2021--2022学年人教版生物七年级下册 4.1.1 人类的起源和发展课件（共33张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021--2022学年人教版生物七年级下册 4.1.1 人类的起源和发展课件（共33张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 21.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-03 11:18:03 | ||
图片预览
文档简介
(共33张PPT)
人类的起源
人类的起源与发展
人是怎么来的呢？
不是·
女娲造人
人类和类人猿的
共同祖先是森林古猿
长臂猿
猩猩
大猩猩
黑猩猩
四种类人猿
阅读课本P3页，回答以下问题
2
它们的生活方式有哪些共同特点？
3
类人猿与人在哪些方面有根本区别？
4
类人猿和人有哪些相似的地方？
1
类人猿今天分布在哪些地方？
南亚、东南亚以
及我国的云南
非洲西部和东部
赤道
加里曼丹和苏门
答腊的热带森
林中
非洲中部和西
部的热带森林
中
研究证明人类与黑猩猩的亲缘关系最近。
2
它们的生活方式有哪些共同特点？
3
类人猿与人在哪些方面有根本区别？
4
类人猿和人有哪些相似的地方？
1
类人猿今天分布在哪些地方？
阅读课本P3页，回答以下问题
丛林中获取食物，没有制造工具和改善生存环境的能力，不能进行语言文字交流
1
生活方式共同点：
树栖生活
2
它们的生活方式有哪些共同特点？
3
类人猿与人在哪些方面有根本区别？
4
类人猿和人有哪些相似的地方？
1
类人猿今天分布在哪些地方？
阅读课本P3页，回答以下问题
外表形态相似
类人猿
人
身体结构相似
类人猿
人
2
它们的生活方式有哪些共同特点？
3
类人猿与人在哪些方面有根本区别？
4
类人猿和人有哪些相似的地方？
1
类人猿今天分布在哪些地方？
阅读课本P3页，回答以下问题
运动方式
运动方式
制造工具
制造工具
脑发育
臂行
直立
行走
自然
工具
制造
工具
脑容量小
脑容
量大
能否制造和使用工具
运动方式 制造工具的能力 脑发育程度 脑容量 语言文字能力
类人猿
人
臂行
直立行走
会使用天然工具，不会制造工具.
可制造并使用各种简单和复杂的工具
400mL
1200mL
无
有，并具有很强的逻辑思维能力
2、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？
类人猿与人的根本区别——
祖先——森林古猿
类人猿
人
森林古猿为什么能进化成人？
森林古猿生活场景
二、从猿到人的进化
①环境变化→
②地面生活→
森林
稀树草原
一部分森林古猿被迫到地面上生活
地壳运动
东非大裂谷
1000万到2000万年前
气候变化
地壳运动
东非大裂谷
稀树草原
生活在丛林中的猿怎么办呢？
树上
地上
有证据证明吗？
森林古猿生活场景想象图
揭示人类起源的直接证据是什么？
化石——直接证据
东非大裂谷地带发现了大量化石
距今300万年前的化石
——”露西（Lucy)”少女
1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？
2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？
上肢较细
下肢粗长
直立行走
二、从猿到人的进化
二、从猿到人的进化
①环境变化→
②地面生活→
③直立行走→
古猿逐渐习惯直立行走，前肢解放。
1、东非人”用图中所示的石块做什么？
2、从石块的形状来推测“东非人”已经具有什么能力？
具有制造和使
用工具的能力
距今175万年前的古人类遗物——石器
有加工痕迹，石器呈斧状和凿状，可当作工具，用来砍砸和削刮物体
东非人遗物分析
二、从猿到人的进化
二、从猿到人的进化
①环境变化→
②地面生活→
③直立行走→
前肢的解放使制造和使用工具成为可能。
④制造和使用工具→
二、从猿到人的进化
①环境变化→
②地面生活→
③直立行走→
④制造和使用工具→
⑤大脑发达→
⑥产生语言→
⑦形成原始社会文明
人和猿的分界标志
在劳动中产生语言
直立行走
半直立行走
不会使用工具
使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
懂得御寒、遮羞
赤身裸体
运动方式：
劳动方面：
穿衣方面：
人类越来越强大，我们应该更理智的发展和运用人类改造自然的能力。
臂行
人类起源和发展过程中，以下方面发生了怎样的变化？
装饰、美观
我可能变成人吗？
不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。
森林古猿
地壳运动、气候变化
一部分留在树上
一部分开始地
面生活
类人猿
人类
1.进化论的建立者__________
2.人类和现代类人猿都起源于________（共同祖先）
3.原因_____________
4.人和猿的分界标志是_______
5.人和猿的本质区别是_______
森林古猿
环境、气候变化
直立行走
达尔文
总结
地形变化
气候变化
森
林
古
猿
树栖 下地生活
继续留在森林，树栖生活
现代类人猿
人类
环境变化 森林大量消失
能否制造和使用工具
技能训练
区分事实和观点
1.古人类露西的化石是在非洲发现的。
2.露西生活在300万前
3.其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。
4.其他地区没有200万~300万年前的古人类化石
5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
事实是事情的真实情况，是指已经被发现或证明确实存在的现象或事物。
观点是基于事实的一种认识，是对事物的推论、预感、猜想、结论等各种主观表达形式，是一种主观意识，表达了个人的看法、判断、信念、情感、态度等。
事实
观点
练习
1. 判断下列说法是否正确。
（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方
向发展没有直接关系。 （ ）
（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接
证据。 （ ）
（3）古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，
促进了脑的发育。 （ ）
√
×
√
2. 哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（ ）
A．黑猩猩； B．长臂猿；
C．猕猴； D．狒狒。
A
3、在森林古猿进化成人类的过程中，人类祖先与猿分界的重要标志是（ ）
A．两足直立行走 B．能够使用工具
C．使用语言交流 D．大脑容量增加
4．人类祖先由于劳动和最初社会活动产生了（ ）
A．语言和意识 B．粮食和衣物
C．生产工具 D．货币交流
6．人类起源于森林古猿。从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是( )
A．使用语言 B. 直立行走
C. 学会用火 D．制造工具
A
A
A
1、A到B的生活方式由_____生活转到_____生活为
主。产生这种变化的原因是______________。
2、由上图可看出人类自身形态一代代向着
_________的方向发展，这样使_____得到解放。
3、黑猩猩使用树枝取食洞穴里的蚂蚁，与人类使
用工具是否相同？为什么 ________________
________________________________。
A
B
C
E
D
F
G
地面
直立行走
树栖
森林大面积减少
前肢
不同，黑猩猩使用的树枝是天然工具，不具有创造性
人类的起源
人类的起源与发展
人是怎么来的呢？
不是·
女娲造人
人类和类人猿的
共同祖先是森林古猿
长臂猿
猩猩
大猩猩
黑猩猩
四种类人猿
阅读课本P3页，回答以下问题
2
它们的生活方式有哪些共同特点？
3
类人猿与人在哪些方面有根本区别？
4
类人猿和人有哪些相似的地方？
1
类人猿今天分布在哪些地方？
南亚、东南亚以
及我国的云南
非洲西部和东部
赤道
加里曼丹和苏门
答腊的热带森
林中
非洲中部和西
部的热带森林
中
研究证明人类与黑猩猩的亲缘关系最近。
2
它们的生活方式有哪些共同特点？
3
类人猿与人在哪些方面有根本区别？
4
类人猿和人有哪些相似的地方？
1
类人猿今天分布在哪些地方？
阅读课本P3页，回答以下问题
丛林中获取食物，没有制造工具和改善生存环境的能力，不能进行语言文字交流
1
生活方式共同点：
树栖生活
2
它们的生活方式有哪些共同特点？
3
类人猿与人在哪些方面有根本区别？
4
类人猿和人有哪些相似的地方？
1
类人猿今天分布在哪些地方？
阅读课本P3页，回答以下问题
外表形态相似
类人猿
人
身体结构相似
类人猿
人
2
它们的生活方式有哪些共同特点？
3
类人猿与人在哪些方面有根本区别？
4
类人猿和人有哪些相似的地方？
1
类人猿今天分布在哪些地方？
阅读课本P3页，回答以下问题
运动方式
运动方式
制造工具
制造工具
脑发育
臂行
直立
行走
自然
工具
制造
工具
脑容量小
脑容
量大
能否制造和使用工具
运动方式 制造工具的能力 脑发育程度 脑容量 语言文字能力
类人猿
人
臂行
直立行走
会使用天然工具，不会制造工具.
可制造并使用各种简单和复杂的工具
400mL
1200mL
无
有，并具有很强的逻辑思维能力
2、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？
类人猿与人的根本区别——
祖先——森林古猿
类人猿
人
森林古猿为什么能进化成人？
森林古猿生活场景
二、从猿到人的进化
①环境变化→
②地面生活→
森林
稀树草原
一部分森林古猿被迫到地面上生活
地壳运动
东非大裂谷
1000万到2000万年前
气候变化
地壳运动
东非大裂谷
稀树草原
生活在丛林中的猿怎么办呢？
树上
地上
有证据证明吗？
森林古猿生活场景想象图
揭示人类起源的直接证据是什么？
化石——直接证据
东非大裂谷地带发现了大量化石
距今300万年前的化石
——”露西（Lucy)”少女
1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？
2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？
上肢较细
下肢粗长
直立行走
二、从猿到人的进化
二、从猿到人的进化
①环境变化→
②地面生活→
③直立行走→
古猿逐渐习惯直立行走，前肢解放。
1、东非人”用图中所示的石块做什么？
2、从石块的形状来推测“东非人”已经具有什么能力？
具有制造和使
用工具的能力
距今175万年前的古人类遗物——石器
有加工痕迹，石器呈斧状和凿状，可当作工具，用来砍砸和削刮物体
东非人遗物分析
二、从猿到人的进化
二、从猿到人的进化
①环境变化→
②地面生活→
③直立行走→
前肢的解放使制造和使用工具成为可能。
④制造和使用工具→
二、从猿到人的进化
①环境变化→
②地面生活→
③直立行走→
④制造和使用工具→
⑤大脑发达→
⑥产生语言→
⑦形成原始社会文明
人和猿的分界标志
在劳动中产生语言
直立行走
半直立行走
不会使用工具
使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
懂得御寒、遮羞
赤身裸体
运动方式：
劳动方面：
穿衣方面：
人类越来越强大，我们应该更理智的发展和运用人类改造自然的能力。
臂行
人类起源和发展过程中，以下方面发生了怎样的变化？
装饰、美观
我可能变成人吗？
不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。
森林古猿
地壳运动、气候变化
一部分留在树上
一部分开始地
面生活
类人猿
人类
1.进化论的建立者__________
2.人类和现代类人猿都起源于________（共同祖先）
3.原因_____________
4.人和猿的分界标志是_______
5.人和猿的本质区别是_______
森林古猿
环境、气候变化
直立行走
达尔文
总结
地形变化
气候变化
森
林
古
猿
树栖 下地生活
继续留在森林，树栖生活
现代类人猿
人类
环境变化 森林大量消失
能否制造和使用工具
技能训练
区分事实和观点
1.古人类露西的化石是在非洲发现的。
2.露西生活在300万前
3.其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。
4.其他地区没有200万~300万年前的古人类化石
5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
事实是事情的真实情况，是指已经被发现或证明确实存在的现象或事物。
观点是基于事实的一种认识，是对事物的推论、预感、猜想、结论等各种主观表达形式，是一种主观意识，表达了个人的看法、判断、信念、情感、态度等。
事实
观点
练习
1. 判断下列说法是否正确。
（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方
向发展没有直接关系。 （ ）
（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接
证据。 （ ）
（3）古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，
促进了脑的发育。 （ ）
√
×
√
2. 哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（ ）
A．黑猩猩； B．长臂猿；
C．猕猴； D．狒狒。
A
3、在森林古猿进化成人类的过程中，人类祖先与猿分界的重要标志是（ ）
A．两足直立行走 B．能够使用工具
C．使用语言交流 D．大脑容量增加
4．人类祖先由于劳动和最初社会活动产生了（ ）
A．语言和意识 B．粮食和衣物
C．生产工具 D．货币交流
6．人类起源于森林古猿。从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是( )
A．使用语言 B. 直立行走
C. 学会用火 D．制造工具
A
A
A
1、A到B的生活方式由_____生活转到_____生活为
主。产生这种变化的原因是______________。
2、由上图可看出人类自身形态一代代向着
_________的方向发展，这样使_____得到解放。
3、黑猩猩使用树枝取食洞穴里的蚂蚁，与人类使
用工具是否相同？为什么 ________________
________________________________。
A
B
C
E
D
F
G
地面
直立行走
树栖
森林大面积减少
前肢
不同，黑猩猩使用的树枝是天然工具，不具有创造性