部编版四年级下册语文第二单元习作：我的奇思妙想课件（20张PPT)

(共20张PPT)
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人教部编版语文
四年级下册
小学语文四年级下册第二单元
我的
第一步：
选定发明对象，明确想象要点
会飞的木屋
会变大变小的书包
水上行走鞋
想一想：
①如果可以任由你选择，你想发明什么呢？
②神奇的发明一般有什么特点呢？
样子
奇特
功能
奇妙
第二步：
展开合理想象，样子功能有关联
下
样子
功能
外形巨大
下面伸出
机械腿
有靠背
有软坐垫
容量超级大
可以当座椅
能自动
载人行走
样子
奇特
功能
奇妙
样子功能有关联
样子功能有关联
这只“行走书包”外形很大，是平常书包的五倍，放在那儿就像一只巨大的旅行箱。在书包的靠背部分，安装了一个座椅，椅背和坐垫上覆盖着厚厚的绒布，就像一张单人沙发。从椅背上还伸出两根宽宽的牛皮背带。特别惊喜的是，这只书包底部“生长”出两条机械腿，在阳光下闪烁着金属的光泽，将书包平平稳稳地托起来。
样子奇特
下面
这只“行走书包”外形很大，是平常书包的五倍，放在那儿就像一只巨大的旅行箱。在书包的靠背部分，安装了一个座椅，椅背和坐垫上覆盖着厚厚的绒布，就像一张单人沙发。从椅背上还伸出两根宽宽的牛皮背带。特别惊喜的是，这只书包底部“生长”出两条机械腿，在阳光下闪烁着金属的光泽，将书包平平稳稳地托起来。
特别变形
特殊
装置
特定
附加
样子奇特
清晨，准备上学，电脑、工具书、还有社团课上使用的小提琴，都可以在书包中找到舒适的位置，一点儿也不拥挤。按下“启动”按钮，书包就像一个听话的小孩，乖乖地跟在后面。到了楼下，按下“乘坐”按钮，书包机械腿收缩，慢慢下调，等到靠近臀部位置，就可以坐到有靠背的座椅上，将双臂套在牛皮背带上，就像系上了安全带。在座椅一侧的显示屏上输入“学校”，按动“出发”键，机械腿升高位置，开始行走模式。坐在舒适的书包上，沐浴着清晨的阳光，真是非常惬意。
功能奇妙
清晨，准备上学，电脑、工具书、还有社团课上使用的小提琴，都可以在书包中找到舒适的位置，一点儿也不拥挤。按下“启动”按钮，书包就像一个听话的小孩，乖乖地跟在后面。到了楼下，按下“乘坐”按钮，书包机械腿收缩，慢慢下调，等到靠近臀部位置，就可以坐到有靠背的座椅上，将双臂套在牛皮背带上，就像系上了安全带。在座椅一侧的显示屏上输入“学校”，按动“出发”键，机械腿升高位置，开始行走模式。坐在舒适的书包上，沐浴着清晨的阳光，真是非常惬意。
超级容量
超级
舒适
超级
能力
功能奇妙
样子
功能
奇特
奇妙
样子功能
要关联
第三步：
即时随堂练笔，发明初步成形
1.将你的“奇思妙想”用一段话写下来。
2.你或者写所想之物的“样子奇特”，或者写所想之物的“功能奇妙”，无论是样子还是功能，都要写出它们之间的“关联”。
3.时间为8分钟。
自评自改
评价内容 星级 自评 互评
样子 奇特 奇特1 ★
奇特2 ★
奇特3 ★
功能 奇妙 奇妙1 ★
奇妙2 ★
奇妙3 ★
样子和功能有关联 ★
生活遭遇风浪，
奇思妙想帮忙。
样子百变金刚，
功能超级增强。
样子功能搭档，
我的创造登场。
谢谢观看