粤教版七年级下册音乐 第6单元 蒙格尼 美丽的国土 课件 (共22张PPT)

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名称 粤教版七年级下册音乐 第6单元 蒙格尼 美丽的国土 课件 (共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 花城版
科目 音乐
更新时间 2022-03-05 22:46:05

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文档简介

(共22张PPT)
印度歌舞音乐《蒙格尼》
蒙格尼
印度
印度共和国(印地语: ;英语:RepublicofIndia),简称印度。位于南亚,是南亚次大陆最大的国家。领土东北部同孟加拉国、尼泊尔、不丹和中国接壤,东部与缅甸为邻,东南部与斯里兰卡隔海相望,西北部与巴基斯坦交界。东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海,海岸线长5560公里。也是一个由100多个民族构成的统一多民族国家,主体民族为印度斯坦族,约占全国总人口的30%。
古印度是四大文明古国之一,公元前2500年诞生了印度河文明(主要位于今巴基斯坦境内)。前1500年左右,中亚的雅利安人进入南亚次大陆,征服当地古印度人,建立了一些奴隶制小国,并确立种姓制度,吠陀教开始发展为婆罗门教。公元前4世纪,孔雀王朝统一印度,开始推行佛教,并向外传播。约前188年,孔雀帝国灭亡后群雄割据、外族入侵,印度教、伊斯兰教兴起。1600年英国侵入莫卧儿帝国,建立东印度公司,1757年以后逐步沦为英国殖民地。1947年6月,英国颁布《蒙巴顿方案》,实行印巴分治。同年8月15日成立印度自治领。1950年1月26日宣布成立共和国,同时成为英联邦成员国。
印度是世界第二人口大国,也是金砖国家之一,印度经济产业多元化,涵盖农业、手工艺、纺织以至服务业。印度三分之二人口仍然直接或间接依靠农业维生,近年来服务业增长迅速,已成为全球软件、金融等服务业最重要出口国。全球最大的非专利药出口国,侨汇世界第一。印度是社会财富分配极度不平衡的发展中国家,种姓制度问题较为尖锐。
印度舞蹈
印度舞种类繁多,大致分为古典舞、民间舞和宝莱坞舞蹈(电影舞蹈)。按照受众分,古典舞在当代属于精英艺术,民间舞和宝莱坞舞蹈则偏向于大众娱乐。
印度舞不是肚皮舞,两者的起源地、舞蹈样式、着装、习得方法和目的截然不同。而对于印度人来说,肚皮舞也是一种外来舞蹈。
印度的舞蹈历史悠久,正像宗教一样,舞蹈的产生也是有各种各样的神话传说,而且越传越玄。不过,比较可信的说法是,印度的舞蹈源于古时候人们对神的崇拜。由于人们为了取悦于神,于是就有了各种各样的祭祀礼仪,天长日久,祭礼活动逐渐定型,在日常生活中也就衍生出舞蹈。
印度舞古典舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含义。古典舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱,舞者藉由手势、眼神、表情、身体表现和诠释宗教故事中的万事万物。在古代,古典舞由神奴演绎,是在印度教神庙里表演给神看的舞蹈;而到了现当代,经历了“古典舞复兴运动”后,已转变为一种严肃的古典艺术。一个古典舞者需要以非常严谨和端正的态度,经过多年严格训练,才能获得上台表演的资格。因此,印度古典舞也堪称是“印度的芭蕾”。
《美丽的国土》
女声独唱
同学们我们上节课学习印度歌曲《蒙格尼》,在印度河谷还有一个地方,你知道吗?
那就是巴基斯坦。
今天我们来学习这首巴基斯坦民歌《美丽的国土》。
《美丽的国土》是巴基斯坦的一首著名的民歌,它几乎是所有来自巴基斯坦的艺术团演出时都会唱的曲目。
播放歌曲,体会歌曲的情感。
听过歌曲之后你有什么感觉啊?同学们来说一说。
学生跟着老师学唱歌曲。
提问同学们能不能说出一两首赞美和歌唱祖国的歌曲。
谢谢观看!