部编版五年级语文下册第一单元1《古诗三首》同步练习（含答案）

部编新人教版五年级语文下册课后作业-《古诗三首》
一、看图连一连。
麻
钲
má qìnɡ
磬
笛
zhēnɡ dí
二、拼一拼，写一写。
zhòu（ ）夜 耕yún（ ） sānɡ（ ）树
短dí（ ） 拂xiǎo（ ） ɡònɡ（ ）耕织
三、给加点的字词选择正确的解释。
1.童孙未解供耕织。（ ）
A.供给。 B.从事。 C.供奉。
2.草满池塘水满陂。（ ）
A.池塘。 B.池岸。 C.山坡。
3.山衔落日浸寒漪。（ ）
A.带有寒意的水中波纹。 B.寒冷冬天的水中波纹。
4.短笛无腔信口吹。（ ）
A.口腔。 B.曲调。
四、读下面的诗句，然后回答问题。
1.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
这两句诗描写了___________________________________________________（填小孩做了什么）的情景，表现了小孩________的心情。
2.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
这两句诗描写了______________________________的情景。“____”字表明牧童不是规规矩矩地骑在牛背上，表现了牧童的_________________________。
五、理解课文内容，填一填。
1.“山衔落日浸寒漪”中，一个“____”字写出了日落西山时的样子，一个“____”字写出了山和落日倒映在水中的样子。
2.《稚子弄冰》一诗中表示颜色的字词有____、____、____，“玉磬穿林响”“玻璃碎地声”描写了________，全诗有声有色，表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
六、阅读下面的古诗，然后回答问题。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
1.这首诗的作者是____代诗人____________。
2.解释诗中加点的字词。
耘田：__________________________ 绩麻：__________________________
解：__________________________ 傍：__________________________
3.诗中哪两句描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情景？请画上横线。
4.填一填。
诗中画波浪线的句子中的一个“____”字，让天真、可爱的儿童形象跃然纸上，流露出诗人___________________________________________________。
参考答案：
二、昼 耘 桑 笛 晓 供
三、1.B 2.B 3.A 4.B
四、1.小孩早晨从金属盆里把冰取出来，用彩线穿心而过，当银钲敲击 愉快
2.牧童晚归坐在牛背上吹笛子 横 自由自在和天真活泼
五、1.衔 浸 2.金 彩 银 声音
六、1.宋 范成大
2.在田间锄草。 把麻搓成线。
理解，懂得。 靠近。
3.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
4.学 对热爱劳动的农村儿童的赞扬
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