第3课《回忆鲁迅先生（节选）》课件（共31张ppt）

(共31张PPT)
第一课时
萧 红
3 回忆鲁迅先生（节选）
背景资料
本文选自《萧红全集》第二卷（黑龙江大学出版社2011年版）。有改动。鲁迅是萧红精神上和文学上的导师，萧红也是鲁迅作品的忠实读者。为了培育萧红这朵中国20世纪三四十年代女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘为春泥,甘为人梯，在她的作品中倾注了大量的心血。1936年，鲁迅去世。在鲁迅先生刚去世时，萧红写不出回忆鲁迅的文章，不是文章难写，而是情绪方面难以处理。从悲痛中振奋起来后，1939年10月，萧红在重庆完成了两万四千字的长篇回忆录——《回忆鲁迅先生》，作为她纪念鲁迅逝世三周年的一片心意。
萧红 (1911—1942年)，原名张迺（nǎi）莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神。
1935年，在鲁迅的支持下，萧红发表成名作《生死场》。其代表作有《呼兰河传》等。
走近作者
【鲁迅】（1881—1936年）：原名 周树人 ，字 豫才 ， 浙江绍兴 (籍贯)人，著名 文学家 、 思想家 、 革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的 奠基人 。
【代表作】
第一篇白话小说（ 《狂人日记》 ） 小说集（ 《呐喊》 ）和（ 《彷徨》 ）
回忆性散文集（ 《朝花夕拾》 ） 散文诗集 （ 《野草》 ）
杂文集（ 《热风》 ）（ 《坟》 ）（ 《二心集》 ）（ 《三闲集》 ）等
读读写写
舀（ ） 揩（ ） 碟（ ） 捆（ ）
咳嗽（ ） 调羹（ ） 绞肉（ ）
薪金（ ） 校对（ ） 草率（ ）
洗澡 悠然 吩咐（ ） 抹杀（ ）
疙瘩（ ） 深恶痛绝（ ） 不以为然
yǎo
kāi
kǔn
xīn
jiào
shuài
fù
mǒ
ɡē dɑ
jiǎo
dié
ké sou
ɡēnɡ
wù
用瓢、勺等取东西（多指流质）。
揩油（比喻占便宜）。
古人喜食羊肉，用“羔”“美”表示味道鲜美。
对，是。
轻快敏捷。
这里是指对知识分子的称呼，男女通用。
（做事）不认真，敷衍了事。
不好，不顶用。
厌恶、痛恨到极点。
不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
注意区分：不以为意：不在意，不把它放在心上。
词语解释
注意程度，到了极点。
轻捷：
先生：
草率：
不济：
深恶痛绝：
不以为然：
1.快速浏览课文，文中作者回忆了鲁迅先生哪些生活片段？这些生活片段，让你看到了一位怎样的鲁迅（形象特点）？
笑声明朗1、11
乐观爽朗、平易近人
生活片段
形象特点
走路很轻捷2
干练敏捷、干脆利落
待客3~6
热情周到
喜欢吃北方饭和
油炸、硬的东西8
刚硬
饭桌上询问妻子的意见12
尊重妻子
1
2
3
4
5
整体感知
生活片段
形象特点
与“我”开玩笑14~17
幽默风趣
厌恶青年人写字草率，但仍认真展读每封信24~26
认真、宽容、赤诚
不在意自己的原稿与校样27~30
淡泊名利、不拘小节
夜里去看电影时让车35~40
谦让， 为他人着想
把翻一翻书当作休息42
珍惜时间
6
7
8
9
10
深夜工作44~53
刻苦、专注
检查海婴吃的丸子55~60
尊重孩子、深入实际
亲自包书，且包得整整齐齐61~63
认真细致、一丝不苟
生病了仍忘我工作64~67
工作投入、无私奉献
陪客人到深夜43
待人热情、有耐心
生活片段
形象特点
11
12
13
14
15
鲁迅先生在作者的笔下不仅仅是一个冷峻而不苟言笑的文学家、思想家、革命家。他还是……
一位呵护、了解孩子的父亲；
一位尊重、体贴妻子的丈夫。
一位热情开朗的朋友；
一位关怀慈爱的家人。
一位关心、栽培青年的长者；
一位淡泊名利、忘我工作的作家。
为什么萧红在写鲁迅先生回忆录时还穿插描写了其他人物的情况？这样写有什么好处？
这是运用了侧面描写的方法，通过描写鲁迅先生与其他人物的交往，烘托出一个真实、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。特别是许先生和鲁迅先生朝夕相处，对鲁迅先生的生活起居十分了解，借许先生的口来介绍鲁迅先生，既弥补了作者对先生了解的不足，又能真实地再现先生的很多生活片段，令人信服。
回忆鲁迅先生（节选）
神情姿态：乐观开朗、平易近人
对待青年：严于律己、宽以待人
敬仰赞美感激怀念
对待朋友：真诚、随和、关爱他人
休闲娱乐：为他人着想、惜时
日常琐事：淡泊名利、严谨、认真
工作习惯：忘我精神、奉献精神
萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的作家，而这篇文章是她这类作品的代表作。本文虽然看似杂乱，但有一个情感上的线索。作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼，并将它们原生态地表达出来，这种把生活碎片、细节、意象性的事件加以串并的结构方法，更接近生活的本真状态，也更具有一位女性作家直觉思维的特性，从而更便于凸显真实生活中的鲁迅。
课堂小结
3 回忆鲁迅先生（节选）
第二课时
1.有人说这里暗示鲁迅先生刚硬的性格。你同意这种看法吗？
同意。“喜欢吃硬的东西”是一种饮食习惯，更是性格的体现，这正反映了鲁迅先生坚毅、倔强、刚硬的“硬骨头”性格。
鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。
课文精讲
2.第22段中，“我”的回答是否有所暗示？说说你的理解。
有所暗示。一方面指天气放晴，另一方面暗指当时时局的明朗，隐含着作者对新生活的期待。
鲁迅先生就问我：
“有什么事吗？”
我说：“天晴啦，太阳出来啦。”
许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
双 关
双 关
双关是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的一种修辞手法。其运用可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。
3.第35段中的省略号有什么作用？
表示列举的省略，说明还有很多人，表现了鲁迅先生为他人着想、先人后己的高贵品质。
夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子。我们上车了。
省略号的作用
省略号的作用主要包括：
①表示引文中的省略部分；
②表示列举的省略；
③表示说话的断断续续；
④表示重复词语的省略；
⑤表示话未说完或语意未尽；
⑥表示欲言又止或沉默不语。
4.如果把这句删掉，效果有何不同？
表示具体的时间，运用细节描写，强调鲁迅先生一直陪着客人，突出时间之长，间接表现了鲁迅先生平易近人、热情好客、有耐心的性格特点。如果删掉这句话，就没有这种表达效果。
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。
第46—48段对鲁迅先生深夜工作的背影的描写有什么深意？
这三段文字犹如特写镜头，刻画了鲁迅先生深夜坐着工作的情景，体现出鲁迅先生夜里工作时间之长、工作之刻苦，突出了鲁迅先生背影的“黑大”。虽然鲁迅先生身材比较瘦削矮小，但他的精神力量是巨大的。鲁迅先生就是一个斗士，在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗，用自己坚强的意志迎接黎明。
（菏泽中考）作者为什么写“保姆总是吩咐海婴轻一点走”这一细节？
作者通过这一细节描写，暗示鲁迅先生经常从后半夜开始写作，直到清晨才入睡，同时体现出家人对鲁迅先生的写作工作的认同与尊重，从侧面反映了鲁迅先生忘我的工作精神。
（菏泽中考）品析下面句子中加点的词语。
“整整齐齐”写出了鲁迅先生书桌的干净和整齐，“压”字生动地写出了鲁迅先生对写好的文章的重视，反映出鲁迅先生细心、有条理、一丝不苟的工作态度。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
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1、鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？
更真实。伟人也像平凡人一样会聊天、看电影，也有自己的生活习惯。这些生活琐事让读者看到了一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅先生，更让人觉得可亲。
更直观。对鲁迅的工作、生活琐事的记叙，让我们直接了解到鲁迅的为人处世方式，他对待生活、对待工作方面的许多细节，以及他思想、性格方面的不少特点。
深入探究
更真挚、更有趣味。文章运用细节描写，通篇基本上都是白描，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情毕现。关于鲁迅的许多富有趣味的生活细节的描述，可以引起读者浓厚的阅读兴趣。
更有表现力。文中许广平先生的两句话十分恰当：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”这两句话看似轻描淡写，实则富有深刻内涵。（以小见大）
请同学们阅读下面的材料，结合课文内容谈谈本文表达了萧红对鲁迅先生怎样的情感。
又过了三个月。
一九三六年十月十七日，鲁迅先生病又发了，又是气喘。
十七日，一夜未眠。
十八日，终日喘着。
十九日的下半夜，人衰弱到极点了。天将发白时，鲁迅先生就像他平日一样，工作完了，他休息了。
（萧红《回忆鲁迅先生》）
拓展延伸
1934年，萧红与萧军从青岛来到上海投奔鲁迅，鲁迅热心地接待了这两位贫困、寂寞的文学青年。萧红后来在给萧军的信中说：“我们刚来到上海的时候，另外不认识更多的一个人了。在冷清清的亭子间里读着他的信，只有他，安慰着两个漂泊的灵魂！……”鲁迅在他自费出版的“奴隶丛书”中出版了萧军的一部小说和萧红的《生死场》，并亲自为之作序。自此以后，鲁迅对他们来说无异于思想上、创作上、生活上的良师益友。
特别对于萧红，鲁迅及夫人许广平所流露出的亲情和友情，抚慰着萧红孤寂的受过挫折的心灵。鲁迅逝世时，萧红正在日本，她立刻写了一封感人的信给萧军，让他替自己劝慰许广平，代她送一个花圈。此后，在组诗《沙粒》，散文《鲁迅先生记(一)》和《鲁迅先生记(二)》，以及《拜墓》诗中抒发了对鲁迅的哀悼之情。三年后，萧红写出了她最成功的纪念鲁迅的作品——《回忆鲁迅先生》。
（唐兵《平凡的鲁迅》）
在困顿岁月里的萧红，曾经常出入于鲁迅家中。与鲁迅相处的日子，是萧红一生中少有的阳光灿烂的日子。因此，她对鲁迅先生一直怀有深沉的崇敬与感激之情。于她而言，鲁迅不只是她的文学和精神导师，更是她的良师诤友。作者在对平凡的生活小事的记叙中，寄寓着对鲁迅先生的崇敬、感激和怀念之情。
这篇回忆录通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、休闲、夜里写作、病中工作等生活细节的描述，展示了鲁迅先生的日常生活，表现了他幽默爽朗、平易近人、关爱他人、无私奉献的品质，抒发了作者对鲁迅先生的崇敬、感激和怀念之情。
主旨归纳
请同学们课后收集、整理并积累鲁迅的相关经典语录。
通过对本文的学习，你对鲁迅先生有哪些新的认识？请写一篇随笔并在随笔中写下你的体会。
课后作业