16.3磁场对电流的作用 电动机2021-2022学年苏科版九年级物理下册(Word版含答案)

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名称 16.3磁场对电流的作用 电动机2021-2022学年苏科版九年级物理下册(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-03-02 01:22:50

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16.3磁场对电流的作用 电动机
一、选择题
1.通电导线放置在磁场中,如图所示.不受到磁场作用力的是( )
A. B. C. D.
2.关于磁场对电流作用的相关知识,下列说法中正确的是
A.通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向无关
B.通电导体在磁场中的受力方向只与磁场方向有关
C.通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关
D.要改变通电导体在磁场中的受力方向,必须同时改变电流方向和磁场方向
3.有一台直流电动机模型,接入电路后能正常转动。现做如下调整,哪一种做法不改变原来电动机的转动方向
A.调换电动机中磁铁的磁极
B.改变线圈中电流的方向
C.改变线圈中电流的大小
D.调换电源的正负极
4.下列说法不正确的是( )
A.发电机是根据电磁感应现象制成的 B.发电机将机械能转化成电能
C.电流周围一定存在着磁场 D.磁场对通电导体一定有作用力
5.如图所示,导体棒向右运动,下列操作能使导体棒向左运动的是( )
A.调换磁极
B.取走一节干电池
C.将导体棒两端对调
D.向左移动滑动变阻器滑片
6.为了使电动机的转动方向发生改变,下列措施可行的是
A.同时改变电流方向和磁场方向 B.使磁场增强
C.使电动机线圈中了电流增大 D.只改变电流方向或只改变磁场方向
7.在制作简易电动机的过程中,若要改变电动机的转动方向,可以
A.改变通电电流的大小 B.将电源的正负极对调
C.换用磁性更强的磁铁 D.增加电动机的线圈匝数
8如图是电流表的内部结构示意图,当电流通过线圈时,线圈在磁场中转动从而带动指针偏转。下列四幅图中与其工作原理相同的是
A. B. C. D.
9.如图所示的装置中,当闭合开关、导体ab中有电流通过时,导体ab就会运动起来。关于这一现象的说法,不正确的是
A.导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关
B.电动机是利用这一现象来工作的
C.发电机是利用这一现象来工作的
D.在该现象中,电能转化为机械能
10.安装好的直流电动机模型通电后不转动下列原因分析错误的是
A.电刷与半铜环的接触不良
B.磁体的磁性太弱
C.电源电压太低
D.电源的正负极反了
二、填空题
11.如图所示,闭合开关后,导体棒ab 向右运动,说明磁场对通电导体有______的作用;若要使导体棒ab 向左运动,正确的操作之一是______。
12小明连接了如图甲所示的实验装置,开关闭合后,导体向右运动。
那么请你推测:若一束电子沿着如图乙所示方向高速穿过磁场时将______选填“向左”、“不会”或“向右”偏转。理由是______。
13小明借助如图甲所示的实验装置探究”磁场对通电导体的作用”,闭合开关,原本静止的轻质铜棒水平向左运动。小明由此推测:若电子沿着垂直于纸面向内的方向飞入磁场,电子的运动方向将发生改变,小明推测的依据是______你认为电子会偏向______选填“左”或“右”侧运动
14如图所示的实验装置,是用来研究______选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”的。实验中把导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线向______选填“左”或“右”运动;
如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线向______选填“左”或“右”运动;
如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线向______选填“左”或“右”运动。
15.电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具.电动车在工作时是把______ 能转化为机械能;旋转右手的“调速”把手,发现电动机带动后轮的转速会发生改变,与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个______ .
16.如图所示为课外兴趣小组自己制作的电风扇,通电后电机转动,但风向后吹,经检查风扇安装正确,则出现这种现象的原因是由于__________________;纠正上述错误后,同学们又发现风速太小,则小明应该________________提高风速.
17.如图所示,是泰微课“神奇的电动机”微视频中的一个情景,金属线框能连续转动是因为竖向的两段导线中电流方向______(选填“相同”或“相反”,下同),所处的磁场方向______,所受的力方向______且不在同一直线上的缘故.
18.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同的电流时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对电流又有力的作用.我们可以这样分析它的受力,对a导线:通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力;对b导线:_____.
19.在学完《电和磁》后,某物理兴趣小组对电流表和电压表的内部结构和工作原理展开了讨论,他们从“当有电流通过电压表或电流表时,指针会发生偏转”这一现象想到:电流表、电压表里面除了有线圈外,应该还有一个_____,他们猜想的依据是_____。
20.如图所示,用两橡皮筋竖直悬挂重2N的金属棒AB于磁场中,金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计),当棒中通以由A流向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态;现让电流由B流向A,金属棒仍静止,每根橡皮筋受到的力为______.
20.磁悬浮列车利用“________”的原理使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1cm处腾空行驶.当列车运行在曲线或坡道上时,控制系统通过改变导向电磁铁中的________达到控制运行的目的.“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同.只是把电动机的“转子”安装在列车上,将电动机的“定子”安装在轨道上.当向轨道这个“定子”输电时,通过________作用使列车就像电动机的“转子”一样被推动着向前运动.
三、解答题
21.通电导体在磁场中受力实验报告:
装置
方法 与 步骤 如图所示,小明把一根直导线支起来,放在蹄形磁体的磁场里. ①闭合开关后,直导线就________,这说明通电导体在磁场中受力. ②磁体不动,对调电源的正、负极,会发现导体运动的方向与上一次________,由此可以得出________________________. ③电源正、负极不变,对调磁体的N、S极,发现导体运动的方向与原来的方向________,由此可以得出________________________________. 根据这个实验发明了________.这个机器将________能转化为________能. 在此实验中主要采用的科学方法是________法.
22.如图所示为小玲和小辉同学共同制作的直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,磁体放在线圈下,闭合开关且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。
(1)直流电动机的工作原理是________________________________。
(2)将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用与直流电动机中的_____的作用相同。
(3)通过改变____________方向,可以改变线圈的转动方向。
(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,线圈不能转动,请你分析可能的原因是____。
1.B
2.C
3.C
4.D
5.A
6.D
7.B
8.A
9.C
10.D
11. 力 对调磁极(或对调电源正负极)
12.【答案】向左 电子定向移动形成的电流方向与甲图中的电流方向相同,乙图中磁场方向与甲图相反,则电流受力方向与原方向相反
13.【答案】磁场对电流的作用 右
14.【答案】磁场对通电导线的作用;左;左;右
15.电 变阻器
16.电源正负极接反了 增大电源电压
17.相同 相反 相反
18.通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力
19.电流
20.磁极间的相互作用; 电流; 磁场对通电导体有力。
21.运动 相反 通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关 相反 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关 电动机 电 机械 控制变量
22.通电线圈在磁场中受力转动 换向器 磁场(或电流) 磁场太弱