教科版物理八年级下册 7.3 《弹力 弹簧测力计》(课件)(共18张PPT)

文档属性

名称 教科版物理八年级下册 7.3 《弹力 弹簧测力计》(课件)(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2022-03-02 19:09:21

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文档简介

(共18张PPT)
弹力 弹簧测力计
赣 州 四 中 谢 珍 珍
对桌面上的物体施加力的作用,使其发生形变,然后松手,观察有什么不同?
体验活动
不受力时
能恢复原来的形状
不受力时
不能恢复原来的形状
1、弹性:
物体受力时发生形变,不受力时又能恢复原来的形状的性质
2、塑性:
物体受力时发生形变,不受力时不能恢复原来的形状的性质
3、弹性形变:
撤去外力后能够恢复原状的形变
弹性限度:物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。
思考:用很大的力拉弹簧,松手后观察有什么不同?
体验活动
手拉弹簧、手压气球时,手有什么感觉?这种感觉是怎么产生的呢?
向里恢复原状
向里的力
1.定义:物体发生弹性形变时,要恢复原状,就会对跟它接触的物体施加力,这种力叫做弹力。
向上恢复原状
向上的弹力
3.弹力方向:与物体恢复原状的方向______
相同
2.弹力的产生条件:________、______
弹性形变
接触
向里恢复原状
向里的弹力
一、弹 力
思考:这些物体在力的作用下发生了弹性形变吗?能明显地看到形变吗?
被书压着的桌面
被手挤压的玻璃瓶
微小形变
支持力
弹力
生活中的弹力
实验探究:弹簧伸长量与拉力大小的关系
1.设计实验
(1)需要的仪器:
弹簧、指针、刻度板、挂钩、钩码
(2)需要测量哪些物理量?如何测量?
弹簧伸长量、拉力大小
一个50g的钩码对弹簧的拉力是0.5N
2.进行实验
注意:为了准确测量弹簧伸长量,在测量前要先观察指针_______________________,若没有,则需校零。
是否对准零刻度线
3.实验数据记录与处理
钩码个数
拉力F/N
弹簧伸长量l/cm
弹簧伸长量/cm
拉力/N
0
(一个钩码对弹簧的拉力是0.5N)
4.实验结论
在弹性限度内,弹簧伸长量与所受拉力大小成_______
正比
二、弹 簧 测 力 计
2.构造
弹簧
指针
刻度板
挂钩
1.作用:测量力的大小
3.原 理
二、弹 簧 测 力 计
在弹性限度内,弹簧伸长量与所受拉力大小成正比。
4.使用方法
二、弹 簧 测 力 计
(1)测量前,要看清测力计的_______、_______,并检查_________________,若没有,则要_______。
(2)测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
(3)测量时要测力计的弹簧_________与________一致。
(4)读数时,视线必须与刻度面_______。
量程
分度值
指针是否对准零刻度线
调零
伸长方向
受力方向
垂直
学生活动
请用你标好刻度的测力计测量提起这个弹簧所需的力是多大。
一 弹力
二 弹簧测力计
1.弹性和塑性
2.弹力的产生条件:弹性形变、接触
3.弹力的方向:与物体恢复原状的方向相同
4.微小形变
2.原理:
弹性限度内,弹簧伸长量与拉力成正比。
3.构造
1.用途:
测量力的大小
4.使用:
观察、检查、测量、读写。
你有什么收获?