第6课《骑鹅旅行记（节选）》课前预习单+同步练习（含答案）

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6. 骑鹅旅行记（节选） 课前预习单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
预习重点 默读课文，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。
预习难点 体会童话的神奇，抓住动作、语言等描写，感知人物形象。
文学简介 作家名片：塞尔玛·拉格洛芙（1858一1940），瑞典女作家。1885年毕业于斯德哥尔摩一所女子师范学院，曾任教师多年。作品大多取材于瑞典民间故事和英雄传说。其作品格调温馨，语言流畅，富有诗意。1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。 主要作品：《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等
1．用“√”给加点字选择正确的读音。
这天天气好极了。水渠里流水潺（cán chán）潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱，小鸡在地上刨（bào páo）虫子吃。男孩走进牛棚，立刻吼声四起，生气的牛们一边不停地叫着，一边用力挣着缰（jiān jiāng）绳，一片混乱，所有的动物都在追着男孩啄他、吼他，让他觉得头昏目眩（xuán xuàn）。
2．形近字组词。
章（______） 刨（______） 莓（______） 眩（______）
障（______） 袍（______） 霉（______） 弦（______）
彰（______） 咆（______） 梅（______） 玄（______）
3．在句中的括号里填上表示“看”的词语。（不能重复）
前来（________）岳飞墓的游人，无不触景生情，潸然泪下。
在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向游客（________）。
李时珍（________）了一阵草药，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。
他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里（________）着自己的家。
4．按要求写词语。
跃跃欲试（ AABC式）： __________ 、__________。
受冻挨饿（两个词语是近义词）：__________ 、__________。
一清二楚（AC是数字）：__________ 、__________。
头晕目眩（带有人体部位的词语）：__________ 、__________。
5．写出与下列句子中划线词语意思相反的词。
他大为吃惊，就一动不动地站在台阶上听了起来。（______________）
他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴！你们这群乌合之众！” （______________）
那些鸡-看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。（______________）
他垂头丧气地从牛棚里走了出来。 （______________）
6．补全本课出现的四字词语，并完成练习。
①无（_____）于（_____） ②（_____）（_____）之众 ③得意（_____）（_____）
④（_____）头（_____）气 ⑤头（_____）目（_____） ⑥（_____）（_____）欲试
词语⑤所填的两个字是近义词，这样的词语还有：__________、__________。
“像乌鸦似的聚合在一起的一帮人，指无组织无纪律的一群人”是词语______的意思。
遇到困难就要勇敢面对，任何逃避和怯懦都_______。（选词填空）
7．理解课文内容填空。
《骑鹅旅行记》作者是_______的_____________，是享誉世界的___________文学作品。写小男孩尼尔斯因淘气捉弄小精灵被变成_______________后，跟随他家的_______________进行的一次奇异经历。
为了变回原来的样子，尼尔斯觉得最聪明的做法就是_______________________________。为了找到小狐仙，他分别找了__________和___________，却受到了他们的嘲笑，甚至殴打……当听到大雄鹅要跟着_______________飞走时，他又毫不犹豫地骑在了大雄鹅的背上，被他带到了_________________________。
8．按要求完成句子练习。
他一丝不动地站在台阶上听了起来。（缩句）
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院子里各个角落和暗洞，你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）
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为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
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课内阅读
当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂（甲）住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。
恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。
要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算（乙）了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地（丙）住雄鹅的羽毛。
请将下面的三个动词填到文段中“甲”“乙”“丙”三处。
抓 爬 抱
甲：________ 乙：________ 丙：________
请概括选文的主要内容。
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下面说法有误的一项是（ ）
A．尼尔斯变成了小狐仙，还能听懂动物的语言，颇具童话色彩。
B．尼尔斯想去看看外面的世界，所以毫不犹豫地骑上了雄鹅。
C．尼尔斯本来不想让雄鹅飞走，没想到雄鹅反而把尼尔斯带走了。
你读过《骑鹅旅行记》这本书吗？这本书中你最喜欢的故事是什么？请与同学分享一下。
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课外阅读
眼泪的池塘（节选）
（英）刘易斯·卡罗尔
她跑到小门前，哎呀，真糟糕，小门是锁上的，小金钥匙依旧放在那个高高的玻璃桌子上呢。“这下更糟糕了，我从来都没有变得这么小过，从来都没有！太不幸了！现在我该怎么办啊？”刚想到这里，爱丽丝突然脚下一滑，“扑通”一声，掉进了带有咸味的水里。之所以知道水是带有咸味的，是因为那水一下子就淹到了她的下巴，而她在惊慌中喝了一口。
“我掉进海里了！”这是爱丽丝的第一个念头。接着，她又对自己说,“那是有许多供游泳者们在里面换衣服的马车，孩子们开开心心地聚在沙滩上用木头铲子堆起沙子建造城堡。海滨还有一排出租给游客的住房，住房后面就是一个火车站。爱丽丝对这些印象很深。
可是没过多久，她就明白了，自己正在一个由眼泪汇成的池塘里。这满池的眼泪正是自己身高九英尺的时候不停哭泣流下来的。
“如果早知道会这样，当初我就不应该哭啊！”爱丽丝一边自言自语，一边划动四肢在水里游来游去，她多么想找到一个正确的方向游出池塘去,“这下可好，我真是自作自受啊！再这样下去，我非得淹死在自己的泪水里不可了！ 这是一件多么奇怪的事情啊！说实在的，今天的怪事可真够多的了！”
找出文中与“一心一意”词语结构相同的词语。
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判断题。(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)
爱丽丝掉进了海里，因为水是咸的。（______）
爱丽丝非常后悔不该哭。（______）
爱丽丝使劲游，想游出池塘，但是没有成功。（____）
眼泪池塘是怎么形成的？（ ）
A．小动物们哭的 B．天然的 C．爱丽丝哭的。
为什么爱丽丝说是自作自受？
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文中爱丽丝遇到的糟糕事有哪些？
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参考答案
1．chán√ páo√ jiāng√ xuàn√
2．文章 刨食 草莓 晕眩 障碍 战袍 倒霉 弓弦 彰显 咆哮 梅花 玄妙
3．瞻仰 窥视 端详 环顾
4．欣欣向荣 息息相关 张灯结彩 生龙活虎 九牛一毛 五光十色 目瞪口呆 头重脚轻
5．摇摇晃晃 精英之师 东张西望 兴高采烈
6．济 事 乌 合 扬 扬 垂 丧 晕 眩 跃 跃 手疾眼快 面红耳赤 ② ①
7．瑞典 塞尔玛·拉格洛夫 儿童 小狐仙 雄鹅 去找小狐仙讲和 猫 牛 大雁 高空
8．他听了起来。 院子里各个角落和暗洞，你都很熟悉。 为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
9．
抱 爬 抓
小男孩尼尔斯随着雄鹅腾空而起，飞到了高空。
B
读过，最喜欢其中的《大拇指的善举》。主要讲了人们抓到一只母仓鼠，因为他有四只幼崽，所以才尼尔斯就把幼崽给了他，并且让母仓鼠和它的幼崽获得了自由。
10．
自言自语 自作自受 游来游去
× √ ×
C
因为爱丽丝掉进去的眼泪池正是自己身高九英尺的时候不停哭泣流下来的。
爱丽丝遇到的糟糕事有：身体变小了，拿不到金钥匙；掉进了眼泪池塘里。
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