粤教版 八年级下册音乐 第4单元 蝴蝶 墨西哥草帽歌 课件 (共22张PPT）

(共22张PPT)
蝴蝶
律动（4拍子）
1 2 3 4 / 1 2 3 4 /
第一拍 = 双手拍
第二拍 = 双手拍腿
第三拍 = 双手交叉拍肩
第四拍 = 双手拍腿
音乐风格
佛教音乐
日本音乐
拉丁美洲音乐
说唱音乐
拉丁美洲
拉丁美洲指的是美国以南的美洲地区，包括墨西哥、中美洲、加勒比海、南美洲，总面积相当于两个欧洲，人种较多，有印第安人、黑人、白人及混血儿。
拉丁美洲民族
拉丁美洲音乐可以分为两类：
1.土著印第安人的传统音乐
2.混合型音乐——以墨西哥音乐为代表的印第安人、白人、黑人的混合型音乐。
拉丁美洲音乐
歌曲分析
采用a 小调式，4/4 拍，单乐段结构，歌曲旋律欢快流畅，节奏舞蹈性强。
全曲有4乐句，第一乐句和第二乐句应用同头换尾的手法变化重复，第三乐句动感较强，第四乐句旋律下行，氛围更加强烈。
宗教
劳动
舞蹈
土著印第安人的传统音乐
乐器
芦笛
鼓
体验与感受
选择你喜欢的小乐器为歌曲伴奏。
（以小组为单位，每组6到8人）
总结
生活当中我们见到的蝴蝶都很美丽，总是在翩翩起舞的，但其实每一只蝴蝶它都是通过自己的好几个小时努力与克服种种困难，才能将自己的身躯从蚕茧中破茧而出，而我们的生活当中也是不可能一帆风顺，但有时候，奋斗、挣扎也正是我们生活中必须，只有通过不断的克服困难，我们才能够强壮起来。最后，老师祝福我们的同学们今后能像蝴蝶一样克服生活中出现的种种困难，能像歌曲中一样对待生活永远充满热情与动力！
墨西哥草帽歌
同学们，你们对墨西哥了解吗？你们听过墨西哥的歌曲吗？今天我们就来学习一首摩西哥歌曲《墨西哥草帽歌》。
听范唱。请学生回答歌曲情绪，欢快的情绪。
按标示的连线唱好每一个月节、乐句及乐段。
青老师帮助唱准、唱好歌曲。
复听歌曲并小声跟唱。
A段欢快的歌舞把我们带到了节日的盛会。
有表情的跟唱歌曲，跟伴奏演唱。
谢谢欣赏