第2课 抗美援朝同步练测（无答案）

第2课抗美援朝
（时间30分钟 50分）
一.选择题（共10小题 30分）
1.如表所示体现了20世纪50年代中国人民（）
我的祖国 电影《上甘岭》插曲 .….这是美丽的祖国，是我生长的地才……朋友来了有好酒，若是那财狼来了，迎接它的有猎枪……
A.热情好客，彰显礼仪风范
B.爱好和平，打击侵略者
C.士气旺盛，武器装备精良
D.努力生产，踊跃支援前线
2.亨利·基辛格在《大外交》中写道：“毛泽东有理由认为，如果他不在朝鲜阻挡美国，他或许将会在中国领土上和美国交战；最起码，他没有得到理由去做出相反的结论。”由此可见，中国出兵朝鲜（）
A.出于对国家安全的考虑 B.提高了中国的国际地位
C.彰显了中国的军事实力 D.稳定了朝鲜半岛的局势
3.如图为魏巍报告文学《谁是最可爱的人》封面影印件，1951年4月11日《人民日报》开始刊登此文，它讴歌的是（）
A.中国工农红军
B.八路军
C.中国人民解放军
D.中国人民志愿军
4.1950年10月26日，中国人民抗美援朝总会成立，全国掀起参军、参战、支前的热湖。到1951年11月，全国认缴可购买武器款项达旧币31847亿元。以上材料表明当时（）
A.中国共产党由幼稚走向成熟 B.志愿军发扬了国际主义精神
C.全国人民保家卫国热情高涨 D.美国遏制中国的政策已破产
5.“雄越超，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼”，中华好儿女发扬了高度的爱国主义、革命主义和国际主义精神。其优秀代表是（）
A.杨靖宇 B.赵登禹 C.左权 D.黄继光
6.关于下列如图历史图片信息，解读不准确的是（）
A.他们是抗美援朝战争中“最可爱的人”
B.他们在战争中发扬了高度的爱国主义精神
C.他们的个人英雄主义精神值得我们学习
D.他们参与的战争大大提高了中国的国际地位
7.云梦实验外国语学校组织学生观看历史话剧《上甘岭》，很多同学看到舍身堵枪眼的志愿军战士这个片段时不禁流下了眼泪。这个战士是（）
A.彭德怀 B.邱少云 C.黄继光 D.罗盛教
8.抗美援朝战争结束几十年后，美国学者罗伯特·奥内尔在他的书中还提到此次战争在当时造成的影响：“中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界。”这说明这场战争（）
A.使中国成为了世界强国 B.提高了中国的国际地位
C.增强了中国的综合国力 D.改变了中国的落后面貌
9. 美军的战场指挥官范弗里特回忆抗美援朝时称：“他们没有防弹背心.没有钢盔…..携带数枚制造粗劣的手榴弹，爆炸力不如美军的一半；他们的粮食是用米和杂粮磨成粉状…….但他们是永远向前作战的，奋不顾身。”这反映出“他们”的精神品质是（）
A.开天辟地、敢为人先的首创精神
B.高度的革命英雄主义精神
C.自力更生，艰苦奋斗的创业精神
D.全心全意为人民服务的精神
10. “朝鲜战争给中国以无可比拟的机会，它团结全国人民来支持新的革命政权。它使敌对分子沮丧，使刚冒头的地方主义不能发展。”这段材料说明该事件（）
A.加强了对人民的爱国主义教育 B.沉重打击了美国的霸权主义
C.提高了中国的国际地位 D.巩固了新生的人民政权
二.材料题（共2小题20分）
11.阅读材料，回答下列问题。
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼！
（1）根据材料一结合所学知识回答，抗美援朝战争中，开赴朝鲜战场的军队名称叫什么？司令员是谁？（3分）
材料二：在战争中，他们与朝鲜居民并肩作战，与敌人浴血奋战中涌现出无数可歌可泣的战斗英雄。
（2）图片一和图片二分别是谁？在朝鲜战场上，这些战士被誉为什么？（3分）
（3）在他们身上体现了什么精神？（答出两点）（4分）
12.材料：我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则各方都不利…….总之，我们认为应当参战，必须参战
-毛泽东
（1）材料指的“出兵”指的是哪次战争？（3分）
（2）列举此次战争中涌现的英雄。（3分）
（3）在这次战争当中，谁被誉为最可爱的人？（4分）
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