5鲁滨逊漂流记（节选） 基础巩固（含答案解析）

部编版六年级下册 5 鲁滨逊漂流记（节选） 基础巩固
一、选择题
1．下列加点字读音正确的一项是（　　）
A．畏惧（jù）　凄（qī）凉
B．寂寞（mò） 聊（liǎo）天
C．栅（zà）栏 挑剔（tī）
D．覆（fù）盖 稍（shào）微
2．下列句子中的加点词语使用错误的一项是（　　）
A．以他们的篮球水平，居然赢得了这次比赛，真是不可思议啊。
B．他们以雷霆之势控制住了歹徒，这场战斗真是惊心动魄。
C．再过五分钟动画片就开演了，这对动画迷小明来说真是千钧一发的时刻。
D．为了迎接教师节，学生们张灯结彩，精心准备着贺卡，礼物，想给刘老师一个难忘的节日。
3．下面句子中加点的关联词，使用不恰当的一项是（ ）
A．我当时不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。
B．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗迎来光明。
C．虽然我收集了很多东西，我所缺少的东西但是很多。
4．下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（ ）
A．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。（破折号表示语意的递进）
B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。（引号表示引用）
C．我……我不行啦。你们吃吧！（省略号表示说话断断续续）
5．下面是《鲁滨逊漂流记》一书中提到的一种计时工具，它就是（ ）
A．沙漏 B．漏刻 C．日晷
二、填空题
6．填空
1．鲁滨逊一生中最为可怕的遇险是______________。
2 ．《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊 _______的经历，第二部分是小说的主体，写鲁滨逊________________的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是__________。
3．下面是一段外貌描写的人物是谁？说出他的性格特点。 他是一个眉目清秀、修短合度的汉子，四肢长得又直又结实，但并不粗大；个子很高，处处 长得很匀称；年纪看来大约二十六岁。
（1）他是_____________ （2）性格特点_________________________
4．《鲁滨逊漂流记》中主人公写日记时把荒岛命名为 ______，他把他的仆人起名为“星期五”，是因为：____________________。
三、语言表达
7．按要求改写句子。
1．鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
______________________________________________________________________________
2．船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。（修改病句）
_______________________________________________________________________________
8．按要求写句子。
1．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改写成陈述句）
_______________________________________
2．只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。（用关联词造句）
_________________________________________
3．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。（修改病句）
_________________________________________。
4．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（仿写句子）
_________________________________________。
5．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改写成肯定句）
__________________________________________。
四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
鲁滨逊漂流记（节选）
首先，我感到目前居住的地方不太合适。一则因离海太近，地势低湿，不大卫生，二则附近没有淡水。我得找一个比较卫生、比较方便的地方建造自己的住所。
我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮阴；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一老天爷让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。
我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看上去好像是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。在这山岩凹进去的地方，前面是一片平坦的草地，我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码，长不到二百码。
若把住所搭好，这块平坦的草地犹如一块草皮，从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡，直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处，日间小山正好挡住阳光，当太阳转向西南方向照到这儿时，也就快要落下去了。
搭帐篷前，我先在石壁前面画了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩：木桩打入泥土，仿佛像木概子，大头朝下，高约五尺半，顶上都削得尖尖的。
两排木桩之间的距离不到六英寸。然后，我用从船上载下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横木。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
至于住所的进出口，我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。这样，我四面都受保护，完全与外界隔绝，夜里就可高枕无忧了。不过，我后来发现，对我所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。
我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食，、弹药武器和补给品一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。我又给自己搭了一个大的帐篷用来遮雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的，也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。
现在我不再睡在搬上岸的那张床上了，而是睡在一张吊床上，这吊床原是船大副所有，质地很好。
我把粮食和一切可能受潮损坏的东西都搬进了帐篷。完成这项工作后，就把篱笆的出入口堵起来。此后，我就像上面所说，用一个短梯翻越篱笆进出。
做完这些工作后，我又开始在岩壁上打洞，把挖出来的土石从帐篷里运到外面，沿篱笆堆成一个平台，约一英尺高。这样，帐篷算是我的住房，房后的山洞就成了我的地窖。
9．下列对短文主要内容的概括最恰当的一项是（ ）
A．选择搭帐篷的场地。 B．在草地上搭建帐篷。
C．制作短梯翻越篱笆。 D．把粮食等东西都搬进帐篷。
10．把鲁滨逊搭建帐篷的过程补充完整。
( )—插木桩—( ) —( )
11．阅读短文，对比鲁滨逊的临时栖身处和理想居住地的优劣。
临时栖身处的不足 理想居住地的优势
___________ ___________
12．结合短文中的两处故事情节，分析鲁滨逊的性格特点。
____________________
课外阅读。
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界、云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！
小鸟，那微小的躯体，面对广袤无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生活的小溪。
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乘乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺"，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它生命，它毫不慳吝地把自己的艺术青春献给了哺有它的人。可能都是这样？艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小乌憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
13．联系上下文理解下列词语。
（1）爱不释手：__________________
（2）悭吝：______________________
14．仔细阅读短文第3、4、5自然段，从文中找出或自己概括出能反映小鸟特点和品质的词语。
第2自然段，优雅；第3自然段，________；第4自然段，________；第5自然段，________。
15．读了这篇文章，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。
句子：_____________
原因：_____________
16．这篇短文的主题是什么？（ ）
A．赞扬了小鸟与水手间真诚的感情。
B．赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。
C．通过小鸟表达作者眷恋故乡之情。
17．小鸟是人类的朋友。你真心喜爱小鸟吗？如果喜爱，请你做下面几道题。
（1）写出几种自己喜爱的鸟的名称：__________、_________、___________。
（2）用一两句话赞美一下你喜爱的小鸟。
_______________________________
（3）请你为“爱鸟日”活动写两条宣传标语。
______________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
略
2．C
【解析】
略
3．C
【解析】
略
4．A
【解析】
略
5．C
【解析】
略
6． 遭遇狼群 离家三次航海 荒岛生活 遭遇狼群 星期五 善良、诚恳、忠实、聪明、心灵手巧、感恩图报 绝望之岛 鲁滨逊是星期五那天救的他，为了纪念这个特殊的日子
【解析】
【详解】
1.同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容。通过阅读原文我们知道，鲁滨逊一生中最为可怕的遇险是遭遇狼群。
2.同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解小说每个层次的意思。通过阅读原文我们知道，这部小 说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，第二部分是小说的主体，写鲁滨逊荒岛生活的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是遭遇狼群。
3.通过阅读原文我们知道，这段外貌描写的人物是星期五，他善良、诚恳、忠实、聪明、心灵手巧、感恩图报。
4.通过阅读原文我们知道，《鲁滨逊漂流记》中主人公写日记时把荒岛命名为绝望之岛，他把他的仆人起名为“星期五”，是因为：鲁滨逊是星期五那天救的他，为了纪念这个特殊的日子。
7． 鲁滨孙看到痕迹和人骨。 船上的同伴都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。
【解析】
略
8． 我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。 只要明天天气晴朗，我们就继续昨天没有完成的实验。 汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。 池塘边微风徐徐，垂柳随风飘荡，羊妈妈在唤小羊羔回家。 为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
【解析】
【分析】
【详解】
本题综合考查学生的语言表达能力，如改写句子、仿写句子、造句等。
（1）本题考查的反问句改写陈述句，具体改写方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。故改写后的句子是：我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。
（2）本题考查学生用关联词造句的能力，造句时，先要理清关联词的表达的逻辑关系，“只要……就……”表示条件关系，学生只需写出逻辑关系相符的句子即可，如：只要明天天气晴朗，我们就继续昨天没有完成的实验。
（3）本题考查学生修改病句的能力。做题时，先通读句子，找出句子结构上和语义上的错误，再进行改正。本句属于搭配不当，“热烈”形容的是情绪、氛围等，此处搭配“听众”，应改为“热情”。修改后的句子是： 汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。
（4）本题考查学生仿写句子的能力。本句运用了拟人的修辞手法，拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，特点是用描写人的词来描写物。学生只需再写出一个结构相同的拟人句即可。如：池塘边微风徐徐，垂柳随风飘荡，羊妈妈在唤小羊羔回家。
（5）本题考查双重否定改写肯定句。双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。本句的双重否定词是“不得不”，应改为肯定词“必须”，故改写后的句子是： 为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
9．B
10． 画半圆 堆缆索 支撑缆索
11． 第一，离海太近，地势低湿，不大卫生；第二，附近没有淡水。 第一，卫生、有淡水；第二能遮阴；第三，能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，能看到大海。
12．鲁滨逊充分利用船上的材料搭建住所，说明他富有创造力；鲁滨逊没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。由此可见鲁滨逊考虑问题全面而又周到，充满智慧。
【解析】
【分析】
9．
本题考查概括短文主要内容。仔细阅读文章，从“我得找一个比较卫生、比较方便的地方建造自己的住所。”及“这样，帐篷算是我的住房，房后的山洞就成了我的地窖。”可知本文讲的是搭建帐篷前的准备及过程。所以B选项正确。
10．
本题考查对文章内容的掌握。结合句子“搭帐篷前，我先在石壁前面画了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩：木桩打入泥土，仿佛像木概子，大头朝下，高约五尺半，顶上都削得尖尖的。”和句子“两排木桩之间的距离不到六英寸。然后，我用从船上载下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横木。”可概括出搭建帐篷的过程。
11．
本题考查文章内容的掌握。结合文章第一、二段概括出答案。
12．
本题考查分析人物形象。根据人物的动作、语言、心理等描写分析人物形象。
从他寻找的搭建帐篷的地点可知他是个生活经验丰富的人；从“我把帐篷做成双层的，也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。”可知他是个聪明能干、充满智慧的人；鲁滨逊充分利用船上的材料搭建住所，说明他富有创造力；鲁滨逊没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。由此可见鲁滨逊考虑问题全面而又周到，充满智慧，聪明能干，生活经验丰富的人。
13． 喜爱得舍不得放手 吝啬、小气
14． 坚毅 友善（奉献） 浪漫
15． “那很小的躯体，面对广表无边的大海……开拓着生活的小溪。” 在力量无儿强大的大海面前，小鸟是弱小的，但它仍然那样地坚顿、勇放，撑起生命之舟，在风浪中前进。
16．C
17． 布谷 百灵 鹦鹉 例：你是来自大自然的精灵，我爱你悦耳的歌声和美丽的羽毛。鸟儿是人类永远的朋友！ 让小鸟自由地飞翔在蓝天！
【解析】
略
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