初中语文专题训练--品味作品中富有表现力的语言

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名称 初中语文专题训练--品味作品中富有表现力的语言
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文件大小 621.5KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2012-12-17 14:10:18

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课件16张PPT。给语言增添“ 亮丽 ”的色彩欢迎指导初中语文专题训练 品味作品中富有表现力的语言掌握了方法,就拿到了通往未来的钥匙
-----授课人语例题解说(一) 揣摩语言,品味文意(1)就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。结果除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。 (2)就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。 就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。 示例:这句中用了“摸”“捏”这两个动词准确地写出了反动派士兵搜方志敏身时小心翼翼、仔细的特点。 深刻地揭露了敌人极端贪婪的丑态,展现了共产党员方志敏的清贫的美德。 例题解说 揣摩语言,品味文意例题解说(二):揣摩语言 品味文意(1)四十多年间,我曾数十次到过日光城拉萨,每次看到那里的天空总是那么湛蓝、透亮。
(2)四十多年间,我曾数十次到过日光城拉萨,每次看到那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好象用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能触摸到蓝天。
示例:这句用了比喻的修辞方法, 把天空的湛蓝、透亮比喻成象用一种特制的清水洗过的宝石一样,同时作者还用了夸张手法,比喻、夸张地运用生动形象地写出了拉萨的天空湛蓝、深邃、纯净、无边的湛蓝的特点,表达了我对拉萨天空的喜爱、热爱、赞美之情。 例题解说: 揣摩语言,品味文意 四十多年间,我曾数十次到过日光城拉萨,每次看到那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好象用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能触摸到蓝天。
品味思路: (1)品富有表现力的词语:
动词、副词 ( 准确性 )
形容词 (生动性 形象性)
(2)品富有表现力的句子——效果(有修辞)
比喻 (生动 形象)
拟人 (生动 形象)
对比 (强调突出)
排比( 增强语言气势 )……
品味思路: 表面意思:词语、句子在语境中的字面意思

深层含义:表达的思想感情或性格、品质特征
[实 用 技 法] 具体品味语言格式: (1)这句用了 ( 什么 )修辞方法,( 怎样 地 )写出了( 什么 )特点,表达了 ( 什么 )思想感情(或 什么 性格、品质特征。 )
(2)这句用了 ( 什么 )词( 动词、形容词或副词),准确生动形象地写出了( 什么 )特点,表达了 ( 什么 )思想感情(或 什么 性格、品质特征。 )
注意:
品味深层含义时要联系句子上下文、主题、作者的写作意 图等。
[精 彩 回 放] 在学过的文章中,有哪些精彩的语句给你留下了深刻的印象?并且进行理解品味。
品味下列语句的表达效果 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 示例:这句中 “蹒跚”这个形容词生动形象地写出了父亲腿脚不灵便,又 用“探”、“攀”、“缩”、“微倾”这几个动词准确地都写出了父亲穿过铁道为我买橘子的艰难。(表面意思)
表达了父亲的浓浓的爱子之情。(深层含义)实战训练 《背影》 读一读:第④段对“路上”景象的描写生动形象,富有
情趣,试举一例进行分析。(3分)
在乡村的那几年,我和大人们赶过几次庙会。一早起
就等着来接的车了。在乡间的土路上,木轮的大车上铺了
苇席和棉被,女人和孩子们摇晃在上面,听着木轴发出的
吱呀声和车把式悦耳的吆喝声。车把式们抱了结着红缨子
的鞭子,有的跟车走在路边上,有的坐在车辕上。拉车的
牲口也在脑门上结了红缨珞。人们相互应答着,这是一年
一度的乡村里的节日,它点缀着质朴而平和的乡村生活。
[备考练兵] 2008年中考现代文阅读《乡间的庙会》
品一品:《乡间的庙会》
(1)我选择的这一例是“在乡间的土路上,木轮的大车上铺了苇席和棉被,女人和孩子们摇晃在上面,听着木轴发出的吱呀声和车把式悦耳的吆喝声。”(1分)
这句中用了“摇晃、听”这些动词,准确地写出了女人和孩子们坐在大车上因路坐不稳听木轴发出的吱呀声和悦耳的吆喝声摇晃的情形,(表层)又表达了他们去赶庙会时的愉悦心情。(深层)(2分)
(2)我选择的这一例是“车把式们抱了结着红缨子的鞭子,有的跟车走在路边上,有的坐在车辕上。拉车的牲口也在脑门上结了红璎珞。”(1分)
这句写的鞭子上结着红缨子,拉车的牲口也在脑门上结了红璎珞,生动形象地写出了鞭子上、牲口脑门上所戴的饰物喜庆的特点。 (表层)饰物虽小却是人们特意为赶庙会而添加,表达了人们赶庙会时的兴奋与喜悦之情。(深层)(2分)
(3)我选择的这一例是“车把式们抱了结着红缨子的鞭子”。( 1分)
这句用了“抱”这个动词,准确地写出了车把式赶车的情景。 (表层)
一个“抱”表现出车把式轻松、惬意与自得的心情。今天,他们不必扬鞭催马赶农活,而是让他们的女人和孩子坐在车上一起去赶热闹的乡间庙会。(深层)(2分)心态决定一切 首先调整心态冷静答题。
然后要克服对品味题的畏惧心理,增强信心和恒心。每分要志在必得。
老师相信:你们能行! 爱师絮语