教科版物理八年级下册 9.4 大气压强课件（12张）
文档属性
| 名称 | 教科版物理八年级下册 9.4 大气压强课件（12张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 15.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-02 20:14:37 | ||
图片预览
文档简介
(共12张PPT)
4. 大气压强
思考：
刚才同学的表演为何没有成功？
成功的秘笈是什么？
活动一：感受生活
实验器材：
吸盘、针筒、大试管、水、烧杯、水槽、细饮料管
尽可能充分利用实验器材合作设计多种实验验证大气压强的存在。
用简单的语言介绍解释你们小组的实验并演示实验。
马德堡半球实验
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克为证明大气压强的存在，就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球扣在一起，用自己发明的抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。
活动二：测量大小
提供器材：
第一组：塑料吸盘、平玻璃板、弹簧测力计、刻度尺、钩码
第二组：注射器、刻度尺、弹簧测力计
实验原理是 公式
你们能找出测量大气压强的实验方法呢？说说看。
1
2
F拉=G
F大气
在拉离吸盘的瞬间
F拉=F大气=G=mg
吸盘的受力面积S≈12cm2
方案1
返回
F拉
F大气
在刚好将活塞拉动时
F拉=F大气
方案2
2
试验提示：
1、针筒可直接直接用手堵住密封，拉动前尽量将针筒内空气排出。
2、拉弹簧测力计时要保持水平拉动，可在活塞刚被拉动时读出拉力大小，此时拉力大小等于大气压力大小。
3、测量针筒活塞的长度时要从有刻度处测量长度
4、将数据记录在学案上。
活动三：应用、升华
1.发现空气内部存在大气压强，理解大气压强产生的原因。
2.马德堡半球实验第一次证明大气压强的存在，并感受到大气压强很大。
3、用吸盘、密封的针筒粗测了教室内的大气压强值。
4、会用大气压强的知识解释一些问题。
我的收获
你知道这是为什么吗？
报纸面积 S=1000cm2
大气压强 p0=10000pa
报纸受到的大气压力 F=p0×S=1000N
谢 谢
4. 大气压强
思考：
刚才同学的表演为何没有成功？
成功的秘笈是什么？
活动一：感受生活
实验器材：
吸盘、针筒、大试管、水、烧杯、水槽、细饮料管
尽可能充分利用实验器材合作设计多种实验验证大气压强的存在。
用简单的语言介绍解释你们小组的实验并演示实验。
马德堡半球实验
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克为证明大气压强的存在，就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球扣在一起，用自己发明的抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。
活动二：测量大小
提供器材：
第一组：塑料吸盘、平玻璃板、弹簧测力计、刻度尺、钩码
第二组：注射器、刻度尺、弹簧测力计
实验原理是 公式
你们能找出测量大气压强的实验方法呢？说说看。
1
2
F拉=G
F大气
在拉离吸盘的瞬间
F拉=F大气=G=mg
吸盘的受力面积S≈12cm2
方案1
返回
F拉
F大气
在刚好将活塞拉动时
F拉=F大气
方案2
2
试验提示：
1、针筒可直接直接用手堵住密封，拉动前尽量将针筒内空气排出。
2、拉弹簧测力计时要保持水平拉动，可在活塞刚被拉动时读出拉力大小，此时拉力大小等于大气压力大小。
3、测量针筒活塞的长度时要从有刻度处测量长度
4、将数据记录在学案上。
活动三：应用、升华
1.发现空气内部存在大气压强，理解大气压强产生的原因。
2.马德堡半球实验第一次证明大气压强的存在，并感受到大气压强很大。
3、用吸盘、密封的针筒粗测了教室内的大气压强值。
4、会用大气压强的知识解释一些问题。
我的收获
你知道这是为什么吗？
报纸面积 S=1000cm2
大气压强 p0=10000pa
报纸受到的大气压力 F=p0×S=1000N
谢 谢