1古诗三首 同步练习 试卷（含答案）

部编版三年级年级下册 1古诗三首 同步练习
一、选择题
1．“迟日江山丽”句中“迟日”的意思是（ ）
A．落山的太阳 B．迟到的太阳
C．春天白日渐长 D．早晨的太阳
2．《惠崇春江晚景》是一首题画诗，下面不是画作中出现的景物是（　　）
A．桃花 B．鸭子 C．芦芽 D．河豚
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．报晓的公鸡是起床的信号。
B．我们要认真纠正自己的缺点和错误。
C．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
D．《小学生语文学习》是我最喜欢读的报纸。
4．下列诗句跟春天无关的一项是（ ）
A．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C．千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
二、填空题
5．比一比，再组词。
牙( ) 庐( ) 惠( ) 融( )
芽( ) 芦( ) 慧( ) 溶( )
6．春天来了，小明一家到郊外游玩。闻到田野里花草的香气，看到忙着筑巢（cháo）的小燕子，小明不由得想起了杜甫那首著名的《绝句》。请你在横线上把诗句补充完整。
____________江山丽，_____________花草香。
____________飞燕子，沙暖睡_____________。
三、语言表达
7．句子训练营。
（1）小燕子在波光粼的湖面上横掠着。（缩句）
____________________________________________
（2）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（仿写拟人句）
____________________________________________
（3）多么有越的一幅图画。（改为感叹句）
___________________________________________
（4）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（翻译诗句）
_______________________________________________
四、诗词曲鉴赏
阅读理解曾几的《三衢道中》。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
8．解题，了解纪行诗，判断。
①这是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____
②从“道中”看，诗人写出游，只写到“去”，并没有写到“回”。_____
9．请找出诗中两处明显的对比，填写下面的内容。
①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
这是第一处对比：“梅子黄时”正是江南_____时节，难得有这样“_____”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。
②绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
这是第二处对比：山路上苍翠的树树，与来的时候一样_____，森林丛中传来_____________，比来时更增添了些幽趣。
10．感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断。
①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____
②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。_____
③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声。_____
课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释：①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
11．诗中哪两个词体现了花的繁盛。(　　　　　)
A．满、压 B．低 C．留连 D．自在
12．写花多的诗句是____________________，____________________。
13．第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。
五、现代文阅读
课外阅读。
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 　　
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 　　
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。 　　
太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
14．画去括号中不恰当的字。
15．短文中的“武将”指___________；“战利品”指________________。
16．写句子（用“有的……有的……还有的……”）
_________________________________
17．这篇短文主要写了一件什么事？ 　　
_________________________________
18．读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？
______________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题考查对诗句的理解与分析能力，学习古诗时，不仅要熟练背诵，还要理解诗句的含义。“迟日江山丽”的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽。在这里“迟日”指春天白日渐长。
2．D
【解析】
【详解】
本题考查古诗内容的理解。
《惠崇春江晚景》出自宋代苏轼，全诗竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗意:竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
这是一首著名的题画诗。作者因为懂画、会画，所以他能紧紧抓住惠崇这幅《春江晚景》的画题画意，仅用桃花初放、江暖鸭嬉、芦芽短嫩等寥寥几笔，就勾勒出了早春江景的优美画境。尤其令人叫绝的是“春江水暖鸭先知”这一句，他把画家没法画出来的水温冷暖，描绘得如此富有情趣、美妙传神！此外，他的高妙还表现在幽默的想象上，他能看到画外，以画上并没有的“河豚欲上”，来点染初春的气息，深化画中的意境。
3．D
【解析】
略
4．B
【解析】
略
5． 牙齿 庐山 恩惠 融化 发芽 芦苇 智慧 溶化
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
芽，形声。从艸，牙声。本义：尚未发育成长的枝、叶或花的雏体。组词：发芽、长芽、豆芽。
芦，形声。从艸，盧声。本义：草名。要与“户”“庐”区分，组词：芦苇、芦荟、葫芦。
庐，形声。从广，廬声。从“广”，表示与房屋有关。本义：特指田中看守庄稼的小屋。组词：茅庐、穹庐、庐舍。
融，形声。从鬲，虫省声。鬲，古代一种烹饪器，与鼎相似。本义：炊气上升。组词：融合、融化。
慧，形声。从心，彗声。本义：聪明，有才智。组词：智慧、聪慧、慧心。
6． 迟日 春风 泥融 鸳鸯
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生课内古诗词的积累，需要在理解的基础上背诵记忆。
《绝句》是唐代诗人杜甫的五绝诗，迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。前两句勾画背景，后两句点染出春天大背景下的极富生机的生物，展示出生机盎然的春天图画。花草的幽香、轻盈的燕子、交欢的鸳鸯，构成了一幅清丽自然的春图。透出诗人对安适和谐景致的向往。
7． （1）小燕子横掠着。 （2）示例：小雨滴在雨伞上欢快地跳舞。 （3）多么有趣的一幅图画呀！ （4）竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
【解析】
【详解】
略
8． √ ×
9． 梅雨 日日晴 浓密 几声黄鹂的欢鸣
10． √ √ ×
【解析】
【分析】
8．
考查了诗句的理解，结合古诗的内容分析，①这是一首纪行诗，全诗明快自然，极富有生活韵味。写诗人行于三衢山道中的见闻感受。故为对。②结合诗句“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。“来时路”将此行悄然过渡到归程，可知写了回来的路。故为错。
9．
考查了古诗的理解，①首句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节，才有这样“日日晴”的好天气，注意紧扣诗句“梅子黄时日日晴”来思考。②三四句紧承“山行”，写绿树浓密，爽静宜人，更有几声黄鹂的欢鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。
10．
考查了古诗的理解，结合诗句的意思看，①作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平的意趣。②第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。③“四五声”指的是几声黄鹂的叫声，故为虚指。
11．A
12． 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低
13． 翩翩飞舞 欢快啼叫
【解析】
略
14．愤 @ 串 @ 底 @ 在 @ 裁 @ 佛
15． 一只大虾 指我们捉到的小螃蟹和大虾
16．公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！
17．暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。
18．我也要去捉蟹子和大虾，还要去捡贝壳。
【解析】
14．略
15．略
16．略
17．略
18．略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页