教科版（2017秋）三年级下册科学2.8动物的一生（课件15张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级下册科学2.8动物的一生（课件15张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-02 19:34:35 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
2－8 动物的一生
三下科学第2单元《动物的一生》
一、聚焦
成长
繁殖
死亡
出生
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。其他动物呢？
蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段
二、探索
1.了解鸡的一生
成鸡
卵
雏鸡
母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵，21天左右小鸡破壳而出。
鸡的自然寿命约6－7年
鸡的一生要经历出生→成长→繁殖后代→衰老死亡的过程。在整个生命过程中经历卵、雏鸡、成鸡三个主要阶段。
二、探索
1.了解鸡的一生
出生
成长
繁殖后代
衰老死亡
鸟类在整个生命过程中要经历卵、幼年（雏鸟）、成年（成鸟）三个主要阶段，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。
出生
成长
繁殖后代
衰老死亡
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。其他鸟类的一生也要经历出生→成长→繁殖→死亡的过程。
成熟
二、探索
2.了解狗的一生。
狗怀胎两个月左右，会生出小狗。
狗的自然寿命约12－18年
出生
成长
繁殖
衰老死亡
狗的一生要经历出生→成长→繁殖后代→衰老死亡的过程。狗出生后会经历幼年、成年两个主要阶段。
二、探索
2.了解狗的一生。
像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。其他哺乳类动物一生都要经历出生→成长→繁殖→死亡的过程。
出生
成长
繁殖
衰老死亡
成熟
哺乳类动物在出生后要经历幼年、成年两个主要阶段。
二、探索
3.了解我们的一生。
婴儿
幼儿
青少年
成年
老年
胎儿
在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。
出生后，我们的一生按照年龄段来分，可以分为婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。人也有生命周期，人的一生也要经历出生、成长、繁殖、死亡四个阶段。
三、研讨
1.比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。
相同点：不同种类的动物一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡四个过程。
不同点：
①出生方式不同。例如有些动物是卵生，有些动物是胎生。
②生长发育过程不同。有些动物幼年期和成年期外部形态和生活习性相差很大，即变态发育；有些动物幼年期和成年期外部形态基本不变，只是大小发生了变化，不经过变态发育过程。
③寿命不同。有些动物寿命长，有些动物寿命短。
三、研讨
2.我们的一生与哪些动物相似？
人类的一生与哺乳动物相似，比如出生方式都是胎生，都要乳汁喂养。
3.我们又发现了动物的哪些共同特征？
①无论寿命长短，动物都会死亡。
②动物都会通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭绝，并得以不断延续。
③动物的生命周期都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
4.说说生物与非生物的区别。
生物 非生物
①会繁殖
①不会繁殖
②会死亡
②不会死亡
③会逐渐长大
③不会长大
四、拓展
为了生存和繁衍后代，动物的行为会随环境的变化而变化。
比如冬季来临：大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。
一些动物从外表的颜色上看与环境一致，既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。如变色龙，竹节虫等。
五、课堂小结
2－8 动物的一生
相同点：不同种类的动物一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡四个过程。
不同种类动物一生的比较
鸟类的主要特征：卵生、身上长有羽毛和翅膀
哺乳动物的主要特征：身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大
动物的一生
不同点：
①出生方式不同。昆虫、鸟类是卵生，哺乳动物是胎生。
②生长发育过程不同。昆虫有变态发育，而鸟类、哺乳类不经过变态发育过程。
③寿命不同。有些动物寿命长，有些动物寿命短。
1.判断：
①人的生命经历和哺乳动物相似，蚕和蝴蝶生命历程相似。（ ）
②人的一生中只有青春期生长发育的很快。（ ）
③老鹰和蝴蝶都是卵生动物。（ ）
④蝙蝠会飞，属于鸟类。（ ）
⑤鸟类和哺乳动物都不经过变态发育过程。（ ）
⑥刚出生的小狗可以吃骨头。（ ）
⑦人和其他动物一样都有生命周期，只是生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。（ ）
⑧人和动物寿命的长短与生活环境无关。（ ）
⑨兔子在冬季来临时会换上更厚的毛，是为了抵御寒冬。（ ）
⑩生物和非生物的根本区别是会不会动。（ ）
非生物不会繁殖，但会不断长大。（ ）
六、课堂练习
幼年生长发育也快
蝙蝠是哺乳类
小狗靠哺乳
环境影响寿命
有的非生物也会动，如风、水
非生物不会生长
2.人和动物通过（ ）使物种得以不断的延续。
A.出生 B.生长发育 C.繁殖
3.下列对生命历程表述不正确的一项是（ ）
A.蜻蜓：卵→幼虫→蛹→成虫 B.鸡：卵→雏鸡→成鸡
C.鲤鱼：卵→幼鱼→成年鱼
4.下列不属于动物共同特征的是（ ）
A.动物都会飞 B.动物的行为随着环境的变化而变化
C.动物的一生会经历不同的过程
5.下列不属于动物生命周期必须的阶段是（ ）
A.生长发育 B.学习生存 C.繁殖后代
6.下列变化在人的一生中不会发生变化的是（ ）。
A.牙齿 B.身高和体重 C.指纹
六、课堂练习
B
A
C
A
C
7.下列动物属于鸟类的是（ ）。
A.蝙蝠 B.蝴蝶 C.企鹅
8.哺乳动物的主要特点是（ ）。
A.幼体吃妈妈的乳汁长大 B.卵生 C.身上有毛
9.小明今年9岁，他属于（ ）。
A.青年 B.儿童 C.中年
10.人在（ ）阶段力气最大。
A.儿童 B.青年 C.老年
11.人和动物一样，都要经历（ ）。
A.出生、繁殖、死亡三个阶段
B.出生、发育、繁殖三个阶段
C.出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段
六、课堂练习
B
A
C
B
C
12.请比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。
六、课堂练习
蚕
鸟类
胎生 卵生 有羽毛 有毛发 出生 生长发育 繁殖 死亡 吃乳汁 经过变态 不经过变态 有翅膀 身体变化大 身体变化不大
一生时间长 一生时间短 ……
鸟类
哺乳动物
有羽毛
有翅膀
不经过变态
身体变化不大
一生时间长
卵生
出生
生长发育
繁殖
死亡
胎生
有毛发
吃乳汁
出生
生长发育
繁殖
死亡
不经过变态
身体变化不大
一生时间长
经过变态
身体变化大
一生时间短
卵生
有羽毛
有翅膀
2－8 动物的一生
三下科学第2单元《动物的一生》
一、聚焦
成长
繁殖
死亡
出生
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。其他动物呢？
蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段
二、探索
1.了解鸡的一生
成鸡
卵
雏鸡
母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵，21天左右小鸡破壳而出。
鸡的自然寿命约6－7年
鸡的一生要经历出生→成长→繁殖后代→衰老死亡的过程。在整个生命过程中经历卵、雏鸡、成鸡三个主要阶段。
二、探索
1.了解鸡的一生
出生
成长
繁殖后代
衰老死亡
鸟类在整个生命过程中要经历卵、幼年（雏鸟）、成年（成鸟）三个主要阶段，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。
出生
成长
繁殖后代
衰老死亡
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。其他鸟类的一生也要经历出生→成长→繁殖→死亡的过程。
成熟
二、探索
2.了解狗的一生。
狗怀胎两个月左右，会生出小狗。
狗的自然寿命约12－18年
出生
成长
繁殖
衰老死亡
狗的一生要经历出生→成长→繁殖后代→衰老死亡的过程。狗出生后会经历幼年、成年两个主要阶段。
二、探索
2.了解狗的一生。
像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。其他哺乳类动物一生都要经历出生→成长→繁殖→死亡的过程。
出生
成长
繁殖
衰老死亡
成熟
哺乳类动物在出生后要经历幼年、成年两个主要阶段。
二、探索
3.了解我们的一生。
婴儿
幼儿
青少年
成年
老年
胎儿
在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。
出生后，我们的一生按照年龄段来分，可以分为婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。人也有生命周期，人的一生也要经历出生、成长、繁殖、死亡四个阶段。
三、研讨
1.比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。
相同点：不同种类的动物一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡四个过程。
不同点：
①出生方式不同。例如有些动物是卵生，有些动物是胎生。
②生长发育过程不同。有些动物幼年期和成年期外部形态和生活习性相差很大，即变态发育；有些动物幼年期和成年期外部形态基本不变，只是大小发生了变化，不经过变态发育过程。
③寿命不同。有些动物寿命长，有些动物寿命短。
三、研讨
2.我们的一生与哪些动物相似？
人类的一生与哺乳动物相似，比如出生方式都是胎生，都要乳汁喂养。
3.我们又发现了动物的哪些共同特征？
①无论寿命长短，动物都会死亡。
②动物都会通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭绝，并得以不断延续。
③动物的生命周期都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
4.说说生物与非生物的区别。
生物 非生物
①会繁殖
①不会繁殖
②会死亡
②不会死亡
③会逐渐长大
③不会长大
四、拓展
为了生存和繁衍后代，动物的行为会随环境的变化而变化。
比如冬季来临：大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。
一些动物从外表的颜色上看与环境一致，既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。如变色龙，竹节虫等。
五、课堂小结
2－8 动物的一生
相同点：不同种类的动物一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡四个过程。
不同种类动物一生的比较
鸟类的主要特征：卵生、身上长有羽毛和翅膀
哺乳动物的主要特征：身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大
动物的一生
不同点：
①出生方式不同。昆虫、鸟类是卵生，哺乳动物是胎生。
②生长发育过程不同。昆虫有变态发育，而鸟类、哺乳类不经过变态发育过程。
③寿命不同。有些动物寿命长，有些动物寿命短。
1.判断：
①人的生命经历和哺乳动物相似，蚕和蝴蝶生命历程相似。（ ）
②人的一生中只有青春期生长发育的很快。（ ）
③老鹰和蝴蝶都是卵生动物。（ ）
④蝙蝠会飞，属于鸟类。（ ）
⑤鸟类和哺乳动物都不经过变态发育过程。（ ）
⑥刚出生的小狗可以吃骨头。（ ）
⑦人和其他动物一样都有生命周期，只是生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。（ ）
⑧人和动物寿命的长短与生活环境无关。（ ）
⑨兔子在冬季来临时会换上更厚的毛，是为了抵御寒冬。（ ）
⑩生物和非生物的根本区别是会不会动。（ ）
非生物不会繁殖，但会不断长大。（ ）
六、课堂练习
幼年生长发育也快
蝙蝠是哺乳类
小狗靠哺乳
环境影响寿命
有的非生物也会动，如风、水
非生物不会生长
2.人和动物通过（ ）使物种得以不断的延续。
A.出生 B.生长发育 C.繁殖
3.下列对生命历程表述不正确的一项是（ ）
A.蜻蜓：卵→幼虫→蛹→成虫 B.鸡：卵→雏鸡→成鸡
C.鲤鱼：卵→幼鱼→成年鱼
4.下列不属于动物共同特征的是（ ）
A.动物都会飞 B.动物的行为随着环境的变化而变化
C.动物的一生会经历不同的过程
5.下列不属于动物生命周期必须的阶段是（ ）
A.生长发育 B.学习生存 C.繁殖后代
6.下列变化在人的一生中不会发生变化的是（ ）。
A.牙齿 B.身高和体重 C.指纹
六、课堂练习
B
A
C
A
C
7.下列动物属于鸟类的是（ ）。
A.蝙蝠 B.蝴蝶 C.企鹅
8.哺乳动物的主要特点是（ ）。
A.幼体吃妈妈的乳汁长大 B.卵生 C.身上有毛
9.小明今年9岁，他属于（ ）。
A.青年 B.儿童 C.中年
10.人在（ ）阶段力气最大。
A.儿童 B.青年 C.老年
11.人和动物一样，都要经历（ ）。
A.出生、繁殖、死亡三个阶段
B.出生、发育、繁殖三个阶段
C.出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段
六、课堂练习
B
A
C
B
C
12.请比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。
六、课堂练习
蚕
鸟类
胎生 卵生 有羽毛 有毛发 出生 生长发育 繁殖 死亡 吃乳汁 经过变态 不经过变态 有翅膀 身体变化大 身体变化不大
一生时间长 一生时间短 ……
鸟类
哺乳动物
有羽毛
有翅膀
不经过变态
身体变化不大
一生时间长
卵生
出生
生长发育
繁殖
死亡
胎生
有毛发
吃乳汁
出生
生长发育
繁殖
死亡
不经过变态
身体变化不大
一生时间长
经过变态
身体变化大
一生时间短
卵生
有羽毛
有翅膀