苏科版七年级数学下册 11.5 用一元一次不等式解决问题 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
11.5 用一元一次不等式解决问题
帮我算
某人骑一辆电动自行车，如果行驶速度增加4km/h，那么2h所行驶的路程
原来速度2.5h所行驶的路程.则他原来行驶的速度
就等于
是多少？
不少于
最大是多少？
解:设他原来行驶的速度是xkm/h.
根据题意,得2（x+4)=2.5x
解这个方程，得x=16
答：他原来行驶的速度是16km/h.
根据题意,得2（x+4) 2.5x
≧
解这个不等式，得x ≦ 16
答：他原来行驶的最大速度是16km/h
例1：甲、乙两队进行足球对抗赛，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。两队一共比赛了10场，甲队保持不败，得分超过22分。甲队至少胜了多少场？
合作交流
例2、小明有1元和5角的硬币共13枚，这些硬币的总币值小于8.5元，问小明最多有几枚1元硬币？
合作交流
(2)试分析小明1元与5角的硬币数量可能出现的情况？
思考：（1）小明可能有几枚1元的硬币？
知识巩固
1、练习1、一个长方形的长是xcm，宽比长小4cm。若长方形的周长大于32cm，则x的取值范围是多少？
2、某校八年级406名师生外出春游，租用44座和40座的两种客车。已知44座的客车租用了2辆，那么40座的客车至少需租用多少辆？
拓展延伸
若将上题改为：某校八年级406名师生外出春游，租用44座和40座的两种客车共10辆。
（1）那么40座的客车最多租用多少辆？
（2）该校共有几种租车方案？
（3）若租用1辆44座需280元，租用1辆40座需220元。问：该校应选择哪种租车方案更实惠？
这节课你-----
有什么收获？
有哪些疑问？
用自己的语言哟！
课堂小结
应用一元一次不等式解决实际问题的一般思维过程：
实际问题
不等关系
不等式
结合实际因素
找出
列出
求 解
解决
解题过程：设、列、解、答
自我挑战
王强准备用30元买钢笔和笔记本，已知一支钢笔4.5元，一本笔记本3元，如果钢笔和笔记本她共买了8件，每一种至少买一件,则她有多少种购买方案？
1、自编一道用不等式解决问题的应用题，给同桌解答。
2、课本P133/4
课后作业
感谢各位领导的指导
祝：同学们学习进步，天
天开心！
数学来源于生活，又服务于生活
谢 谢