高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共23张ppt）

(共23张PPT)
故部的衣
郁达夫
学习目标
1、了解作者及其作品，了解本文的写作背景。
2、品味文章的语言，能抓住“清、静、悲凉”来赏
析故都的秋，感受本文形散神聚的结构特，点。
3、走进作者的心灵世界，体会对故都之秋的赞美之
情，以及文中流露出的悲凉、孤寂之感。
1
读秋
目录
2
赏秋
Contents
3
颂秋
一、
读补
解题
描写的内容是秋景，
描写的地点是北平，
因故都的修饰而被赋
含深切的眷恋之意
予了厚重的人文色彩
故都的秋
“故都”与“秋”所组合的标题，
是
自然景观与人文景观相融合的一种境界。
让人感受到故都秋天的苍凉凄清
读出作者心中对这座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋
作者简介
达夫(1896一1945)，原名郁文，浙江富阳人，现代作家。
1913年留学日本，曾经广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各
种社会思潮和文艺作品的熏陶。
1922年毕业回国，从事文学创作活动。
1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，他赴武汉投入抗
日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。
1945年9月被日本宪兵杀害。
主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女
子》等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有
一定的积极意义，但也带有颓废情绪。散文以游记著称，情景交融，文
笔优美，自成一家。
初印象
爱国
忧郁
安静
情景交融
细腻多思
文笔优美
眷恋
清、静、悲凉
喜爱
二、赏秋
文眼往往奠定文章
找出“文眼”
的感情基调，以及
确定文章的中心。
请读第1段，找找哪句能体现“故都的秋”的特点？（文眼）
“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”。
抒发作者对秋的总体感受，奠定文章悲伤的情感基
调，统领全篇，是全篇的“文眼”。
为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅秋景图？
秋院静观
秋槐落蓝
秋蝉线声
秋雨话凉
秋果奇景
小组探究，从这些秋景图中我们可以感受到故都的秋怎样的特点？
从“景物选取、景物特点、情感表达”来呈现。
秋院静观
秋槐落蕊
秋蝉残声
秋雨话凉
秋果奇景
第3段
第4段
第5段
6-10段
第11段
总结
故都秋景图
描写景物
景物特点
作者感受
屋、壁腰、天空、驯破、碧绿、蓝色白
清静悠闲
秋院静观
鸽、牵牛花、秋草
色、疏落尖细且长
悲凉
秋槐落蕊
落蕊、扫帚的丝纹
落、微细柔软、
清闲落寞
秋蝉残声
秋蝉
衰弱的残声、嘶叫悲凉愁苦
天、风、雨、太
灰沉沉、凉、息列
沧桑
秋雨话凉
阳、都市闲人
索落、缓慢悠闲
悲凉
秋果奇景
枣子树、枣子颗
淡绿微黄、成熟
清、静
儿、西北风、清秋
到八九分