部编版五年级下册第二单元5草船借箭同步练习（含答案）

部编版五年级下册 5 草船借箭 同步练习
一、选择题
1．下列划线字读音正确的一项是（　　）。
A．周瑜（yù） B．翎毛（lín）
C．布幔（màn） D．弓弩（lǔ）
2．下面加点字注音全对的一组是（ ）
A．镌刻（juān） 迸裂（bìnɡ） 弓弩手（nǔ）
B．忌讳（huì） 踉跄（liànɡ） 蹿下来（cuān）
C．血泊（pō） 姊妹（jiě） 列位呵（a）
D．丫鬟（huán） 水泊梁山（bò） 乐呵呵（hē）
3．下列加点字的读音，与所给音节全部相同的一组是（　　）
A．【zhuàn】 传承 自传 水浒传
B．【huànɡ】 晃动 晃荡 摇晃
C．【cáng】 保藏 收藏 宝藏
D．【yūn】晕车 晕倒 晕头转向
4．品味探究，选择正确的答案。“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”这段话是________ 对________ 说的，表现了他________ 的特点。（　　　）
A．鲁肃 诸葛亮 贪酒； B．诸葛亮 周瑜 勇敢； C．诸葛亮 鲁肃 自信
5．《草船借箭》一文中，借箭过程中，下列最能体现了诸葛亮的“神机妙算”的一项是（ ）
①算好天气：第三天有大雾（知天文）；②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）；③算好鲁肃：忠实守信（识人心）；④算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈；⑤算好曹操：谨慎多疑；⑥布置周密、准确。
A．①②③④⑤
B．①②③④⑥
C．①③④⑤⑥
D．①②③④⑤⑥
二、填空题
6．出下列词语的反义词。
清晰( )软弱( )表白( )严肃( )
侵犯( )幼稚( )轻松( )清脆( )
安静( )明白( )湿软( )喧闹( )
7．根据课文内容填空。
《草船借箭》选自中国四大古典名著之一的《________》，作者是______末明初的_________。课文写了周瑜对诸葛亮___________，要求诸葛亮在规定时间之内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操___________。故事以___________为主线，按___________顺序进行叙述。我还知道这本书中的其他故事，如“_________________”。
三、语言表达
8．按要求写句子。
①十万支箭，三天怎么造得成呢？
改成陈述句：________
②诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”
改成转述句：________
③那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。缩句：________
9．读句子，完成练习。
1．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。）
________________________
2．鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）
_________________________
四、现代文阅读
阅读理解。
草船借箭（节选）
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
10．结合全文，我们得知诸葛亮借箭的起因是___________________________。
借箭的经过是______________________________。
11．曹操为什么不敢派兵出来？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
12．文中画横线的句子中，诸葛亮那样做的原因是什么？
______________
13．“诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。’”“一定”说明什么？你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么？
_________
阅读短文，完成练习。
智取生辰纲（节选）
正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹？那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。你道好笑么？说出这般话来！”
那七个客人说道：“呸！我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧？看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么不紧？我们自有椰瓢在这里。”
只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，（　　）来劈手夺住，望桶里一（　　），便（　　）了桶盖，将瓢望地下一（　　），口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣！”
14．用一句话概括选段的主要内容。
_____________________________________________________________________
15．将下列动词填入文中的括号里。
丢 倾 盖 抢
16．选文是从哪四个层次来写的？
_____________________________________________________________________
17．卖酒人是真的不想卖给杨志他们酒吗？为什么说“不卖！不卖”？
_____________________________________________________________________
18．“智取生辰纲”的“智”字在短文中有何具体表现？
_______________________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
略
2．B
【解析】
略
3．B
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择读音相同的一组即可。
A选项传承（chuán），其余读zhuàn；
B选项都读huànɡ；
C选项宝藏（zàng），其余读cáng；
D选项晕车（yùn），其余读yūn。
4．C
【解析】
略
5．D
【解析】
【详解】
本题考查学生对课文内容的理解，要求我们掌握所学课文。
《草船借箭》是根据我国古典历史小说《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事。文章以“借箭”为明线，以“斗智”为暗线，讲述了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。文中诸葛亮知晓第三天有大雾（知天文）；把船一字摆开，两面受箭（晓地理）；清楚鲁肃忠实守信（识人心）；明白周瑜嫉贤妒能，阴险狡诈；了解曹操谨慎多疑；且能布置周密、准确，最终成功“借箭”，完成了“十天内造好十万支箭”的任务，体现了诸葛亮的“神机妙算”。
6． 模糊 刚强 掩饰 懒散 保卫 成熟 沉重 低沉 热闹 困惑 干燥 安静
【解析】
【详解】
本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
故答案为：模糊；刚强；掩饰；懒散；保卫；成熟；沉重；低沉；热闹；困惑；干燥；安静。
7． 三国演义 元 罗贯中 心怀妒忌 草船借箭 借箭 事情发展 桃园三结义
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，情节曲折，引人入胜。整个故事赞扬了诸葛亮的神机妙算。《草船借箭》按事情发展的顺序展开故事的叙述，主要写了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在短时间内造出十万支箭以此陷害他，而诸葛亮施妙计向曹操借箭的故事。《三国演义》中的经典故事有：三英战吕布、煮酒论英雄、过五关斩六将、三顾茅庐、火烧赤壁、舌战群儒、千里走单骑、火烧上方谷、空城计、计取荆州、望梅止渴、吴下阿蒙等。
8． 十万支箭，三天是造不成的。 诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。 台灯是礼物。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了学生改写句子及缩顺的能力，完成此类题目要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。
①将反问句改为陈述句。将“怎么”删去，加上“是”“不”，删去“呢”，“？”改为“。”。
②将直述句改为转述句。删去“冒号”“引号”，加上“逗号”，将“你”改为“鲁肃”，将“我”改为“他”。
③考查了缩句。删去枝叶“那盏红色的精致的小”“我的生日”，保留主干。
9． 鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天造不成。” 鲁肃问诸葛亮，诸葛亮叫他去做什么。
【解析】
略
10． 周瑜妒忌诸葛亮，让他十天内造十万支箭 诸葛亮利用草船向曹操“借”了十万支箭
11．江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。
12．一是一面射满，再让曹军射另一面，获取更多的箭；二是减少船一侧的重量，使之平衡；三是船头向东，顺着风向，便于快速逃离。
13．“一定”说明了诸葛亮胸有成竹，非常了解曹操的为人。他知道曹操疑心重，大雾天一定不敢派兵出来。从中可以体会到了诸葛亮有胆有识、神机妙算。
【解析】
10．
本题考查对课文内容的理解。
选文出自课文《草船借箭》，该文章以“借箭”为明线，以“斗智”为暗线，讲述了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操 借箭 ，挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。结合文章内容可知，诸葛亮借箭的起因是：周瑜妒忌诸葛亮，让他十天内造十万支箭；借箭的经过是：诸葛亮利用草船向曹操“借”了十万支箭。
11．
本题考查对选文内容的理解。
阅读选文可知，第二自然段中“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。”即说明了曹操不敢派兵出来的原因。
12．
本题考查对选文内容的理解。
根据选文第二自然段中“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。”及第三自然段中“到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊‘谢谢曹丞相的箭’。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”分析可知，“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”的原因有三：一是一面射满，再让曹军射另一面，获取更多的箭；二是减少船一侧的重量，使之平衡；三是船头向东，顺着风向，便于快速逃离。
13．
本题考查学生对句子的理解，可以结合上下文内容分析作答。
结合第二自然段中“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”分析可知，“诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。’”这句话中的“一定”说明了诸葛亮胸有成竹，非常了解曹操的为人。他知道曹操疑心重，大雾天一定不敢派兵出来。从中可以体会到了诸葛亮有胆有识、神机妙算。
14．写“贩枣子客人”买酒消渴的过程。
15．抢 倾 盖 丢
16．从问酒、买酒、吃酒、下药四个层次来写。
17．这是卖酒人白胜欲擒故纵，故意说给杨志他们听调动众军士的胃口，使杨志放松警惕。
18．巧扮枣贩，枣可下酒，载枣的车可运金银财宝；用酒设计却被杨志怀疑酒中有药时，又采用欲擒故纵的手法，假假真真演了一场戏不露半点破绽。
【解析】
略
答案第1页，共2页
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