2021-2022学年高中语文统编版必修下册《岳阳楼记》《登高》课件（18张PPT）

(共18张PPT)
位卑不敢忘忧国——《岳阳楼记》《登高》
杜甫
教学目标
1.反复诵读两首诗，在诵读中感受两首诗的音韵美和艺术美。
2.小组合作探究，在比较阅读中掌握意象、意境、艺术手法、体会作者的思想感情。
3.了解两首诗的创作背景，体会作者的家国情怀。
导入
子日:“君子登高必赋。”登高望远，不仅可以遍插茱英，赏菊放歌，将一切美景尽收眼底，更能诉说人们寄予山川河流的动人生命体验。王维登高，看见了自己“每逢佳节倍思亲”的遗憾，陈子昂登高，看见了自己的身世之悲，那么，杜甫登高，又看见了怎样的自己呢？
活动一
活动要求：
重阳节快到了，县政府为了传承优秀传统文化，唤醒民众的民族意识，感受古人在重阳节的雅趣之登高，决定在本周六发起登高活动，到达本县观景台后，还有诗歌朗诵会，要求如下，请同学们按要求自己练习两首诗，随后展示。
评价要素 等级水平 评价
C级 B级 A级 情感 跟原始表达的情感差别较大 跟原始表达的情感基本一致 跟原始表达的情感高度符合
创意 创编的内容跟原诗不吻合 创编的内容跟原诗基本吻合 创编的内容跟原诗高度吻合，有吸引力
表现 没有借助技巧表现诗情 能有1-2处借助节奏、语调、重音、停顿、表情、动作表现诗歌 能有多处借助节奏、语调、重音、停顿、表情、动作表现诗歌
活动二
活动要求：
一切景语皆情语，请你以《岳阳楼记》和《登高》为例，从诗歌的意象、意境、艺术手法、情感等方面品味诗中写景的诗句，感受其所描绘的画面。
意象 意境 手法 情感
岳阳楼记
登高
意象 意境 手法 情感
岳阳楼记 洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤 气势磅礴，意境阔大，景色宏伟奇丽。 今昔对比、夸张 不灭的济世情怀与博大胸襟。
登高 首联 风、天、猿、渚、沙、鸟 凄冷、悲凉、凄 清 视听结合、动静结合、仰视俯视相结合 孤独无依，漂泊痛苦
颔联 落木、长江 气势磅礴，沉郁悲凉 对比、远近结合 宇宙无穷，人生短暂
活动三
活动要求：
“致君尧舜上，再使民风淳”是杜甫的人生理想，可生活啊，有时候并非如你所愿，历经沧桑后，作者登高望远，想到了什么呢？他的心情又是怎样的呢？他是如何抒发他的情绪的呢？
所思所想 情感 手法
岳阳楼记
登高
所思所想 情感 手法
岳阳楼记 亲朋、自己年老多病、北部战事 身世之悲，家国之忧 虚实结合
登高 离乡万里、秋、客、年老、多病、独自登台、自己生活艰难、国家多难 身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病 孤独无依、国家多难 直抒胸臆
活动四
活动要求：
两首诗创作时间仅有一年之隔，且都是登高之作，但细细品来，会发现其中的玄机，请你从景、情的角度，比较异同。
同 异
岳阳楼记
登高
同 异
岳阳楼记 由对大自然雄伟浩瀚的描摹转向个人不幸遭遇的自我诉说；由自然景物感叹万物永恒，人的生命渺小易逝；由对客观现实的诉说，表达身世之苦，家国之忧。 今昔对比，情感由喜而悲。
登高 全是围绕诗眼“悲”字描写。
补充：创作背景
《登高》写于大历二年(767)秋，是杜甫在四川的夔州所写。其时，安史之乱刚刚结束，地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘，社会动荡，民不聊生。杜甫此时“漂泊西南天地间”，家道艰辛，个人多病，尤其是壮志未酬。他的好友李白、高适、严武等又相继去世。适逢秋日登高，夔州水急、风大、猿啸的萧瑟景象触动了杜甫的情怀，使他发出如此之人生慨叹。
补充：创作背景
大历三年（公元768年），杜甫离开夔州（今重庆奉节）沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳阳（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下《登岳阳楼》。
活动五
活动要求：
杜甫将他的诗写在个人的悲欢里，镶在人民的疾苦里，嵌国家的命运里，融在中华文明的血液里。孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”但是杜甫是达也兼济天下，穷也忧思天下，当今华夏大地河清海晏，国泰民安，这盛世如他所愿，如果你拥有魔法，写的文字可以被前人看到，请你用200字描写当今情景，宽慰杜甫的心。
当堂练习
1.杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
2.《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
3.《登岳阳楼》中“亲朋无一字，老病有孤舟”两句，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。
4.《登岳阳楼》中“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。
5.《登高》中，由高到低写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“　　　　　，　　　　　　　”。　　　
6.《登高》中，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是“　　　　　，　　　　　　　”。　　
7.《登高》中，情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“　　　　　，　　　　　　　”。　
8.《登高》中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“　　　　　，　　　　　　　”。　
下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
A．杜甫，字子美，河南巩县（今河南巩义）人。曾居长安城南少陵以西，自号少陵野老，世称杜少陵。曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。
B．杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人，其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”。杜甫与李白并称“李杜”，后世称他为“诗圣”。
C．《登高》被誉为“古今七言律诗之冠”，是唐代宗大历年间杜甫流寓夔州（今重庆奉节）时的作品，诗中抒发了诗人个人的不幸遭遇。
D．杜甫的作品体裁多样，风格不一，尤以沉郁顿挫为主，其诗歌艺术堪称集汉魏至盛唐诗歌之大成，有《杜少陵集》传世。
答案
C，诗中抒发的不只是“诗人个人的不幸遭遇”，也有为国家多难的忧心忡忡。尾联中的“艰难”不仅指作者的自身命运，也指国家的命运。
小结
余秋雨所说:“人世对他，那么冷酷，那么吝离，那么荒凉，而他对于人世却完全相反，竟是那么热情，那么慷慨，那么丰美。”尽管现实失意、坎坷。他却总有一股向阳的心牵挂着他深爱的土地和人民，向他们投注最多的目光和笔墨。这就是为什么我们读杜诗，虽感深沉悲慨，却不低沉消极的原因了!