利用上述器材可以完成的探究是（ ）
A．液体压强与液体深度是否有关
B．液体压强与液体密度是否有关
C．液体内部向各个方向是否都有压强
D．液体内部同一深度各方向压强的大小关系
23．（2021·辽宁昌图·八年级期末）质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2，水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底地压强比水桶对地面得压强小1000Pa。当小明用竖直向上的力F提水桶时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。则下列选项正确的是（g取10N/kg）（ ）
A．水桶内水的质量为28kg B．水桶内水的质量为27kg
C．F的大小为154N D．F的大小为126N
24．（2021·辽宁昌图·八年级期末）下列事例中，能够说明大气压存在的是（ ）
A．用嘴能把气球吹大 B．用吸管吸饮料
C．吸盘挂衣钩能够吸附在墙壁上 D．眼药瓶拔掉盖子后，药水倒不出来
四、填空题
25．（2021·辽宁凌源·八年级期末）在生活中，我们有过以下的体验或观察：①书包背带做得较宽；②砍柴刀刃磨得很锋利；③运动鞋底有很深的花纹；④装订试卷时用力按压订书机；⑤写字的笔杆握笔处凹凸不平；⑥搬运机器时，在机器下面垫上圆木。其中主要目的为了增大压强的是________，增大摩擦的是_______（填写序号）
26．（2021·辽宁凌源·八年级期末）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。
（1） 猜想①：压力的作用效果可能与压力的大小有关；猜想②：压力的作用效果可能与接触面积的大小有关
（2）为了验证猜想①，可选择比较___________图和________图所示实验，说明：当___________一定时，___________，压力作用效果越明显。
（3）为了验证猜想②，可选择比较________图和___________图所示实验，说明：___________相同时，___________，压力作用效果越明显。该探究实验用到的实验方法是：_________
27．（2021·辽宁铁西·八年级期末）如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5，底面积之比S甲:S乙=5:8，对水平地面的压强之比p甲:p乙=8:5则将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后，剩余部分对地面的压强p甲:p乙=___________。
28．（2021·辽宁西岗·八年级期末）载重汽车都安装了较多的车轮，这是通过增大______来减小压强。轮胎上有凸凹不平的花纹，这是通过增大接触面的______来增大摩擦。
29．（2021·辽宁本溪·八年级期末）如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体对桌面的压力______，摩擦力______（以 上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）。压强随时间变化的关系图像应为______（填“丙”或“丁”）图。
30．（2021·辽宁大连·八年级期末）如图所示的正方体木块放在水平地面上，沿竖直方向将木块锯掉一部分。则剩余部分对地面的压力______，对地面的压强______。（都选填“变小”“不变”或“变大”）
31．（2021·辽宁新宾·八年级期末）水平桌面上放着甲乙两个物体，它们的质量之比为4:3，与桌面的接触面积之比为2:3。则它们对桌面的压力之比F甲：F乙=______，对桌面的压强之比p甲：p乙=______，如果将甲乙两个物体叠放之后，对桌面的压强将会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
32．（2021·辽宁绥中·八年级期末）用5 N的水平拉力拉着重 10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是______N。将木块的三分之一切下后会放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力______，木块对桌面的压强______。（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”）。
33．（2021·辽宁丹东·八年级期末）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA_____pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）．
34．（2021·辽宁铁西·八年级期末）如图所示，三个质量相等，形状不同，底面积相同的容器，他们都装有高度相同的同种液体，比较液体对容器底的压强大小关系是p1______p2______p3；盛有液体的容器对桌面压强的大小关系是p1′______p2′______p3′（以上均选填“>”、“<”或“=”）。
35．（2021·辽宁西岗·八年级期末）如图所示，是某栋房子供水系统的水路示意图。放水时，水龙头与水塔构成了一个______（选填“气压计”或“连通器”）。若将水龙头（型号相同）都打开，并将开关旋至最大，则______水龙头的出水速度大（选填“甲”或“乙”）。
36．（2021·辽宁法库·八年级期末）如图所示，水平桌面上有两个自身重力忽略不计的圆柱形容器A、B，横截面积相等，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中分别加入等质量的水，则A对桌面的压强_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B对桌面的压强。若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB则pA_______pB（选填“大子”、“小于”或“等于”）。
37．（2021·辽宁大东·八年级期末）物理知识在日常生活中有着广泛的应用，如图所示：“乳牛自动喂水器”利用的是_________原理；修筑拦河大坝时要做成上窄下宽，主要是根据________的规律（选填“固体压强”、“液体压强”或“气体压强”）。
38．（2021·辽宁法库·八年级期末）如图是中国“重组新型冠状病毒疫苗”的临床试验志愿者注射疫苗的情景，注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用_______把药吸取上来的；注射器的针头做的很尖，是为了增大使用时的______，以便容易刺入人体。
39．（2021·辽宁昌图·八年级期末）如图是放在桌面上的一种吸盘式水果削皮器。当用力挤压吸盘时，吸盘内部皮碗发生_____（填“弹性”或“塑性”）形变；在______的作用下，吸盘就吸在光滑桌面上。削皮刀片做得很锋利是为了______压强。
40．（2021·辽宁建昌·八年级期末）如图，小明自制了一个气压计，瓶内气体压强 ______大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若拿着此气压计从1楼上到25楼，玻璃管内水柱的高度将 ______（选填“升高”或“降低”）。
41．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）著名的______实验证明了大气压的存在在；珠雅朗叫峰上，因为气压低，所以水的沸点_____（填“高”或“低”）。
42．（2021·辽宁绥中·八年级期末）首次测出大气压值的著名实验是_________________实验．在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会________________（选填“上升”、“下降”或“不变”）．
43．（2021·辽宁大东·八年级期末）如图所示为“无叶电风扇”它的底座有一台电动机，通过进风口吸入空气，空气经过加压后被送入环形的出风口，从宽度只有3mm的细缝中向外喷出，这部分喷射空气因流速大，压强 ___________（选填“大”或“小”）使周围空气 ___________（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，带动周围空气流动，使风量可以增加到原来的15倍。
44．（2021·辽宁大连·八年级期末）在抗击“新冠疫情”的过程中，“负压病房”对防止病扩散起到了至关重要的作用。所谓“负压病房”是指病房里的气压______外界大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”），保证气流只能从外界流进病房，病房内的空气不会泄露出去。由此可以判断病房的房门应向病房______开启（选填“里”或“外”）。
45．（2021·辽宁大连·八年级期末）风沿着房间窗外的墙面吹过，若房间内的空气几乎是静止，窗口悬挂的窗帘会向窗______（选填“里”或“外”）。这是因为：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越______。
46．（2021·辽宁建昌·八年级期末）在赛车比赛中，有时尽管赛车手紧急刹车，但赛车由于______要保持原来的运动状态，会继续向前一距离才能下来。通常赛车在快速行驶时车体会向上“飘”，为避免此现象发生，在赛车的尾部安装上尾翼（又叫气流偏导器），形状如图所示。它运用了在气体中流速越大的位置，压强越______（选填“大”或“小”）的原理。
五、实验题
47．（2021·辽宁绥中·八年级期末）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）该同学通过观察______来反映压力的作用效果，这种方法叫______。
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制______大小相同，改变______的大小。从该实验中得出的结论是______；以下实例中应用该结论的有______（选填字母）。
A．菜刀要经常磨一磨 B．盲道上有很多凸起
C．啄木鸟有个坚硬细长的喙 D．汽车限重
48．（2021·辽宁甘井子·八年级期末）在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某小组的同学们猜测压强跟柱体的密度ρ、高度h、底面积S有关。同学们从实验室里挑选密度、高度和横截面积符合实验要求的实心圆柱体若干，还有刻度尺一个、海绵一块来完成实验，通过实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度来反映压强的大小。
（1）在“探究实心圆柱体对地面的压强与圆柱体底面积S是否有关”时，某同学将三个高度、密度相同，底面积不同的圆柱体分别放在海绵上，发现海绵的压下深度相同，得出的探究结论__________。
（2）为“探究实心圆柱体对地面压强与圆柱体高度h是否有关”，请画出记录实验信息的表格__________，表中要有必要的信息。
49．（2021·辽宁皇姑·八年级期末）如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
(1)如图甲所示，实验前，用手按压强计的橡皮膜会使U形管内水面出现高度差．若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过________(填写正确选项前字母)方法可以进行调节。
A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
(2)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________。
(3)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)若在步骤(3)时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为____________Pa。(ρ盐水＝1.2×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)
50．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）某班同学想探究“影响液体内部压强大小的因素”，他们猜想液体压强大小与液体密度、液体体积、深度有关。老师让全班同学分三个小组分别探究这三个因素。
（1）如图甲所示是探究实验用的U形管压强计，实验前，应怎样检查探头橡皮膜以及胶管与U形管的连援部分是否漏气______；
（2）当金属盒浸没在液体中某一深度时，观察到如图甲所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强______右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）第一组同学将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯密度约为1.2 g/cm3的盐水），如图乙和丙所示。他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定液体压强与液体密度有关，并确定图乙杯子中盛的是水，小明的判断是否正确______；
（4）第二组同学利用上述器材探究“液体压强与液体深度的关系”时，容器中液体总深度是12 cm。关于液体深度的取值，有如下几种实验方案，应该选择______方案更好；
A．3 cm 4 cm 5 cm
B．3 cm 7 cm 10 cm
C．3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm
（5）第三组探究液体压强与体积的关系，通过实验得出，液体压强与液体体积无关的结论。则他们在实验中提取了什么信息？______。
51．（2021·辽宁新抚·八年级期末）如图所示为小玲“探究液体内部压强的特点”的实验，其中图A、B、C、E四图中探头在液体中的深度相同，图D中探头在液体中的深度最大。
A．B．C．D．E．
（1）小玲通过观察______来判断液体内部压强的大小；
（2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度向各个方向的压强______；
（3）比较图A、图D，得出结论：液体密度一定，______；
（4）比较图A和图______，得出结论：液体内部压强大小和液体的密度有关；
（5）小玲将两个完全相同的小玻璃瓶的瓶口扎上橡皮膜，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，放入装有水的甲、乙两圆柱形容器中，静止时液面等高，如图甲、乙所示。其中______容器中的小玻璃瓶橡皮膜向内凹陷的更多，______容器中的小玻璃瓶受到的浮力更大。
52．（2021·辽宁丹东·八年级期末）估测大气压值的装置如图，所用主要器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺；
（1）实验前首先要观察注射器，读出注射器的容积V；
（2）刻度尺的作用是测______，记为L；
（3）把注射器的活塞推至注射器的底部，封住注射器的小孔，目的是______；
（4）水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F即为大气压力；
（5）估测的大气压的表达式为p＝______（用直接测得的物理量表示）；实验中发现活塞与筒壁的摩擦较大，这样会导致所测大气压数值______（选填“偏大”或“偏小”）。
六、简答题
53．（2021·辽宁凌源·八年级期末）为了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上铺设有凹凸刻纹的忙道。请你运用所学的物理知识分析，为什么盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走？
54．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）如图所示是一种“H”形地下通道的设计方案，其中黑色部分为墙面凸出部分这种设计可以在一定程度上解决“H”形地下通道中过道的通风问题。请分析说明这种设计为什么能够解决过道的通风问题？
55．（2021·辽宁本溪·八年级期末）如图甲所示，小晨利用水、乒乓球、一个口径略大于乒乓球的一米长的一端封闭的管，做了一个有趣的实验∶他将长管装满水，将乒乓球放在管口，再把长管倒置过来如图乙所示，发现水顺着管壁流下来的同时，乒乓球在管中向上运动，一直上升到最上端的管底。
（1）乒乓球上升证明了什么的存在？
（2）完成以上操作后，小晨将长管正立放在桌面上如图丙所示，此时乒乓球在长管底部。请你利用括号中的一种物品（选“足够长的细绳”、“ 吹风机”或“水”），在不倾斜长管的情况下使乒乓球再次上升到管口。写出你选择的物品以及应用的原理。（写出一种方法即可）
56．（2021·辽宁庄河·八年级期末）如图，在铁桶内放少量水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，移离火源后立即浇上冷水，发现铁桶变瘪了。请分析说明铁桶变瘪的原因。
57．（2021·辽宁西岗·八年级期末）如图所示，一个乒乓球正在向左飞行，并且做逆时针方向的旋转。此时，会看到乒乓球很迅速地下落。请你解释乒乓球迅速下落的原因。
七、综合题
58．（2021·辽宁大东·八年级期末）轮滑和滑板都是深受青少年喜爱的运动，这两项运动对于提高身体素质，强健身心有着极大促进作用，同时运动中也蕴含着丰富的物理知识。
（1）轮滑又叫溜旱冰，如图1所示，溜早冰时，脚用力向后蹬，身体就能向前加速运动，这是利用了物体间力的作用是 ___________。
（2）如图1所示，小明正在溜冰，他单脚滑行时对地面的压强 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）双脚滑行时对地面的压强。
（3）轮滑比赛时，运动员到达终点不能马上停下来，是因为人体具有 ___________。
（4）观察旱冰鞋，可以发现其下部安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，如图2甲所示。人穿旱冰鞋滑行时与穿普通鞋行走时相比，人与地面之间的摩擦力大大 ___________（选填“增大”或“减少”）。
（5）如图2所示，小明从一个不光滑的斜坡上加速下滑的过程中，下列说法正确的是 ___________。
A．重力势能减小，动能增大
C．重力势能减小，动能不变
B．重为势能增大，动能减小
D．机械能保持不变
59．（2021·辽宁法库·八年级期末）阅读下面内容，回答以下问题
嫦娥四号月背之旅
月球是地球的天然卫星，月球绕地球公转的周期与自转周期相同，所以月球总是同一面背对地球，这一面被称为月球背面。物体在月球上的重力只有地球上的。月球背面与地球间的通讯是一个难题，为解决该问题，我国在2018年5月成功发射了人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥”（如图甲所示）。2018年12月8日，我国又将嫦娥四号探测器送入太空。嫦娥四号经历地月转移、近月制动。环月飞行和落月过程，最终在月球背面软着陆，成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。为避免嫦娥四号在着陆瞬间“闪着腰”，工作人员给它研制了4条强有力的“腿”，让它既能平稳着陆，又能有效“吸收”着陆时产生的冲击力，防止它携带的设备被震坏。在嫦娥四号的“腿”上，还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌”（如图乙所示）。“大脚掌”中央装有一个形如足弓的金属构件，可以有效分散冲击力。
嫦娥四号由着陆器与巡视器（即月球车，又称“玉兔二号”）组成，2019年1月3日巡视器与着陆器成功分离，“玉兔二号”利用其底部6个带齿纹的轮子有效增大了与月面间摩擦，顺利在月背表面行驶。“玉兔二号”配有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达等科学探测仪器，总质量仅135kg，是世界上质量最小的月球车。
（1）“鹊桥”中继星在轨道上运行时，受到的力_______（选填“是”或“不是”）平衡力；
（2）嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可_______（选填“减小”或“增大”）对月面的压强；
（3）为增大与月面间的摩擦，“玉兔二号”采用的装置是_______，“玉兔二号”月球车在月球背面留下第一道“脚印”，这个现象说明力可以改变_______。
（4）小海同学有一个创新设计，他计划用降落伞将探测器降落在月球上，你认为他的这种设计_______（选填“科学”或“不科学”），若“玉兔二号”每个轮子触月面积为100cm2，则“玉兔二号”对水平月面的压强为_______Pa（地球上g取10N/kg）。
八、计算题
60．（2021·辽宁庄河·八年级期末）如图是某物流公司疫情期间提供的免费运送防疫物资的大型物流专用车，空车质量为10t，车中装有质量为30t的防疫物资，轮胎与地面的总接触面积为，取。试求：
（1）车与物资的总重是多少？
（2）车中装载物资后，静止时车对水平地面的压强是多少？
61．（2021·辽宁丹东·八年级期末）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。（g取10N/kg），请计算：
（1）鱼缸底部受到的水的压力；
（2）鱼缸对桌面产生的压强。
62．（2021·辽宁·大连市第九中学八年级期末）如图所示，平底水杯重4 N，杯底面积是4×10-3m2。内盛0.6 kg的水，水面高度12 cm，放置在面积为0.03 m2的水平托盘上。（g=10 N/kg，杯的厚度忽略不计）试求：
（1）水对水杯底部的压力；
（2）水杯对托盘的压强。
63．（2021·辽宁沙河口·八年级期末）我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜到海底，进行深海科学考察。潜水器上的观察窗的面积约为 0.02m2.若潜水器中的仪表显示此处海水产生的压强为 1.09×108 Pa。（海水密度近似取1.0×103 kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）潜水器所在的深度是多少？
（2）观察窗承受海水的压力是多大？
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
A．在受力面积不变的情况下，碾盘做得重，增大了压力，会增大压强。A选项不符合题意；
B．在压力不变的情况下，注射器的针头做得很尖，减小了受力面积，会增大压强。B选项不符合题意；
C．在压力 不变的情况下，刀刃磨得很薄，减小了受力面积，会增大压强。C选项不符合题意；
D．在压力不变的情况下，书包带做得很宽，增大了受力面积，会减小压强。D选项符合题意。
故选D。
2．B
【详解】
A．轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故A不符合题意；
B．切菜刀磨得锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故B符合题意；
C．用厚纸片垫在塑料袋提手处，是通过增大塑料袋提手与手的接触面积来减小压强，不至于勒的手疼，故C不合题意；
D．挖掘机装有宽大的履带，是在压力一定时，增大挖掘机和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，故D不符合题意。
故选B。
3．A
【分析】
【详解】
车胎漏气时，车胎的质量几乎不变，此时车胎对地面的压力等于它的重力，那么对地面的压力不变，但受力面积变大，据知，车胎对地面的压强将变小，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．B
【分析】
【详解】
密度物质的属性，不随物体质量的变化而改变，砖被切去一半后密度不变；直立在水平地面上，且从中间沿虚线切断，并将上半部分取走，砖的质量减小为原来的 ，对地面的压力也减小为原来的，砖和地面的接触面积不变，根据 可知，砖对地面的压强减小为原来的，综合以上分析可知，B正确，ACD错误。
故选B。
5．A
【详解】
从木板左端离开桌子边缘到木板重心将到达桌子边缘的过程中，木板对水平桌面的压力始终等于木板的重力，故压力F不变；受力面积变小，根据可知，木板对桌面的压强p变小；压力和接触面粗糙程度不变，所以桌面对木板的摩擦力f不变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．C
【分析】
【详解】
A B．分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，由于是柱状体，故对容器底的压力都等于重力，故对容器底的压力相同，由于量筒是相同的，故底面积相同，故两种液体对容器底的压强相同，故AB错误；
C D．甲、乙的质量相同的不同液体，从图甲可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，故甲的密度大于乙的密度，由于A、B两点在同一水平高度上，则A、B两点在这水平面下方的液体的体积相同，故A、B两点在这水平面下方的质量关系是
故A、B两点在这水平面上方的质量关系
由于柱状容器，可知，重力等于压力，而受力面积相同，故甲对A点的压强小于乙液体对B点的压强，故C正确；D错误。
故选C。
7．C
【分析】
【详解】
矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置时，对水平桌面的压力都等于水和瓶子的总重力，因为水和瓶子的重力一定，所以对水平桌面的压力相等，倒立放置时瓶子和桌面的接触面积小，根据公式得倒放时瓶子对水平桌面的压强大；正放时水对瓶底的压力等于水的重力，倒立放置时瓶盖只承担了一部分水的重量，所以压力小于水的重力，所以正立放置时水对瓶底的压力大于倒立放置时水对瓶底的压力。
故选C。
8．C
【详解】
大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破．
9．B
【分析】
【详解】
上端开口、下端连通的容器叫做连通器，水壶、船闸、下水道存水弯管都利用了连通器的原理；活塞式抽水机利用大气压把水抽上来，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10．D
【分析】
【详解】
A．读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；
B．若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，故B错误；
C．若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故C错误；
D．由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，根据公式可以知道，大气压能支撑的液柱高度会增大，故D正确。
故选D。
11．B
【详解】
A．气压计虽然底部相互连通，但其上端不都开口，不是连通器，故A不符合题意；
B．船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意；
C．密度计是利用物体的漂浮条件和阿基米德原理来工作的，不是利用连通器原理工作的，故C不符合题意；
D．潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉的，故D不符合题意。
故选B。
12．D
【分析】
【详解】
①用吸管吸饮料，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，故①符合题意；
②医生用注射器给病人注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故②不符合题意；
③挤压吸盘，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，利用了大气压，故③符合题意；
④用力一按橡皮囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，橡皮囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入钢笔内，利用了大气压，故④符合题意。
故选D。
13．A
【分析】
【详解】
向扑克牌下的空隙猛吹一口气，扑克牌下的空隙空气流速加快，压强减小，外界压强大于纸下的压强，在外界大气压力的作用下，扑克牌将会被压平贴在桌面上，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
14．D
【分析】
【详解】
A．直升机的螺旋桨对空气施加了一个竖直向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对直升机施加了一个竖直向上的反作用力，直升飞机飞行时获得升力没有应用流体压强与流速关系，故A不符合题意；
B．用吸管从瓶中吸起饮料是大气压把饮料压入口中，没有应用流体压强与流速关系，故B不符合题意；
C．护士用注射器把药液注入人体，靠的是人的推力，没有应用流体压强与流速关系，故C不符合题意；
D．人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度快，压强小，离站台远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险；火车的站台上划有安全线应用了流体压强与流速关系，故D符合题意。
故选D。
15．A
【分析】
【详解】
A．水母向后推水向前运动，利用物体间力的作用相互的，火箭升空时向下喷出高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，所以高温高压的燃气会对火箭施加一个向上的反作用力，使火箭升空，故A正确；
B．风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面；热气球上升，浮力大于自身的重力而升空，故B错误；
C．在高原地区呼吸困难，因为海波较高，大气压较低；飞机机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大。机翼下方压强大于上方压强，机翼在压强差下产生向上的升力，故C错误；
D．由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状；水泵抽水是利用大气压的原理，故D错误。
故选A。
16．B
【分析】
【详解】
A．针尖锋利，通过减小受力面积增大压强，故A正确，不符合题意；
B．拦河大坝一般是上窄下宽，主要利用了液体压强随深度增加而增加，与连通器无关，故B错误，符合题意；
C．托里拆利实验最早测出大气压数值，故C正确，不符合题意；
D．军舰并列航行，中间流体流速大，压强小，容易发生碰撞，故D正确，不符合题意。
故选B。
17．C
【详解】
A．压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关。在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力相等，改变受力面积，甲图中手指的疼痛程度不一样，说明力的作用效果与受力面积大小有关。故A错误；
B．乙图中，测量液体压强的U形管虽然下端相连通，但上端没有直接开口，所以不属于连通器。故B错误；
C．装满水的杯子倒置后，纸片和杯中水不掉下来，而在纸片的周围只有空气，所以是大气压力的作用使其没有掉下来，即利用了大气压强。故C正确；
D．喷壶进行消毒的原理是流体中流速越大的地方压强越小。故D错误。
故选C。
18．A
【详解】
由题意可知，为避免被南极强横风吹得移位，应使风吹过时，上方压强大于下方压强，根据流体流速越大，压强越小知，泰山站的悬空形状应为下方凸起，上方为平面，这样横风吹过时，下方空气流速大于上方空气流速，上方压强大于下方压强，形成向下的压强差．
19．CD
【详解】
A．物体放在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力。但支持面不是水平面时，物体对支持面的压力与重力没有必然的关系。A选项错误；
B．压力的方向是垂直指向受力面的。B选项错误；
C．压力是指垂直作用在物体表面的力，C选项正确；
D．压强的大小取决于压力大小与受力面积大小，不单单由其中一个因素决定。D选项正确。
故选CD。
20．AD
【分析】
【详解】
AB．汽车在紧急刹车时，人由于惯性会继续保持原来的运动状态向前运动，容易撞上挡风玻璃而飞出车外，系安全带可以避免人由于惯性飞出车外，受到伤害，故A正确，B错误；
CD．头盔的作用是在人的头部受到撞击时，通过增大受力面积减小对头部的压强，对驾驶员起一个保护作用，故C错误，D正确。
故选AD。
21．BD
【分析】
【详解】
A．连通器是上端开口，下端连通的容器，而玻璃管A上端开口，B的上端是密闭的，不与大气连通，因此A和B构成的不是一个连通器，故A错误；
B．当环境的温度升高时，B中的空气会由于温度升高，体积膨胀，使B中液面下降一些，故B正确；
C．向A管中加水则A管中水面升高，压强增大，使得水会流到B中使其液面升高，同时B中上方空气被压缩，导致气体压强变大；B中液面上升得较小，A中下降的高度也较小，因此A、B中水面高度差会变大，故C错误；
D．该工艺品从一楼拿到十五楼，由于海拔高度增加，大气压强变小，且玻璃球B上方空气密闭不变，会使得A中液面上升，故D正确。
故选BD。
22．ACD
【分析】
【详解】
A．液体密度一定，通过改变探头所在深度，即可探究液体压强与液体深度是否有关，故A符合题意；
B．探究液体压强与液体密度是否有关，需保持探头所在深度不变，改变液体密度，由题意可知，实验器材中只有水，因此不能探究液体压强与液体密度是否有关，故B不符合题意；
C．使探头的方向进行变化，即可液体内部向各个方向是否都有压强，故C符合题意；
D．保持探头所在深度不变，使探头的方向进行变化（朝上、朝下、朝左、朝右等），可以探究在同一深度,液体向各个方向的压强的大小关系，故D符合题意。
故选ACD。
23．BC
【分析】
【详解】
AB．水桶内水深
h=30cm=0.3m
水对桶底的压强为
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa
水桶对地面的压强为
p′=3000Pa+1000Pa=4000Pa
地面受到水桶的压力大小
F′=p′S=4000Pa×700×10-4m2=280N
水和水桶的总重力为
G总=F′=280N
水和水桶的总质量为
m总==28kg
水的质量为
m水=m总﹣m桶=28kg﹣1kg=27kg
故A错误，B正确；
CD．当小明用竖直向上的力F提水桶时水桶对地面的压强为p″=1800Pa，则此时桶对地面的压力
F″=P″S=1800Pa×700×10-4m2=126N
所以此时拉力
F=G总﹣F″=280N﹣126N=154N
故C正确，D错误。
故选BC。
24．BCD
【分析】
【详解】
A．用嘴能把气球吹大，是将气体吹入气球，故A不符合题意；
B．吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，故B符合题意；
C．用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，通过手的挤压排出了吸盘内的气体，使内部气压小于外界大气压，这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上，故C符合题意；
D．眼药瓶拔掉盖子后，大气压强托着液体不下落，故D符合题意。
故选BCD。
25． ②④ ③⑤
【分析】
【详解】
[1] ①书包背带做得较宽是通过增大受力面积从而减小压强，故①不符合题意；②砍柴刀刃磨得很锋利，通过减小受力面积从而减小压强，故②符合题意；③运动鞋底有很深的花纹，是通过减小受力面积从而减小压强，故③不符合题意；④装订试卷时用力按压订书机，是通过增大压力从而增大压强，故④符合题意；⑤写字的笔杆握笔处凹凸不平与压强无关；⑥搬运机器时，在机器下面垫上圆木，与压强无关，故⑥不符合题意，故选②④。
[2]与摩擦力有关的是增大摩擦的是③⑤⑥，③⑤是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，而⑥通过以滚动代替滑动减小摩擦力，故增大摩擦力的是③⑤。
26． 甲 乙 接触面积 压力的越大 甲 丙 压力 受力面积越小 控制变量法
【分析】
【详解】
（2）[1][2]研究压力的作用效果与压力大小是否有关时，需要控制压力不同，接触面积相同，由图知道，需要对比甲、乙两图。
[3][4]由图知道知道，压力越大，海绵的凹陷程度越大，所以，得出的结论是：在接触面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[5][6]研究压力的作用效果与接触面积是否有关时，需要控制压力的大小相同，接触面积的大小不同，由图知道，需要对比甲、丙两图。
[7][8]由图知道，压力大小相同，受力面积不同，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。
[9]要探究压力作用效果与接触面积的关系，需保持压力的大小不变；要探究压力作用效果与压力大小的关系，需保持接触面积不变；这种研究问题的方法叫做控制变量法。
27．8:5
【分析】
【详解】
解将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后，根据可知剩余部分对地面的压强之比不变，仍为8:5。
28． 受力面积 粗糙程度
【详解】
[1]车轮较多，增加了与地面的接触面积，这是通过增加受力面积的方法来减小压强。
[2]轮胎上有许多花纹，增加了接触面的粗糙程度，这是通过增加接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力。
29． 不变 不变 丙
【详解】
[1]物块A被推动过程中，重力大小不变，推动过程中，物块A一直放在水平桌面上，物块A对桌面的压力大小等于物块A的重力大小，因此物体对桌面的压力不变。
[2]推动过程中，物体对桌面的压力不变，物块与桌面间的粗糙程度不变，因此物块A受到的摩擦力大小不变。
[3]推动过程中，物体对桌面的压力不变，从图中可以看出，物块A被推动过程中与桌面的接触面积一直都是桌面的面积，因此物块A被推动过程中压强的大小不变。
30． 变小 不变
【分析】
【详解】
[1]沿竖直方向将木块锯掉一部分，则剩余部分的重力变小，对地面的压力变小。
[2]由压强公式可得
木块高度和密度不变，对地面的压强不变。
31． 4∶3 2∶1 变大
【分析】
【详解】
[1]因为放置在水平面上，所以压力等于重力，压力之比等于重力之比，等于质量之比为4∶3。
[2]压强之比
[3]叠放后压力增大，受力面积变小，压强增大。
32． 5 不变 增大
【分析】
【详解】
[1]由于木块做匀速直线运动，则由二力平衡可知，木块所受摩擦力等于所受拉力，即5N。
[2][3]切下三分之一后放在一起，则对桌面压力不变，粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，由于接触面积变小，则由可知，木块对桌面的压强变大。
33． ＜ ＞
【分析】
（1）由图知VA＜VB，若两种液体的质量相等，由密度公式可知液体密度ρA＞ρB，可得A、B下方对容器底的压强关系；因为两种液体的质量相等，液体对容器底的压强相等；进而得出A、B两点的压强关系；
（2）由图知A、B深度hA＜hB，若A、B两点的压强相等，由p＝ρgh可知液体密度ρA＞ρB，进而得出A、B下方对容器底的压强关系，液体对容器底的压强p底＝p+p下，可得液体对容器底的压强关系．
【详解】
当两种液体的质量相等时，由于甲液体的体积小于乙液体的体积，故甲液体的密度大于乙液体的密度，由于A、B两点离容器底等高，故A点距容器底这段液体产生的压强较大；但又由于二种液体的质量相等，所以它们对容器底的压力是相等的，面积又相等，故两种液体对容器底的压强相等；故A点的压强pA等于液体对容器底的压强减去A点距容器底的那段液体产生的压强，故pA
34． = = > >
【分析】
【详解】
[1][2]三个容器内都装有高度相同的同种液体，由液体压强公式p=ρgh可知，三容器底部所受液体的压强关系是
p1=p2=p3
故三个容器底面积相同，由F=pS得，三容器底部所受液体的压力关系是
F1=F2=F3
[3][4]三个容器底面积相同，形状不同，装有相同高度的液体。则体积关系为
V1>V2>V3
都装有高度相同的同种液体，根据m=ρV可知
m1>m2>m3
故
F′=G容+G液=(m容+m液)g
且三个容器质量相等，故三个容器对桌面的压力
F1′>F2′>F3′
三个容器底面积相同，由得，三个容器对桌面的压强关系是
p1′>p2′>p3′
35． 连通器 甲
【分析】
【详解】
[1]放水时，水龙头与水塔下端连通，上端开口，故是连通器。
[2]根据可知，深度越深，压强越大，故选甲。
36． 大于 大于
【分析】
【详解】
[1]A、B容器的重力不计，而所装水量相同，因此它们对于桌面的压力都等于水的重力
FA=FB=G
因为A的底面向上凸起，B的底面为平面，所以与桌面的接触面积关系为
SA＜SB
由可知A对桌面的压强大于B对桌面的压强。
[2]如图所示：
两容器的横截面积相同，所装水量相同，由于A的容器底向上凸出，所以A容器内的液面高度要大于B容器内的液面高度，即
hA＞hB
取两容器同一高度h处的两点，则这两点分别距A、B的液面高度为
HA=hA-h，HB=hB-h
HA＞HB
若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则
pA=ρgHA，pB=ρgHB
所以
pA＞pB
37． 连通器 液体压强
【分析】
【详解】
[1]连通器上端开口相通，底部相通的容器，液体静止后，各容器的液面相平。“乳牛自动喂水器”的两端开口，底部相连通，是连通器的应用。
[2]拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为液体内部压强随着深度的增加而增大，越往下面，液体内部压强越大，所以修成这种形状，河坝不易被冲垮。
38． 大气压 压强
【分析】
【详解】
[1]注射器吸取药液时，针筒内气压小于大气压，则利用大气压可将药吸取上来。
[2]注射器针头是通过减小接触面积以增大压强，以便于容易刺入人体。
39． 弹性 大气压 增大
【详解】
[1][2]当用力挤压吸盘时，吸盘内部皮碗由弹性材料制成弹性体，发生弹性形变；内部空气被排出，在大气压的作用下，吸盘就吸在光滑桌面上。
[3]削皮刀片做得很锋利是为了通过减小受力面积以增大压强。
40． 大于 升高
【分析】
【详解】
[1]根据图示可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面，瓶内气压等于大气压和细玻璃管内水柱产生的压强之和，故瓶内气体压强大于大气压强。
[2]因为大气压随高度的增加而减小，所以拿着此气压计从1楼上到25楼时，大气压强减小，而瓶内气体压强高于外界气压与细玻璃管内水柱产生的压强之和，所以玻璃管内水柱高度将升高。
41． 马德堡半球 低
【详解】
[1]历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验。
[2]大气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低。气压会影响液体的沸点，气压越低，液体的沸点越低。珠雅朗叫峰上因为海拔高，所以气压低，导致水的沸点低。
42． 托里拆利 下降
【详解】
托里拆利实验是人类历史上第一次测出大气压值的实验．
根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故当用一个管子沿B开口吹气时，B处空气流速大，故该处压强小，水将向B流动，所以A开口一端的液面会下降．
43． 小 靠近
【分析】
【详解】
[1][2]由流体压强和流速的关系可知，空气从宽度只有3mm的缝隙中向外喷出，这部分喷射的空气流速大，压强小，在压强差的作用下，周围空气靠近这部分喷射的空气，就形成了风。
44． 小于 外
【分析】
【详解】
[1]所谓“负压病房”是指病房里的气压小于外界大气压，空气的流动与气压大小有关，从气压大的地方向气压小的地方流动。
[2]为了保证气流只能从外界流进病房，病房内的空气不会泄露出去，病房的房门应向病房外开启。
45． 外 小
【分析】
【详解】
[1][2]当风沿着窗外的墙面吹过来时，窗帘外侧的空气流速大、压强小，内侧的空气流速小、压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。
46． 惯性 小
【分析】
【详解】
[1]在赛车比赛中，有时尽管赛车手紧急刹车，但赛车由于惯性要保持原来的运动状态，会继续向前行驶一段距离才能下来。
[2]由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较小、压强较大；而流过下方的空气速度较大、压强较小，向下的压强差会增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。
47． 海绵的凹陷程度 转换法 压力 受力面积 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ABC
【分析】
【详解】
（1）[1][2]将矿泉水放置在海绵上，矿泉水对海绵的压力会使得海绵发生形变，压力越大，形变越明显，故通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种方法叫做转换法。
（2）[3][4][5]将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，矿泉水对海绵的压力相同而与海绵的接触面积不同，故其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小，从图中可以得出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
[6]A．菜刀经常磨一磨，是为了减小受力面积从而增大压力的作用效果，故A符合题意，
B．盲道上有很多凸起是为了减小与脚的接触面积从而增大压力的作用效果，故B符合题意，
C．啄木鸟有个坚硬细长的喙是为了减小受力面积从而增大压力的作用效果，故C符合题意，
D．汽车限重是为了减小压力从而减小压力的作用效果，故D不符合题意。
故选ABC。
48． 实心圆柱体对地面的压强与圆柱体的底面积无关 见解析
【分析】
【详解】
（1）[1]实验中通过海绵被压下深度来判断压强大小的，将三个高度、密度相同，底面积不同的圆柱体分别放在海绵上，发现海绵的压下深度相同，说明压强大小相等，可以得到实心圆柱体对地面的压强与圆柱体的底面积无关。
（2）[2]探究实心圆柱体对地面压强与圆柱体高度h是否有关，圆柱体的密度相同，高度不同，记录海绵被压下的深度，如下表所示
次数 圆柱体密度ρ 圆柱体高度h 海绵被压下的深度h'/cm 压强p
1 相同 大
2 中
3 小
49． B 相等 变大 500
【详解】
（1）[1]调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。
（2）[2]比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而U形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。
（3）[3]在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。
（4）[4]图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为
p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa
50． 轻轻按压橡皮膜看U形管内液面是否有高度差，松手后，看液面是否相平 大于 正确 B 液体密度和液体深度相同，液体体积不同，U形管内液面高度差相同，液体压强相同
【分析】
【详解】
（1）[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，使用前用手按压橡皮膜，U形管液面存在高度差，说明不漏气；如果没有高度差，此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上。
（2）[2]小明同学却观察到如图甲所示的情景，左边的液面较低，说明左边液面受到的压强大于右边液面受到的压强，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，使得左支管液面下降，右支管液面上升。
（3）[3]观察图乙和丙可知，在乙中金属盒浸入液体中较深，但压强小，由p=ρgh可以判断出乙中液体的密度小于丙中液体密度，故杯子中盛的是水，所以小明的判断是正确的。
（4）[4]A．容器中液体总深度是12cm，选项中的三次取值没有充分利用液体的总深度，实验效果不是最好的，故A不符合题意；
B．选取了三个数值，有一定间隔，且充分利用了液体的总深度，实验效果好，故B符合题意；
C．选取的数值间隔太近，效果不明显，且没有充分利用液体的总深度，实验效果不是最好的，故C不符合题意。
故选B。
（5）[5] 第三组探究液体压强与体积的关系，保持液体密度和液体深度相同，液体体积不同，U形管内液面高度差相同，液体压强相同；通过实验得出，液体压强与液体体积无关的结论。
51． U形管液面的高度差 相等 深度越深，压强越大 E 乙 甲
【详解】
（1）[1]橡皮膜受到的压强越大，则U型管中液面高度差越大，小玲通过观察U形管液面的高度差来判断液体内部压强的大小，这里用了转换法。
（2）[2]比较图A、图B、图C，橡皮膜处在水中的同一深度，橡皮膜所朝的方向不同，U型管中液面的高度差相同，即液体压强相同，得出结论：同种液体，同一深度向各个方向的压强相等。
（3）[3]比较图A、图D，得出结论：液体密度一定，橡皮膜所处的深度不同，U型管中液面高度差不同，深度大的，高度差大，即液体的压强大，所以可得出结论：液体密度一定时，深度越大，压强越大。
（4）[4]要得出液体内部压强大小和液体的密度有关的结论，应该控制液体密度不同，橡皮膜所处深度相同，所以应该比较图A和图E。
（5）[5]乙容器中的橡皮膜在水中所处深度更大，则受到的压强更大，所以乙容器中的小玻璃瓶橡皮膜向内凹陷的更多。
[6]由题可知，甲容器中的玻璃瓶排开水的体积更大，根据阿基米德原理可知，甲容器中的小玻璃瓶受到的浮力更大。
52． 有刻度部分的长度（全部刻度的长度） 排尽筒内空气并防止空气进入 偏大
【分析】
【详解】
（2）[1]刻度尺的作用是量出其刻度部分的长度，记为L。
（3）[2]把注射器的活塞推至注射器的底部，并封住注射器的小孔，此操作的目的是排尽空气。
（5）[4]估测的大气压的表达式为
[5]如果活塞与注射器内壁间的摩擦较大时，需要的拉力会更大，因此测得的结果将偏大。
53．见解析
【详解】
人走在凹凸刻纹的盲道，脚的受力面积变小，在压力一定时，根据可知，人的脚受到的压强变大，人会有明显的感觉，是否偏离盲道，盲人会根据感觉做出判断，所以盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走。
54．见解析
【分析】
【详解】
右面的墙面凸出一些，有风吹过通道，左、右两个通道中的空气流速不同，过道中空气左、右两端的压强不同，过道右端流速大于左端，右端压强小于左端，过道中的空气会由于两端存在压强差而从左向右流动，从而使过道中也有空气流动，解决过道的通风问题。
55．（1）大气压强；（2）吹风机（流体流速大的位置压强小）；水（浮力）
【分析】
【详解】
（1）把长管倒置过来后，乒乓球上端受水向下的压力，下端受到大气压向上的压力，由于下端大气压对球的压力大于上端水对球的力和球自身重力之和，故球向上运动，乒乓球上升证明了大气压的存在。
（2）乒乓球在长管底部时，用电吹风对准长管管口吹风，玻璃管的上端空气流速大，压强小；玻璃管的下端空气流速小，压强大；所以将乒乓球从下端压向上端托起，并从管口飞出。这是利用了流体流速越大的位置压强越小的特点。也可以往管内注水，注水时乒乓球受到浮力，浮力大于重力，使球浮出玻璃管。
56．见解析
【分析】
【详解】
加热水，桶内水吸热汽化为水蒸气，水蒸气把桶内部分空气挤出。将桶口堵住，移离火源后立即浇上冷水，桶内气体温度迅速降低，桶内水蒸气放热、液化成小水滴，桶内气体压强变小，小于桶外大气压，大气压将铁桶压瘪。
57．见解析
【分析】
【详解】
流体在流速大的位置压强小。相对乒乓球，空气向右运动；由于球的旋转，导致球上方的空气流速变小，压强变大，球下方的空气流速变大，压强变小；空气对乒乓球产生向下的压强差、压力差，从而使球迅速下落。
58． 相互的 大于 惯性 减少 A
【分析】
【详解】
解：（1）[1]当用力向后蹬地时，由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，所以人会向前加速运动；
（2）[2]单脚滑行，压力没变，受力面积减小，所以比双脚滑行时对地面的压强大；
（3）[3]轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来，是因为人体具有惯性，仍要保持原来的运动状态向前运动一段距离；
（4）[4]旱冰鞋，利用冰鞋下面的滑轮，将鞋与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小鞋与地面之间的摩擦；
（5）[5]小明加速下滑的过程中，质量不变，速度变大，动能变大；高度降低，重力势能变小；
下滑过程中，克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，机械能减小。故A正确；B、C、D错误。
故选A。
59． 不是 减小 带齿纹的轮子 物体的形状 不科学 3750
【详解】
（1）[1]“鹊桥”中继星在轨道上运行时，运动方向在不断改变，即运动状态不断改变，受到的力不是平衡力。
（2）[2]嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”通过增大受力面积来减小对月面的压强。
（3）[3]“玉兔二号”采用带齿纹的轮子，通过增大接触面粗糙程度来增大与月面之间的摩擦。
[4]“玉兔二号”月球车落到月球上，对月球施加了力的作用，在月球背面留下“脚印”，即月球表面发生了形变，这个现象说明力可以改变物体的形状。
（4）[5]因为月球上没有空气，所以不能使用降落伞，所以这种设计是不科学的。
[6]“玉兔二号”对水平月面的压强
60．（1）；（2）
【分析】
【详解】
解：（1）车与物资的总质量
车与物资的总重
（2）车中装载物资后，静止时车对水平地面的压强
答：（1）车与物资的总重是；
（2）车中装载物资后，静止时车对水平地面的压强是。
61．（1）240N； （2）2.5×103Pa
【详解】
解：（1）鱼缸内装有0.2m深的水，则鱼缸底部受到的水的压强
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
鱼缸底部受到水的压力
，
（2）鱼缸对桌面的压力
F=G总=G鱼缸+G水=30N+m水g=30N+27kg×10N/kg=300N
鱼缸对桌面的压强
答：（1）鱼缸底部受到的水的压力为240N ；
（2）鱼缸对桌面的压强为2.5×103Pa 。
62．（1）4.8 N；（2）2.5×103 Pa
【分析】
【详解】
解（1）水面高度
h=12cm=0.12m
则水对水杯底部的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12 m=1200Pa
根据可得水对水杯底部的压力
F=pS=1200Pa×4×10-3m2=4.8N
（2）水的重力
G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N
则水杯对托盘的压力
F压=G杯＋G水=4N＋6N=10N
水杯对托盘的压强
答：（1）水对水杯底部的压力 4.8 N
（2）水杯对托盘的压强 2.5×103 Pa
63．（1） 10900m；（2）
【分析】
【详解】
解：（1）由可知，潜水器所在的深度为
（2）由F=pS可知，观察窗承受海水的压力为
答：（1）潜水器所在的深度是10900m；
（2）观察窗承受海水的压力是。
答案第1页，共2页