第4课 唐朝的中外文化交流 同步练测（无答案）

第4课唐朝的中外文化交流
（时间30分钟 满分50分）
一.选择题（共10小题）
1.日本遣唐使来中国的主要目的是（）
A.传播日本文化 B.学习中国文化
C.发展商业合作 D.体验大唐繁荣
2.对比图示中的两种钱币，可以认识到（）
A.日本国家缺乏技术创新 B.日本铸造工艺优于唐朝
C.日本文化受到唐朝影响 D.日本全面使用中国汉字
3.“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗反映了唐朝文化对哪个国家的影响（）
A.日本 B.天竺 C.朝鲜 D.波斯
4.唐开成三年（838年），日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走遍半个中国，研学佛法受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝（）
A.重视中外文化交流 B.实行开明民族政策
C.社会生活丰富多彩 D.中外贸易往来频繁
5.下列关于唐与新罗的关系，说法错误的是（）
A.新罗物产居进口首位
B.新罗仿唐制建立了政治制度
C.朝鲜的音乐传入中国
D.唐朝派遣使节和大批留学生到新罗学习其文化
6.玄樊西行的目的地是（）
A.高丽 B.西域 C.天竺 D.日本
7.中印两国友好交往源远流长。下列史实能体现古代中印两国人民友好交往的是（）
A.鉴真东渡 B.张骞出使西域 C.玄装西行 D.文成公主入藏
8.“有容乃大”是唐朝前期的特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是（）
①玄奘到天竺学习佛学
②吐蕃与唐朝“和同为一家"
④日本多次派出使者来唐朝学习
④甘英出使大奏
A.①②④ B，①②③ C.②③④ D.①③④
9.某同学制作了一张知识总结卡片，在卡片的横线处应当填写的内容是（）
唐朝中外交流 两位高僧：鉴真、玄奘 两种方式：对外输出，对内引进 两种作用：促进中华文明的传播，促进中外文明的交流 三种原因：
①唐朝先进的经济、文化具有强大的吸引力
②唐朝对外交通发达，长安是陆路交通中心，广州是最大的外贸港口
③唐朝实行开明的民族政策④唐朝实行开放的对外政策
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10. 李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生言方关系的国家和地区有70个。“由此可见，唐朝对外交往比较活跃。你觉得出现这一局面的根本原因是（）
A.唐朝疆域广大
B.唐朝政府实行开放的对外政策
C.唐朝对外交通发达
D.唐朝先进的经济文化有巨大的吸引力
二.材料题（共2小题 20分）
11.唐朝是中国历史上一个繁荣昌盛的朝代。阅读下列材料：
材料一：唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。…….唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
-王介南《中外文化交流史》
材料二：在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。
--摘编自王晓秋《中日文化交流史话》
材料三：唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为言；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，其同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。
--施建中主编《中国古代史》
请回答：
（1）据材料一，指出最能体现唐朝时期“把域外文化带入唐土”的是哪一历史事件？（2分）
（2）据材料二，分别归纳隋唐以前和隋唐时期，中日交流在形式和主要内容上的变化。（3分）
（3）据材料三，指出唐朝开明的民族政策产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃建立深厚民族感情的史实。（2分）
（4）综合上述材料，概括促使唐朝走向繁荣的因素有哪些？（3分）
12.阅读材料，回答问题。
材料一：贞观初年，从长安出发，到天竺取经，前后历时10余年，涉5万余里，历尽千辛万苦。……又将其所见所闻，成《大唐西域记》一书。
材料二：受日本僧人礼请，东渡传律，前后五次率众渡海均告失败。后双目失明，仍矢志不渝。第六次东渡终于成功。….被尊为日本律宗初祖。
材料三：唐代海内统一，国力鼎盛，文化昌茂，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中，有一部分由盐城海口登陆，转道内河。陆道而抵长安。
（1）材料一和材料二所描绘的两位唐朝文化使者是谁？根据材料指出二人有哪些共同点？（3分）
（2）依据材料一、材料二，结合所学知识说说唐朝实行了怎样的对外政策。（3分）
（3）依据材料三，指出唐朝时期世界各国与我国交往密切的原因是什么？我们今天应如何加强与世界各国的交往？（4分）
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