教科版物理八年级下册 11.1 杠杆(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版物理八年级下册 11.1 杠杆(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-03 08:26:47 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
1. 杠杆
动物城里的故事
动物城里的兔子朱迪和狐狸尼克为一根胡萝卜如何平分争吵了起来，想求助在座的各位同学来帮帮忙？
？
延迟符
活动一：分萝卜
？
两段质量为什么不相等？
？
天平为什么可以测质量？
延迟符
第十二章 简单机械
第一节 杠杠
它们工作时有什么共同特征？
在力的作用下
绕固定点转动
硬棒
杠杆
12.1 杠杆
一、什么是杠杆？
杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒
延迟符
举例：撬棍、跷跷板、羊角锤、剪刀、钳子、核桃夹、开瓶器、镊子、筷子、鱼竿、自行车手刹、压力井等等。
12.1 杠杆
1.什么是杠杆？
F1
F2
O
支点
阻力臂
动力臂
阻力
动力
L2
L1
12.1 杠杆
∟
∟
杠杆五要素
5.阻力臂（L2）：从支点到阻力作用线的距离
4.动力臂（L1）：从支点到动力作用线的距离
3.阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力
2.动力（F1）：使杠杆转动的力
1.支点（O）：杠杆绕着转动的固定点
2.杠杆五要素
F1
F2
l1
l2
力臂的画法： 1.根据杠杆的使用特点找到支点
2.过力的作用点沿力的方向作力的作用线
3.过支点向力的作用线作垂线
垂线段的长度就是力臂
3.如何画力臂？
12.1 杠杆
找捷径
●
∟
l1
∟
∟
∟
l1
l2
l2
●
O
4.练习画力臂
12.1 杠杆
什么情况下，我们认为杠杆平衡了？
12.1 杠杆
物体处于
平衡状态
物体静止
匀速直线运动
杠杆平衡
杠杆静止
杠杆匀速转动
顾客：你的称没有平。
商贩：平不平，结果都一样。
真的一样吗？
1．提出问题：
杠杆的平衡与哪些因素有关？
2．猜想与假设：
杠杆的平衡与____________________________有关？
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
活动：比力气
1．提出问题：
杠杆的平衡与哪些因素有关？
2．猜想与假设：
杠杆的平衡与_ ____________________________有关？
动力、阻力、动力臂、阻力臂
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
游戏规则：
（1）检查游戏工具。
（2）为了公平起见，每组选定一个同学做裁判，先调节杠杆水平位置平衡。
（3）红（蓝）队在杠杆一端挂不同若干个棒棒糖，另一队同学用棒棒糖在另一边使杠杆平衡后，记录使用棒棒糖个数和糖果到中点距离到表格。
（4）蓝（红）队在杠杆一端挂不同若干个棒棒糖，另一队同学用棒棒糖在另一边使杠杆平衡，并记录使用棒棒糖个数和糖果到中点距离到表格。交换再重复一次。
（5）第三列数据之和小的获胜。
试验次数 棒棒糖只数 a/只 糖果到中点距离L1/cm a×L acm a＋L
a＋cm
1
2
3
游戏：找平衡
12.1 杠杆
12.1 杠杆
游戏：揭秘
红队 蓝队 试验次数 棒棒糖只数 a/只 糖果到中点距离L1/cm a×L acm a＋L a＋cm 棒棒糖只数 a/只 糖果到中点距离L1/cm a×L acm a＋L
a＋cm
1 2 2 4 4 4 1 4 5
2 3 4 12 7 6 2 12 8
3 4 2 8 6 8 1 8 9
3．设计实验和进行实验：
（1）检查器材。
（2）调节杠杆水平位置平衡。
（3）杠杆两边挂不同数量钩码，平衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂。记录。
（4）改变钩码数量和位置，平衡后再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。记录。
（5）整理器材。
试验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm F1×L1 N/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm F2×L2
N/cm
1
2
3
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
杠杆的平衡条件:_______________________________
动力×动力臂=阻力×阻力臂
即：F1L1=F2L2
试验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm F1×L1 N·cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm F2×L2
N·cm
1 0.5 20 10 2 5 10
2 1 15 15 1.5 10 15
3 2 6 12 1.5 8 12
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
1、为什么要使杠杆在水平位置平衡？
当杠杆水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接在杠杆上读出力臂。（便于测量力臂）
2、开始怎样调节杠杆？之后平衡螺母还能不能动？
通过调节平衡螺母，当杠杆水平后，平衡螺母不能再调节了。
3、多次试验的目的是什么？
避免偶然性，得出普遍规律。
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
两段质量为什么不相等？
？
12.1 杠杆
F1
F2
L1
L2
根据 F1L1=F2L2
且 L1＞L2
可得F1＜F2
O
12.1 杠杆
12.1 杠杆
二、探究杠杆的平衡条件
已知：动力F1=200N，动力臂L1=9m，
阻力臂 L2=6cm=0.06m
求：大象的质量m
解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得：
答：大象的质量约为3000kg
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
收 获 与 思考
延迟符
一、杠杆：在力的作用能绕着固定的点转动的硬棒
五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
二、探究杠杆的平衡条件：
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1L1=F2L2
思考
收获
12.1 杠杆
基础性练习：——做做课本上第2、4练习题。
综合性练习：——说说生活中有一些怎么的杠杆。
拓展性练习：——想想杆秤分别在水平位置平衡和倾斜时平衡，测量结果是否相同？
练习：
12.1 杠杆
谢 谢
1. 杠杆
动物城里的故事
动物城里的兔子朱迪和狐狸尼克为一根胡萝卜如何平分争吵了起来，想求助在座的各位同学来帮帮忙？
？
延迟符
活动一：分萝卜
？
两段质量为什么不相等？
？
天平为什么可以测质量？
延迟符
第十二章 简单机械
第一节 杠杠
它们工作时有什么共同特征？
在力的作用下
绕固定点转动
硬棒
杠杆
12.1 杠杆
一、什么是杠杆？
杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒
延迟符
举例：撬棍、跷跷板、羊角锤、剪刀、钳子、核桃夹、开瓶器、镊子、筷子、鱼竿、自行车手刹、压力井等等。
12.1 杠杆
1.什么是杠杆？
F1
F2
O
支点
阻力臂
动力臂
阻力
动力
L2
L1
12.1 杠杆
∟
∟
杠杆五要素
5.阻力臂（L2）：从支点到阻力作用线的距离
4.动力臂（L1）：从支点到动力作用线的距离
3.阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力
2.动力（F1）：使杠杆转动的力
1.支点（O）：杠杆绕着转动的固定点
2.杠杆五要素
F1
F2
l1
l2
力臂的画法： 1.根据杠杆的使用特点找到支点
2.过力的作用点沿力的方向作力的作用线
3.过支点向力的作用线作垂线
垂线段的长度就是力臂
3.如何画力臂？
12.1 杠杆
找捷径
●
∟
l1
∟
∟
∟
l1
l2
l2
●
O
4.练习画力臂
12.1 杠杆
什么情况下，我们认为杠杆平衡了？
12.1 杠杆
物体处于
平衡状态
物体静止
匀速直线运动
杠杆平衡
杠杆静止
杠杆匀速转动
顾客：你的称没有平。
商贩：平不平，结果都一样。
真的一样吗？
1．提出问题：
杠杆的平衡与哪些因素有关？
2．猜想与假设：
杠杆的平衡与____________________________有关？
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
活动：比力气
1．提出问题：
杠杆的平衡与哪些因素有关？
2．猜想与假设：
杠杆的平衡与_ ____________________________有关？
动力、阻力、动力臂、阻力臂
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
游戏规则：
（1）检查游戏工具。
（2）为了公平起见，每组选定一个同学做裁判，先调节杠杆水平位置平衡。
（3）红（蓝）队在杠杆一端挂不同若干个棒棒糖，另一队同学用棒棒糖在另一边使杠杆平衡后，记录使用棒棒糖个数和糖果到中点距离到表格。
（4）蓝（红）队在杠杆一端挂不同若干个棒棒糖，另一队同学用棒棒糖在另一边使杠杆平衡，并记录使用棒棒糖个数和糖果到中点距离到表格。交换再重复一次。
（5）第三列数据之和小的获胜。
试验次数 棒棒糖只数 a/只 糖果到中点距离L1/cm a×L acm a＋L
a＋cm
1
2
3
游戏：找平衡
12.1 杠杆
12.1 杠杆
游戏：揭秘
红队 蓝队 试验次数 棒棒糖只数 a/只 糖果到中点距离L1/cm a×L acm a＋L a＋cm 棒棒糖只数 a/只 糖果到中点距离L1/cm a×L acm a＋L
a＋cm
1 2 2 4 4 4 1 4 5
2 3 4 12 7 6 2 12 8
3 4 2 8 6 8 1 8 9
3．设计实验和进行实验：
（1）检查器材。
（2）调节杠杆水平位置平衡。
（3）杠杆两边挂不同数量钩码，平衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂。记录。
（4）改变钩码数量和位置，平衡后再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。记录。
（5）整理器材。
试验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm F1×L1 N/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm F2×L2
N/cm
1
2
3
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
杠杆的平衡条件:_______________________________
动力×动力臂=阻力×阻力臂
即：F1L1=F2L2
试验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm F1×L1 N·cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm F2×L2
N·cm
1 0.5 20 10 2 5 10
2 1 15 15 1.5 10 15
3 2 6 12 1.5 8 12
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
1、为什么要使杠杆在水平位置平衡？
当杠杆水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接在杠杆上读出力臂。（便于测量力臂）
2、开始怎样调节杠杆？之后平衡螺母还能不能动？
通过调节平衡螺母，当杠杆水平后，平衡螺母不能再调节了。
3、多次试验的目的是什么？
避免偶然性，得出普遍规律。
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
两段质量为什么不相等？
？
12.1 杠杆
F1
F2
L1
L2
根据 F1L1=F2L2
且 L1＞L2
可得F1＜F2
O
12.1 杠杆
12.1 杠杆
二、探究杠杆的平衡条件
已知：动力F1=200N，动力臂L1=9m，
阻力臂 L2=6cm=0.06m
求：大象的质量m
解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得：
答：大象的质量约为3000kg
二、探究杠杆的平衡条件
12.1 杠杆
收 获 与 思考
延迟符
一、杠杆：在力的作用能绕着固定的点转动的硬棒
五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
二、探究杠杆的平衡条件：
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1L1=F2L2
思考
收获
12.1 杠杆
基础性练习：——做做课本上第2、4练习题。
综合性练习：——说说生活中有一些怎么的杠杆。
拓展性练习：——想想杆秤分别在水平位置平衡和倾斜时平衡，测量结果是否相同？
练习：
12.1 杠杆
谢 谢