岭南版二年级美术上册《6. 可爱的玩具蛇》教学设计

《可爱的玩具蛇》 教学设计
教学目标：
1、了解蛇的知识，欣赏各种蛇工艺品的造型美、色彩美、工艺美和材质美；
2、运用剪贴、添画的方法设计制作简易的活动玩具蛇。
3、体验设计、制作、展示活动的乐趣，培养设计意识和乐观健康向上的生活情趣。
教学重点、难点：
重点：设计和装饰一条“会跳舞的玩具蛇” ；
难点：造型和花纹的设计，纸蛇会跳舞的科学原理。
　　
课前准备：
1、剪刀工具和有关蛇的作品和图片，作教学与欣赏用。
2、学生准备剪刀、彩（白）纸纸、彩色笔等。
教学过程：
　一、视频导入：
1、播放蛇的视频，边看边思考蛇的形体特征；　　
2、播放部分蛇的图片，重点分析了解蛇的头部、身体、尾巴；
3、根据玩具蛇的制作材料，由可怕的蛇联系到生活中可爱的玩具蛇，并学习制作会跳舞的蛇。
二、教授新课，动手操作
（一）、观察学习。
1、播放视频，吸引注意力
师：怕不怕？同学们，人类和蛇一直都是好朋友，我们和谐相处，好，今天呀周老师教大家制作一件不但不可怕，而且非常有趣可爱的蛇玩具，最关键的是它们还会跳舞。大家想做吗？（板书课题：可爱的玩具蛇）
2、播放蛇图片，了解蛇特征
师：在制作蛇玩具之前呢，我们要一起先了解蛇都有什么形体特征。（出示蛇的PPT）
师:现在周老师要来考考大家了，蛇的头部、身体、尾巴各有什么特征？每个小组现在用一分钟时间进行讨论。看哪一组的小朋友观察得最仔细。（板书头部、身体、尾巴）
师：好请坐（鼓掌）！蛇的尾巴尖尖的，像箭一样。同学们观察得真仔细，真棒，老师为你们骄傲。
师：好，了解完蛇的特征，我们就来看看用什么材料可以制作可爱的蛇玩具。（出示PPT）它是不是和刚才我们看到的蛇不一样呢？越来越可爱了，是吧？
师：大家猜一猜，它们是怎样做出来的？请同学们同桌互相讨论。
3、讲授故事，引出会跳舞的蛇。
（二）、教师示范，实践操作。
　　师：画蛇的轮廓线要圆、长，花纹要丰富多彩，剪的时候要沿着线剪。　
三、学生实践
　1、老师出示作业要求（屏幕），并示范绘画
　2、尝试制作会跳舞的蛇
　3、老师巡视指导（寻找优秀作品进行展示）
四、评讲（作品展示）
　谁的玩具蛇最可爱？（互评、自评相结合）
评价要点：
1我（你、他）的玩具蛇会跳舞；
2、我（你、他）的玩具蛇有漂亮的花纹；
3、我（你、他）的玩具蛇造型、色彩花纹、材料的选择与众不同。
　　
五、课外延伸
1、欣赏多种方法制作的玩具蛇，拓展设计思维。
2、运用各种材料制作蛇玩具美化我们生活，感受美术与科技结合的简单道理。
板书： 可爱的玩具蛇
头部 三角形
身体 圆、细、长
尾巴 尖、细