9.木兰诗 课件（共28张ppt）

(共28张PPT)
花木兰与
北朝民歌《木兰诗》
课前预习任务：在准确翻译的基础上背诵全诗
一、文学常识与历史背景
乐府、《乐府诗集》
《乐府诗集》系宋代郭茂倩编。“乐府”，本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。
歌词的来源有二：一部分是文人专门作的；一部分是从民间收集的。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌辞，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。
郭茂倩编的这部《乐府诗集》现存100卷，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解。它是继《诗经·风》之后，一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集。
《乐府诗集》的分类
《乐府诗集》分为郊庙歌辞﹑燕射歌辞﹑鼓吹曲辞﹑横吹曲辞﹑相和歌辞﹑清商曲辞﹑舞曲歌辞﹑琴曲歌辞﹑杂曲歌辞﹑近代曲辞﹑杂歌谣辞和新乐府辞（郭茂倩：新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也。）等12大类；（基本上按内容、题材分）
大类又分若干小类，如《横吹曲辞》又分汉横吹曲﹑梁鼓角横吹曲等类；
《木兰诗》属于《梁鼓角横吹曲》。
解题：木兰诗又称木兰辞
梁鼓角横吹曲：
“梁鼓角横吹曲”实为十六国及北朝时期的地方乐歌。“横吹曲”，原来是在马上演奏的一种军乐，因演奏的乐器有鼓，有号角，所以叫“鼓角横吹曲”。北朝民歌多半是北魏以后的作品，随着南北文化的交流，北方的歌曲陆续传到南方，齐、梁以后也常常用于宫中娱乐，并由梁代的乐府机关保留下来，所以叫“梁鼓角横吹曲”。
历史背景
《木兰诗》最早著录于陈释智匠《古今乐录》，可证其产生之时代不晚于（南朝）陈。诗中称天子为“可汗”，征战地点皆在北方，则其产生之地域在北朝。诗中有“旦辞黄河去，暮至黑山头”，“但闻燕山胡骑鸣啾踿”语。黑山即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特市东南，去黄河不远。燕山指燕然山，即今蒙古国杭爱山。据此，《木兰诗》中之战事，当发生于北魏与柔然之间。
柔然是北方游牧族大国，立国158年（394—552）间，与北魏及东魏、北齐曾发生过多次战争。而最主要之战场，正是黑山、燕然山一带。神 二年（429），北魏太武帝北伐柔然，便是“车驾出东道，向黑山”，“北度燕然山，南北三千里。”（《北史·蠕蠕传》，蠕蠕即柔然。）
二、木兰人物形象的魅力何在
木兰的人格魅力之一：替父从军
昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
忠孝双全 （韦元甫“忠孝两不渝”（《木兰诗》）
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
木兰的人格魅力之二：功勋卓著、布衣还乡
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，
愿驰千里足，送儿还故乡。
木兰的人格魅力之三：巾帼英雄？
木兰：冒充了男人的女人
对比探究
汉·昭君出塞（作为女人）
宋·女将军梁红玉（作为女将≈男人）
实有其事
：女扮男装
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？
“木兰”故事的传奇性
三、《木兰诗》的艺术魅力
——对“女扮男装”故事合理性
及其意义的探究
《木兰诗》的离奇：同行十二年，不知木兰是女郎。
替父从军
不辨雌雄
布衣还乡
被发现？
让人发现！
被发现？
伙伴
征兵负责人
不合理？
情理！
“女作男、男作女”的不合理与合理
门前旧军都，十年共崎岖。本结兄弟交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
情感的逻辑：《花木兰》电影台词：我要是男，孩您就不必去了
现实的逻辑：弯弓征战作男儿
战疫期间两则新闻标题
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉！岳阳税干武汉“疫”线战未归
“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”——交通“娘子军”，战疫绽芳华
题木兰庙
〔唐〕杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。（王昭君）
现实的逻辑：谁说女子不如男？
健儿须快马，快马须健儿。
跸跋黄尘下，然后别雄雌。
（在马蹄踢踏声中卷起滚滚黄尘四起，然后才能决定谁能取得胜负高低。）
梁鼓角横吹曲·折杨柳歌辞五首（其五）
观念的逻辑：谁说女子不如男？
将军得胜归，士卒还故乡。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄，今复娇子容。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。
女作男（忠勇心）——男变女（女儿心）
在民族存亡、国家危难的紧急关头，在阿爷年龄已老、自己又没有兄长的情况下，花木兰挺身而出，替父从军，为保家卫国进行英勇的战斗；忠孝双全
打破了战争让女人走开的偏见，成功地阐释了男人做到的，女人也能做到，而且能做得更好的信念。（谁说女子不如男？）
战争结束后，她对功名利禄的鄙视，辞去了“尚书郎”和各种物质的赏赐，是对当时功名利禄思想的辛辣嘲讽。
功勋卓著，布衣还乡。
木兰：“冒充了”男人的女人=能胜过男人的女人
离奇最终体现了木兰的魅力
四、战争题材的《木兰诗》喜剧风格
《木兰诗》——长篇叙事诗
《木兰辞》是一首乐观、机智、幽默的叙事诗，同时也是一出充满想象、夸张、铺排和悬念迭出的多幕喜剧，具有强烈的浪漫主义色彩。
沈德潜《古诗源》盛赞此诗：“事奇，诗奇，卑靡时得此，如凤凰鸣，庆云见；为之快绝。”它不仅是北朝民歌中的杰作，也是中国诗歌史上的杰作。它不仅代民族立言，代妇女立言，同时代自己淳朴善良的人性立言。
清·贺贻孙：叙事长篇动人啼笑处，全在点缀生活。如一本杂剧，插科打诨，皆在净丑。
《木兰诗》有阿姊理妆，小弟磨刀一段，便不寂寞，而“出门见火伴”，又是绝妙团圆剧本也。
对比：刚健明朗的民歌《木兰诗》
木兰抱杼嗟，借问复为谁。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
欲闻所戚戚，感激强起颜。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶？昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
木兰代父去，秣马备戎行。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
易却纨绮裳，洗却铅粉妆。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海旁。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
夜袭燕支虏，更携于阗羌。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
集中对比：克制的表达
其一：陇头流水，流离山下。念吾一身，飘然旷野。
其二：朝发欣城，暮宿陇头。寒不能语，舌卷入喉。
其三：陇头流水，鸣声幽咽。遥望秦川，心肝断绝。
《梁鼓角横吹曲·陇头歌辞三首》
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
对比：《木兰诗》的刚健明朗
将军得胜归，士卒还故乡。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄，今复娇子容。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结兄弟交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
背诵指导：一气灌注，回环反复
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
五、课后自选作业：
基于《木兰诗》的读写转化
任务一：替木兰写一封家信
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
要求：有环境描写，有回忆和其他心理活动，最好把环境描写和心理活动结合起来。
向永远的传奇——花木兰致敬
谢谢各位同学的收看！