课件36张PPT。囚绿记——陆蠡作者介绍写作背景整 体 感 知绿整 体 感 知寻绿整 体 感 知寻赏绿整 体 感 知寻赏绿整 体 感 知囚寻赏放绿整 体 感 知囚寻赏怀放绿整 体 感 知囚囚寻赏怀放 文章通过写囚禁。释放常春藤枝条的事情,表达自己对绿的喜爱。绿整 体 感 知寻绿我
便
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的爱 绿??????爱 绿1.囚绿的原因是什么?囚 绿1.囚绿的原因是什么?囚 绿囚 绿2.在囚绿枝的过程中有哪些语言表达了作者的感情?囚 绿2.在囚绿枝的过程中有哪些语言表达了作者的感情?发现“生的欢喜”囚 绿2.在囚绿枝的过程中有哪些语言表达了作者的感情?发现“生的欢喜”感到不快囚 绿2.在囚绿枝的过程中有哪些语言表达了作者的感情?发现“生的欢喜”感到不快可怜恼怒囚 绿牵进 囚系移锁作者的心理变化也体现在动词的运用上:囚 绿请大家欣赏描写绿的语言,谈一谈体现了它怎样的特点?囚 绿请大家欣赏描写绿的语言,谈一谈体现了它怎样的特点?伸须舒叶囚 绿请大家欣赏描写绿的语言,谈一谈体现了它怎样的特点?长得更快伸须舒叶囚 绿请大家欣赏描写绿的语言,谈一谈体现了它怎样的特点?长得更快朝着窗外伸须舒叶囚 绿请大家欣赏描写绿的语言,谈一谈体现了它怎样的特点?长得更快朝着窗外变得娇弱伸须舒叶囚 绿请大家欣赏描写绿的语言,谈一谈体现了它怎样的特点?长得更快朝着窗外变得娇弱伸须舒叶向往着光明
与自由的特点囚 绿请大家欣赏描写绿的语言,谈一谈体现了它怎样的特点?长得更快朝着窗外变得娇弱伸须舒叶永不屈服于黑暗的精神向往着光明
与自由的特点怀 绿作者赋予了绿怎样的内涵?怀 绿作者赋予了绿怎样的内涵?绿色被赋予了不屈不挠的精神,作
者借赞美绿色,赞扬了中华民族忠
贞不屈的民族气节。怀 绿文末“怀绿”有什么深刻含义呢?怀 绿文末“怀绿”有什么深刻含义呢?怀念绿色,不仅是怀念绿枝条,还隐含了对华北人民的怀念之情。 巴金先生赞扬他说:“古圣贤所说‘富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈’圣泉可以当
之无愧。”文如其人人如其文
发现绿
欣赏绿
感悟绿