教科版物理八年级下册 11.1 杠杆(共17张PPT)

(共17张PPT)
给我一个支点，我可以撬动整个地球。
——阿基米德
铡纸刀
开瓶器
生活工具
导入新课
生活工具
这些工具在使用时，有什么共同特点？
它们工作时，能绕一个固定点转动。
树枝剪
抽水机
导入新课
1.定义：
在力的作用下，能绕固定点转动的坚实物体，叫做杠杆。
杠杆的概念
一
讲授新课
钢丝钳 杆秤 瓶盖起子
道钉撬 火钳 独轮车
讲授新课
2.杠杆五要素：
F2阻力
L1动力臂
L2阻力臂
(动力作用线)
(阻力作用线)
O支点
杠杆绕着转动的固定点
使杠杆转动的力
阻碍杠杆转动的力
支点到动力作用线的垂直距离
支点到阻力作用线的垂直距离
F1动力
讲授新课
支 点(O)：杠杆绕着转动的点。
动 力(F1)：促使杠杆转动的力。
阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力。
动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离。（点线距）
阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离。（点线距）
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
这些概念很重要
F1
F2
l1
o
l2
讲授新课
L2
L1
B
F2
O
F1
A
F2
B
O
A
F1
3.作力臂的方法
找出支点的位置
从支点作动力、阻力作用线的垂线
确定动力、阻力作用线
标垂足，定力臂
讲授新课
试一试：画出图中杠杆各力的力臂
F1
F2
L1
L2
F1
F2
L1
O
L2
O
讲授新课
1.杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。
问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？
杠杆的平衡条件
二
讲授新课
2.探究杠杆的平衡条件
保证力臂沿杠杆，便于测量。　
实验操作：
（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。
问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？
讲授新课
（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。
（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。
讲授新课
（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
讲授新课
　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。
次数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m
1
2
3
4
5
6
讲授新课
O
l1=9m
l2=6cm
F1=200N
F2
例题：
由F1l1＝F2l2 得：
解：
F2
=
F1 l1
l2
=
200N×9m
0.06m
=3×104N
m
=
F2
g
=
10N·kg-1
3×104N
=3×103kg = 3 t
讲授新课
求大象的质量
杠杆及其平衡条件
杠杆
在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆
支 点(O)
动 力(F1)
阻 力(F2)
动力臂(l1)
阻力臂(l2)
杠杆的五要素
杠杆的平衡条件
F1l1=F2l2
课堂小结