部编版四年级语文下册语文园地六 课件（2课时 31张PPT)

(共31张PPT)
四语下
语文园地
第一课时
第二课时
第一课时
交流平台
自主阅读“交流平台”的内容，说说自己学会了什么阅读方法。
我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。
这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。
有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。
我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。
先小组内交流，再全班交流，说一说：怎样把握长文章的主要内容？
把每个部分的主要意思连起来
阅读《小英雄雨来》一文中的泡泡提示，思考：阅读长文章有什么好方法？
读完这部分后，我要停下来想一想，这部分主要讲的是什么。
边读边想
瞻前顾后
李大叔是谁？前面好像提到过，我再看看前面的内容。
词句段运用
读下面的词语，读准字音。
囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光
铁杵成针 程门立雪 手不释卷
chǔ
囊萤夜读
悬梁刺股
凿壁偷光
铁杵成针
程门立雪
手不释卷
你能讲一讲这些成语故事吗？
囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光
铁杵成针 程门立雪 手不释卷
请几个同学分享收集的与学习有关的成语故事。哪个成语中的人物给你留下了深刻的印象？
第二课时
词句段运用
请读读课本中这两组句子，看看你们发现了什么。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
这两组句子中加点部分都用了比喻的修辞方法，但是表达的感彩完全不同，一组是褒义，一组是贬义。
交流课前从课外书上积累的带褒义色彩和贬义色彩的比喻句，感受这两种句子表达的感情。
妈妈微笑时眼睛弯弯的，像两个小月牙，真好看！
皇帝看见那棵摇钱树，闪着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾沫，像一只贪婪的大灰狼，嘻嘻地笑起来。
褒义
贬义
将下面两个句子也改成带有感彩的比喻句吧！
她跳着轻快的舞蹈。
她跳着轻快的舞蹈，像只快乐的小天鹅。
交流自己改写的句子，同桌互相评议。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
那个小偷眨着老鼠似的贼溜溜的眼睛，远远地盯着柜台里的珠宝。
日积月累
回顾并背诵以前学过的李白的诗。
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
众多
单独的云
独自飘去
悠闲
位于安徽宣城北郊，属黄山支脉
结合课文插图，试着说说诗句的意思。
天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；辽阔的天空还有一片白云，却也不愿停留，悠闲地越飘越远。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
你从这首诗中读出了诗人怎样的心情？
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
孤独
你从哪些字词中体会到了诗人的孤独？
李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。李白为人爽朗大方，爱饮酒作诗、交友。
交流自己在课外搜集到的李白的其他诗句，自由背诵并积累。