6.树和喜鹊 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
部编一年级语文下册
树和喜鹊
6
知识链接
喜鹊
喜鹊是鸟纲鸦科的一种鸟类。头、颈、背至尾均为黑色，嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后白。
喜鹊在中国是吉祥的象征，自古有画鹊兆喜的风俗。
作者简介
金波
金波，著名诗人，儿童文学作家。主要作品有《回声》、《会飞的花朵》和《绿色的太阳》等，童话集《小树叶童话》等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。如:《我们去看海》《用目光倾听》。
教学目标
【教学目标】
1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、种、乐” 的字音；会写“单、居”等6个字。
2.通过联系上文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、叽叽喳喳、安 安静静”等词语。
3.正确，流利地朗读课文，读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理朗读好课 文，感受语言的节奏，知道有朋友就有快乐。
【教学重点】用“联系上下文了解词语意思”的方法，知道“孤单、邻居”等词语的 意思。
【教学课时】2课时
树和喜鹊
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
原文朗读
6
5
4
3
2
1
听范读，标出自然段。
读读画画
小声朗读，圈出会认的字。
树和喜鹊
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
我会认
yì zhī xǐ què
一只喜鹊
zhí yǒu
只有
只
zhī/zhí
我会认
niǎo wō
鸟窝
jī wō
鸡窝
窝
wō
我会认
ɡū dān
孤单
ɡū ér
孤儿
孤
ɡū
部首：孑（子字旁）
例字：孤 孩 孙
我会认
dān yuán
单元
dān wèi
单位
单
dān
部首： （倒八）
例字：单 关 兰
我会认
zhònɡ shù
种树
种
zhǒnɡ/zhònɡ
zhǒnɡ zi
种子
我会认
shǒu dū
首都
都
dōu/dū
dōu shì
都是
我会认
lín jìn
邻近
邻
lín
lín jū
邻居
我会认
jū zhù
居民
居
jū
jū mín
居住
我会认
zhāo hu
招呼
招
zhāo
zhāo shǒu
招手
我会认
hū hǎn
呼喊
呼
hū
huān hū
欢呼
我会认
jìnɡ qiāo qiāo
静悄悄
静
jìnɡ
ān jìnɡ
安静
我会认
yīn yuè
音乐
乐
lè/yuè
huān lè
欢乐
我会认
识字方法
加一加：
比一比：
孤 都 邻 招 呼
子
瓜
孤
青-静 请 情 清 晴 睛
多音字
只
zhí （只 有）
zhī （一 只）
乐
yuè（音乐）
lè （快乐）
种
zhònɡ （种树）
zhǒnɡ （种子）
读准多音字
我会认
只有 一只喜鹊 鸟窝 孤单
种子 种树 都有 邻居
招呼 安安静静 快乐 音乐
zhǒnɡ zi zhònɡ shù dōu yǒu lín jū
zhāo hu ān ān jìnɡ jìnɡ kuài lè yīn yuè
zhí yǒu yì zhī xǐ què niǎo wō ɡū dān
读准字音，注意多音字的读法。
课文讲读
读一读课题，猜一猜课文的主人公都有谁？
树和喜鹊
表示事情发生在树和喜鹊之间
学习课题
课文讲读
小声朗读第1、2自然段，说一说你读后的感受。
cónɡ qián ， zhè lǐ zhí yǒu yì kē shù ， shù shànɡ zhí
从 前，这里只 有 一棵树， 树 上 只
yǒu yí ɡè niǎo wō ，niǎo wō lǐ zhí yǒu yì zhī xǐ què 。
有一 个 鸟 窝，鸟 窝 里只 有 一只 喜 鹊。
shù hěn ɡū dān ， xǐ què yě hěn ɡū dān 。
树很 孤单，喜 鹊也 很 孤单。
1
2
说一说：“孤单”是什么意思？
孤单：只有一个。
课文讲读
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
对比阅读，想象喜鹊的心里，感受无人陪伴的“孤单”
课文讲读
谈孤单的感受
创设情境
只有自己一个人，没有朋友，没有家人。
当时你是怎么想的？感受如何？
课文讲读
朗读指导
cónɡ qián ， zhè lǐ zhí yǒu yì kē shù ， shù shànɡ zhí
从 前， 这里只 有一棵树， 树 上 只
yǒu yí ɡè niǎo wō ，niǎo wō lǐ zhí yǒu yì zhī xǐ què 。
有一 个鸟 窝， 鸟窝里 只 有一 只喜 鹊。
shù hěn ɡū dān ， xǐ què yě hěn ɡū dān 。
树 很 孤单，喜 鹊也很孤单。
语速缓慢，读出孤单和难受的心情。
课文讲读
朗读第3、4自然段，说一说：后来，树和喜鹊的环境发生了什么变化？
hòu lái ， zhè lǐ zhǒnɡ le hǎo duō hǎo duō shù ， měi
后 来，这里 种 了 好多 好 多 树， 每
kē shù shànɡ dōu yǒu niǎo wō ， měi ɡè niǎo wō lǐ dōu yóu xǐ
棵树 上 都 有 鸟 窝，每 个鸟 窝里都 有 喜 què
鹊。
shù yǒu le lín jū ， xǐ què yě yǒu le lín jū 。
树有 了邻 居，喜 鹊 也有 了邻 居。
3
4
说一说：“邻居”是什么意思？
邻居：距离相近的树或喜鹊。
邻居的具体意义。
课文讲读
朗读第5、6自然段，说一说：树和喜鹊的环境发生了变化，它们的生活和心情发生了什么变化？
měi tiān tiān yí liànɡ ， xǐ què men jī jī zhā zhā jiào jǐ shēnɡ ， dǎ zháo
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着
zhāo hu yì qǐ fēi chū qu le 。 tiān yì hēi ， tā men yòu jī jī chā chā dì yì 招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一
qǐ fēi qǐfēi huí wō lǐ ， ān ān jìnɡ jìnɡ dì shuì jiào le 。
起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
shù hěn kuài lè ， xǐ què yě hěn kuài lè
树很快乐，喜鹊也很快乐。
形容喜鹊吵杂细碎的叫声。
没有声音，没有吵闹和喧哗。
喜鹊多了，树林变得生机勃勃。
树和喜鹊心情都很快乐。
课文讲读
从前：种树之前
后来：种树之后
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
好多好多的树
好多好多的鸟窝
好多好多的喜鹊
前后比较
孤单
快乐
课文讲读
朗读指导
tiān tiān yměi í liànɡ ， xǐ què men jī jī chā chā jiào
每 天天一亮， 喜鹊们 叽叽喳喳 叫
jǐ shēnɡ ，dǎ zháo zhāo hu yì qǐ fēi chū qu le 。 tiān yì hēi ，
几声, 打着 招 呼一起飞出去了。天 一 黑，
tā men yòu jī jī chā chā dì yì qǐ fēi huí wō lǐ ， ān ān jìnɡ
他们又 叽叽喳 喳地一起飞回窝里，安安静
jìnɡ dì shuì jiào le 。
静地睡 觉了。
shù hěn kuài lè ， xǐ què yě hěn kuài lè 。
树 很 快乐，喜鹊也很快乐。
读出喜鹊有了邻居后的热闹生活和快乐心情。
课文讲读
词语积累
ABAB式词语
叽叽喳喳 安安静静
开开心心 快快乐乐
风风火火 明明白白
课文讲读
读好“一”的变调
yì kē shù yì zhī xǐ què yí ɡè niǎo wō
一棵树 一只喜鹊 一个鸟窝
tiān yí liànɡ tiān yì hēi yì qǐ
天一亮 天一黑 一起
课文讲读
结构梳理
树和喜鹊
从前--树很孤单，喜鹊也很孤单
后来--树很快乐，喜鹊也很快乐
有朋友才会有快乐
课文讲读
主题概括
这篇童话讲了树和喜鹊因为没有朋友，
很孤单；后来有了朋友，很快乐的事。告诉
我们同伴和友谊很重要。
生字宝典
音序
部首
结构
笔画
书写指导
书写练习
注音
生字演示
dān
shū dān dān chē
查字典
D
8
中间的竖要又直又正，最后一横要长。
书单 单车
笔画
顺序
和
名称
上下
生字宝典
音序
部首
结构
笔画
书写指导
书写练习
注音
生字演示
jū
jū zhù jū mín
查字典
J
8
尸
尸字头上部要小，撇要长，“古"的横伸在尸字头外。
居住 居民
笔画
顺序
和
名称
半包围
生字宝典
音序
部首
结构
笔画
书写指导
书写练习
注音
生字演示
zhāo
zhāo shǒu zhāo hu
查字典
Z
8
扌
右边“刀"的撇穿插到提手旁横和提的下边。右边口略扁，比提手旁略高。
招手 招呼
笔画
顺序
和
名称
左右
生字宝典
音序
部首
结构
笔画
书写指导
书写练习
注音
生字演示
hū
zhāo hu hū xī
查字典
H
8
口
口字旁要写在横中线上面，右边部分的横穿插到口字旁下面。
招呼 呼吸
笔画
顺序
和
名称
左右
生字宝典
音序
部首
结构
笔画
书写指导
书写练习
注音
生字演示
kuài
kuàilè dàkuàirénxīn
查字典
K
7
忄
竖心旁左点垂，右点平。右部撇为竖撇，上段宜直，捺与撇对称，要舒展。
快乐 大快人心
笔画
顺序
和
名称
左右
生字宝典
音序
部首
结构
笔画
书写指导
书写练习
注音
生字演示
lè / yuè
kuài lè yīn yuè
查字典
L
5
左右对称，竖钩在竖中线上，位置要放正。下面两点左右对称。
快乐 音乐
笔画
顺序
和
名称
独体字
课后练习
朗读课文，想一想，从前树和喜鹊为什么孤
单？后来为什么很快乐？
从前，因为只有一棵树，只有一只喜鹊，所以，
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居，它们
的生活充满了乐趣，所以，他们都很快乐。
课后练习
读一读，记一记
cónɡ qián xǐ què ɡū dān jī jī chā chā
从 前 喜 鹊 孤 单 叽叽喳喳
hòu lái lín jū kuài lè ān ān jìnɡ jìnɡ
后来 邻 居 快乐 安安静静
课堂练习
重点词语
dān chē jū zhù zhāo hu kuài lè
单车 居住 招呼 快乐
课堂练习
重点段落品析
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
1、这段话有（ ）句话，主要写（ ）的活动。
2、仿照“叽叽喳喳”“安安静静”写两个词语。
（ ）
3、这段话是按（ ）顺序写的。
2
红红火火
快快乐乐
喜鹊
时间先后
yì kē shù ， yí ɡè wō ， yì zhī xǐ què ɡū dān dān 。
一 棵 树， 一 个 窝 ， 一只 喜鹊 孤 单 单 。
xǔ duō shù ， xǔ duō wō, hù zuò lín jū zhēn kuài lè 。
许多 树 ， 许 多 窝, 互 做 邻 居 真 快 乐 。
tiān yí liànɡ， yì qǐ fēi ， jī jī chā chā dǎ zhāo hu 。
天 一 亮 ， 一 起 飞 ，叽 叽 喳 喳 打招 呼 。
tiān yì hēi ， yì qǐ huí ，ān ān jìnɡ jìnɡ huí wō shuì 。
天 一 黑 ，一 起 回 ，安 安 静 静 回 窝 睡 。
课堂练习
读儿歌，巩固课文内容
谢谢观赏