2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册9.1《陈情表》课件（35张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册9.1《陈情表》课件（35张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 300.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-02 21:58:55 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
《与山巨源绝交书》
魏晋时期的嵇康写给朋友山涛（字巨源）的一封信。
这封信是嵇康听到山涛在由选曹郎调任大将军从事中郎时，想荐举他代其原职的消息后写的。信中拒绝了山涛的荐引，指出人的秉性各有所好，申明他自己赋性疏懒，不堪礼法约束，不可加以勉强。
嵇康，出身寒门，与魏宗室通婚，故对司马氏采取了拒不合作的态度，对他们标榜的虚伪礼法加以讥讽和抨击，直接触犯了打着礼教幌子的谋夺曹氏政权的司马昭及其党羽，结果遭诬被处死。
陈情表
李密
陈述禀报
隐情苦衷
奏章
教学目标：
1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。
2、体会文章深挚朴实的感彩，理解“忠”“孝”的含义。
3、背诵全文。
表
古代文体，属奏议类，臣民对君主有所陈述请求时所用。
我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯的《谏逐客书》。到了汉代，这类文章分为章、奏、表、议四小类。
《文心雕龙》：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”
需要解决的问题
1、是谁陈情？
2、向谁陈情？
3、陈什么情？
4、如何陈情？
李密（224－287）
西晋犍为武阳人，又名虔，字令伯。
少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。
曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有才辩。
公元263年，司马昭灭蜀汉，李密成了亡国之臣。仕途已失，便在家供养祖母刘氏。
公元265年，晋武帝请李密出来做官，先拜郎中，后又拜为洗马。
1、是谁陈情？
2、向谁陈情？
晋武帝
晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。
3、陈什么情？
向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。
第一段
臣密言：臣以险衅xìn，夙sù遭闵mǐn凶。
以：因为
险：坎坷
衅：祸患
夙：早年。
闵：通“悯”，忧患的事。
凶：凶丧的事。
臣子李密陈言：臣子因为命运不好，小时候就遭遇到了不幸的事。
4、如何陈情？
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
见：代词，我。
见背：背弃我而死去
行年：年岁，年龄
夺：改变
刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了；年纪到了四岁，舅舅又逼迫母亲改了嫁。
祖母刘愍mǐn臣孤弱，躬亲抚养。
愍：怜惜
我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自抚养我。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
不行：不会走路
零丁：通“伶仃”，孤独的样子
至于：一直到
成立：成人自立
我小的时候经常有病，九岁时还不会走路，孤独无靠，一直到成人自立。
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚zuò薄，晚有儿息。
鲜：少，这里指“无”，作动词。
祚：福分
门衰祚薄：门庭衰微福分浅薄。
晚：很迟。
儿息：子嗣
既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福分浅薄，很晚才有了儿子。
外无期jī功强qiǎng近之亲，内无应门五尺之僮，茕qióng茕孑jié立，形影相吊。
外：名词作状语，在外面。指自己一房之外的亲族。
期功：古代丧服的名称。期，服丧一年。功，大功服丧九月，小功服丧五月。这都指关系比较近的亲属。
强近：勉强算是亲近的
内：名词作状语，在家里。
茕茕：孤独的样子；
孑：孤单；
形：身体；
吊：慰问。
在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的五尺高的小孩，孤单无依靠地独自生活，身体和影子相互安慰。
而刘夙婴疾病，常在床蓐rù，臣侍汤药，未曾废离。
婴：缠绕
蓐：通“褥”，草垫子
废离：废止离开。
而刘氏早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开过她。
哪句话是作者陈述的总提？下面哪些内容都属于“闵凶”？其目的何在？
臣以险衅
夙遭闵凶
父丧母嫁
多病零丁
门衰祚薄
夙婴疾病
相依为命
让武帝对自己由恼怒峻责化为同情怜悯。
祖母刘
躬亲抚养
原因
艰辛
第二段
逮奉圣朝 ，沐浴清化。前太守臣逵kuí察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
逮：及、至、到
奉：承奉
沐浴：承受恩泽
清化：清明的教化
前：前些时候。
察：考察。这里是推举的意思。
后：后来
到了晋朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。前些时候太守逵推举我为孝廉，后来刺史荣又推举我为秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗xiǎn马。
以：连词，因为。
主：主事的人
辞：辞谢
拜：授官
寻：不久
除：授官
我因为没有人主持供养祖母的事，就辞谢掉了，没有上任。朝廷又特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。
古代官职任免升降的术语
1、关于任职授官的：
任、授、除、拜、封（用于爵位）
赠（用于追封已故者）
征、辟、荐、举、起、拔、点（用于布衣任官）。
2、关于提升职务的：
擢、升、拔擢、进（用于较高职务追加）
起复（恢复原职务）
超迁（越级升迁）
3、关于降级免职的：
罢、免、解、黜、夺 （因非严重过失而解除职务）
贬、谪（因过失而降级）
革、褫chǐ（撤职查办）
开缺（奉命或自请解除职务）
致仕（带职退休）
左迁（降级使用）。
4、关于调动职务的：
移、调、徒、量移（调的比原职稍好）
补（由候补而正式上任）
出（指出京受任）
陟zhì（升迁，指官吏的提升和进用）
5、关于兼职的：
领（以本官兼较低职）
摄（暂时兼任比本官高的职务）
权（临时代职）
行（代行某职而尚无此官衔）
假（代替无本官的职务）
护（原官短期离职，临时守护印信）
猥wěi以微贱，当侍东宫，非臣陨yǔn首所能上报。
猥：辱。自谦之词。
微贱：名词，卑微低贱的人。
当：担当，充任。
东宫：太子居住的地方。这里指太子。
陨首：丧命。
上报：向上报答（您的）。上，名词作状语。
以我这样卑微低贱的人，担当侍奉太子的官职，这实在不是我肝脑涂地所能够报答朝廷的。
臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋bū慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
闻：使上闻、报告
切峻：急切严厉
逋：逃避
慢：怠慢
于：比
星火：流星
我（把自己的苦衷）详尽地写在表上呈报，使（皇上）知道，表示辞谢不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢拖延；郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比流星还要急。
状语后置：急于星火
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃dǔ；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
奔驰：奔走效力
日：一天天地
笃：病重
苟顺：姑且顺应
告诉：报告申诉
不许：不被准许，被动
进退：古代出仕为进，辞官为退，这里指上任为官和在家侍奉的两难境地。
狼狈：进退两难的情状。
我很想奉命前往就职，但是祖母刘氏的疾病却一天比一天严重，想姑且迁就自己的私情，但是报告申诉又得不到准许。我现在是进退两难，处境狼狈不堪。
朝廷 作者
察、举
拜、除
优待有加
非臣陨首所能上报
感恩戴德
辞不就职
辞不赴命
诏书切峻
郡县逼迫
州司临门
奉诏奔驰
苟顺私情
进退两难
明写感激朝廷之情，实诉屡不赴诏苦状。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
伏惟：俯伏思量（想）。旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。
以：介词，凭。
故老：年老而有功德的旧臣。
犹：副词，尚且。
矜育：怜惜抚育。 矜：怜悯
为：动词，是
我俯伏思考圣朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而有功德的旧臣，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重呢。
且臣少仕伪朝 ，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
仕：做官
历职：先后连续任职
图：贪图
矜：看重，推崇
名节：名誉与节操
而且我年轻的时候做过伪朝的官，历任郎中和尚书郎，本来就希图官职显达，并不看重名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢zhuó，宠命优渥wò，岂敢盘桓huán，有所希冀。
拔擢：提拔
优渥：优厚。
盘桓：犹豫不决的样子
希冀：希望、企图，这里指非分的愿望。
现在我是亡国后卑贱的俘虏，最渺小最鄙陋，受到过分的提拔，恩命十分优厚，怎敢犹豫不决，有非分的愿望！
但以刘日薄bó西山，气息奄yǎn奄，人命危浅，朝不虑夕。
以：连词，因为
薄：迫近
奄奄：气息微弱、就要断气的样子
危浅：垂危
只是因为祖母刘氏已是西山落日的样子，气息微弱，生命垂危，随时都可能死亡。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更gēng相为命，是以区区不能废远。
无以：没有用来…的办法
更相：相互
是以：连词，因此。
区区：拳拳。形容自己的私情
远： 形作动，远离。
我如果没有祖母，是活不到今天的，祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。我们祖孙二人，相依为命，因此我的内心实在是不忍废止奉养祖母而远离。
本段从哪几个方面来破解进退两难的处境？（提示：“伏惟”“且”“但”）
1、抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。
2、自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。
3、正面陈述刘之现状，是“不能废远”的惟一原因。
第四段
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
有：通“又”
于：介词，对、向
乌鸟：乌鸦
我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，因这样我效忠于陛下的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很短了。我怀着象乌鸦反哺一样的私情，希望求得对祖母养老送终。
臣之辛苦 ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴。
之：助词，的。
辛苦：辛酸苦楚
鉴：审察，识别
我的辛酸苦衷，不仅蜀地的人和益州、梁州的长官所亲眼目睹，连天地神明也都看到的。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶shù刘侥幸，保卒余年。
矜愍：怜恤。
愚诚：愚拙的至诚之心。
听：任从，这里指应许
庶： 希望
保：保全，平安。
卒：终，使动词：让……寿终
祈望陛下能怜悯我愚拙的诚心，允许我实现这点微小的愿望，或许祖母刘氏能够侥幸保全她的余年。
臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
犬马：名作状，像犬马一样。作者自比，表示谦卑。
谨：恭敬地。
我活着愿意献出生命，死后愿意结草来报答陛下的恩惠。我怀着象牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地上表禀告使您知晓。
本段哪句话是陈述的总提？它包含了哪些内容
愿乞终养
尽节日长，报养日短
天地所鉴，听臣微志
生陨死结，拜表以闻
事之实
心之诚
言之恭
解决忠孝两全矛盾，提出愿乞终养请求。
《古文观止》：
“至性之言，悲恻动人。”
身世孤苦悲凉
祖母情深似海
孝
沐清化蒙国恩
圣朝恩重如山
忠
孝治天下（理）
祖母病笃（情）
先尽孝后尽忠
尽忠日长
尽孝日短
《与山巨源绝交书》
魏晋时期的嵇康写给朋友山涛（字巨源）的一封信。
这封信是嵇康听到山涛在由选曹郎调任大将军从事中郎时，想荐举他代其原职的消息后写的。信中拒绝了山涛的荐引，指出人的秉性各有所好，申明他自己赋性疏懒，不堪礼法约束，不可加以勉强。
嵇康，出身寒门，与魏宗室通婚，故对司马氏采取了拒不合作的态度，对他们标榜的虚伪礼法加以讥讽和抨击，直接触犯了打着礼教幌子的谋夺曹氏政权的司马昭及其党羽，结果遭诬被处死。
陈情表
李密
陈述禀报
隐情苦衷
奏章
教学目标：
1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。
2、体会文章深挚朴实的感彩，理解“忠”“孝”的含义。
3、背诵全文。
表
古代文体，属奏议类，臣民对君主有所陈述请求时所用。
我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯的《谏逐客书》。到了汉代，这类文章分为章、奏、表、议四小类。
《文心雕龙》：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”
需要解决的问题
1、是谁陈情？
2、向谁陈情？
3、陈什么情？
4、如何陈情？
李密（224－287）
西晋犍为武阳人，又名虔，字令伯。
少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。
曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有才辩。
公元263年，司马昭灭蜀汉，李密成了亡国之臣。仕途已失，便在家供养祖母刘氏。
公元265年，晋武帝请李密出来做官，先拜郎中，后又拜为洗马。
1、是谁陈情？
2、向谁陈情？
晋武帝
晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。
3、陈什么情？
向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。
第一段
臣密言：臣以险衅xìn，夙sù遭闵mǐn凶。
以：因为
险：坎坷
衅：祸患
夙：早年。
闵：通“悯”，忧患的事。
凶：凶丧的事。
臣子李密陈言：臣子因为命运不好，小时候就遭遇到了不幸的事。
4、如何陈情？
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
见：代词，我。
见背：背弃我而死去
行年：年岁，年龄
夺：改变
刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了；年纪到了四岁，舅舅又逼迫母亲改了嫁。
祖母刘愍mǐn臣孤弱，躬亲抚养。
愍：怜惜
我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自抚养我。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
不行：不会走路
零丁：通“伶仃”，孤独的样子
至于：一直到
成立：成人自立
我小的时候经常有病，九岁时还不会走路，孤独无靠，一直到成人自立。
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚zuò薄，晚有儿息。
鲜：少，这里指“无”，作动词。
祚：福分
门衰祚薄：门庭衰微福分浅薄。
晚：很迟。
儿息：子嗣
既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福分浅薄，很晚才有了儿子。
外无期jī功强qiǎng近之亲，内无应门五尺之僮，茕qióng茕孑jié立，形影相吊。
外：名词作状语，在外面。指自己一房之外的亲族。
期功：古代丧服的名称。期，服丧一年。功，大功服丧九月，小功服丧五月。这都指关系比较近的亲属。
强近：勉强算是亲近的
内：名词作状语，在家里。
茕茕：孤独的样子；
孑：孤单；
形：身体；
吊：慰问。
在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的五尺高的小孩，孤单无依靠地独自生活，身体和影子相互安慰。
而刘夙婴疾病，常在床蓐rù，臣侍汤药，未曾废离。
婴：缠绕
蓐：通“褥”，草垫子
废离：废止离开。
而刘氏早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开过她。
哪句话是作者陈述的总提？下面哪些内容都属于“闵凶”？其目的何在？
臣以险衅
夙遭闵凶
父丧母嫁
多病零丁
门衰祚薄
夙婴疾病
相依为命
让武帝对自己由恼怒峻责化为同情怜悯。
祖母刘
躬亲抚养
原因
艰辛
第二段
逮奉圣朝 ，沐浴清化。前太守臣逵kuí察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
逮：及、至、到
奉：承奉
沐浴：承受恩泽
清化：清明的教化
前：前些时候。
察：考察。这里是推举的意思。
后：后来
到了晋朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。前些时候太守逵推举我为孝廉，后来刺史荣又推举我为秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗xiǎn马。
以：连词，因为。
主：主事的人
辞：辞谢
拜：授官
寻：不久
除：授官
我因为没有人主持供养祖母的事，就辞谢掉了，没有上任。朝廷又特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。
古代官职任免升降的术语
1、关于任职授官的：
任、授、除、拜、封（用于爵位）
赠（用于追封已故者）
征、辟、荐、举、起、拔、点（用于布衣任官）。
2、关于提升职务的：
擢、升、拔擢、进（用于较高职务追加）
起复（恢复原职务）
超迁（越级升迁）
3、关于降级免职的：
罢、免、解、黜、夺 （因非严重过失而解除职务）
贬、谪（因过失而降级）
革、褫chǐ（撤职查办）
开缺（奉命或自请解除职务）
致仕（带职退休）
左迁（降级使用）。
4、关于调动职务的：
移、调、徒、量移（调的比原职稍好）
补（由候补而正式上任）
出（指出京受任）
陟zhì（升迁，指官吏的提升和进用）
5、关于兼职的：
领（以本官兼较低职）
摄（暂时兼任比本官高的职务）
权（临时代职）
行（代行某职而尚无此官衔）
假（代替无本官的职务）
护（原官短期离职，临时守护印信）
猥wěi以微贱，当侍东宫，非臣陨yǔn首所能上报。
猥：辱。自谦之词。
微贱：名词，卑微低贱的人。
当：担当，充任。
东宫：太子居住的地方。这里指太子。
陨首：丧命。
上报：向上报答（您的）。上，名词作状语。
以我这样卑微低贱的人，担当侍奉太子的官职，这实在不是我肝脑涂地所能够报答朝廷的。
臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋bū慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
闻：使上闻、报告
切峻：急切严厉
逋：逃避
慢：怠慢
于：比
星火：流星
我（把自己的苦衷）详尽地写在表上呈报，使（皇上）知道，表示辞谢不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢拖延；郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比流星还要急。
状语后置：急于星火
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃dǔ；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
奔驰：奔走效力
日：一天天地
笃：病重
苟顺：姑且顺应
告诉：报告申诉
不许：不被准许，被动
进退：古代出仕为进，辞官为退，这里指上任为官和在家侍奉的两难境地。
狼狈：进退两难的情状。
我很想奉命前往就职，但是祖母刘氏的疾病却一天比一天严重，想姑且迁就自己的私情，但是报告申诉又得不到准许。我现在是进退两难，处境狼狈不堪。
朝廷 作者
察、举
拜、除
优待有加
非臣陨首所能上报
感恩戴德
辞不就职
辞不赴命
诏书切峻
郡县逼迫
州司临门
奉诏奔驰
苟顺私情
进退两难
明写感激朝廷之情，实诉屡不赴诏苦状。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
伏惟：俯伏思量（想）。旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。
以：介词，凭。
故老：年老而有功德的旧臣。
犹：副词，尚且。
矜育：怜惜抚育。 矜：怜悯
为：动词，是
我俯伏思考圣朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而有功德的旧臣，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重呢。
且臣少仕伪朝 ，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
仕：做官
历职：先后连续任职
图：贪图
矜：看重，推崇
名节：名誉与节操
而且我年轻的时候做过伪朝的官，历任郎中和尚书郎，本来就希图官职显达，并不看重名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢zhuó，宠命优渥wò，岂敢盘桓huán，有所希冀。
拔擢：提拔
优渥：优厚。
盘桓：犹豫不决的样子
希冀：希望、企图，这里指非分的愿望。
现在我是亡国后卑贱的俘虏，最渺小最鄙陋，受到过分的提拔，恩命十分优厚，怎敢犹豫不决，有非分的愿望！
但以刘日薄bó西山，气息奄yǎn奄，人命危浅，朝不虑夕。
以：连词，因为
薄：迫近
奄奄：气息微弱、就要断气的样子
危浅：垂危
只是因为祖母刘氏已是西山落日的样子，气息微弱，生命垂危，随时都可能死亡。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更gēng相为命，是以区区不能废远。
无以：没有用来…的办法
更相：相互
是以：连词，因此。
区区：拳拳。形容自己的私情
远： 形作动，远离。
我如果没有祖母，是活不到今天的，祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。我们祖孙二人，相依为命，因此我的内心实在是不忍废止奉养祖母而远离。
本段从哪几个方面来破解进退两难的处境？（提示：“伏惟”“且”“但”）
1、抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。
2、自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。
3、正面陈述刘之现状，是“不能废远”的惟一原因。
第四段
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
有：通“又”
于：介词，对、向
乌鸟：乌鸦
我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，因这样我效忠于陛下的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很短了。我怀着象乌鸦反哺一样的私情，希望求得对祖母养老送终。
臣之辛苦 ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴。
之：助词，的。
辛苦：辛酸苦楚
鉴：审察，识别
我的辛酸苦衷，不仅蜀地的人和益州、梁州的长官所亲眼目睹，连天地神明也都看到的。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶shù刘侥幸，保卒余年。
矜愍：怜恤。
愚诚：愚拙的至诚之心。
听：任从，这里指应许
庶： 希望
保：保全，平安。
卒：终，使动词：让……寿终
祈望陛下能怜悯我愚拙的诚心，允许我实现这点微小的愿望，或许祖母刘氏能够侥幸保全她的余年。
臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
犬马：名作状，像犬马一样。作者自比，表示谦卑。
谨：恭敬地。
我活着愿意献出生命，死后愿意结草来报答陛下的恩惠。我怀着象牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地上表禀告使您知晓。
本段哪句话是陈述的总提？它包含了哪些内容
愿乞终养
尽节日长，报养日短
天地所鉴，听臣微志
生陨死结，拜表以闻
事之实
心之诚
言之恭
解决忠孝两全矛盾，提出愿乞终养请求。
《古文观止》：
“至性之言，悲恻动人。”
身世孤苦悲凉
祖母情深似海
孝
沐清化蒙国恩
圣朝恩重如山
忠
孝治天下（理）
祖母病笃（情）
先尽孝后尽忠
尽忠日长
尽孝日短