(共32张PPT)
歌曲 重归苏连托
苏莲托又称索伦托,是意大利那不勒斯海湾的一个市镇。这里临海,风景优美,被誉为“那不勒斯海湾的明珠”。苏莲托这个词来自希腊文,意思是“苏莲女仙的故乡”。苏莲托的许多建筑都建在面海的悬崖峭壁上,其景壮观。
《重归苏莲托》是一首橘园工人歌唱故乡,抒发个人情怀的爱情歌曲。歌词中写出了海,写出了柑橘,既有视觉形象,又写出了家乡的美。由于歌中并没有点明远离故乡的爱人是男还是女?所以这首优美的、表现纯洁爱情的歌曲对男女都适合。它优美的旋律配上精美的歌词使这首歌突破了时空的界限,超越了国界,在全世界广为流传,经久不衰。当然,在正式的音乐会上演唱这首歌的是男声。
思考:
这首歌曲的情绪是怎样的?
它描绘了怎样的一幅画面,作曲家怎样来表达的?
找出最难唱的乐句,跟着老师学唱旋律。
跟着钢琴轻声唱,注意歌曲的节奏。
有感情的演唱歌曲。
照镜子
同学们音乐的世界是丰富多彩的,音乐的世界是绚烂多姿的,当我们在音乐的海洋中淌洋时,我们总会有意无意的邂逅到一些与我们内心产生共鸣让我们喜欢的音乐,它或许是一道风景又或许是一份心情一个故事。
那今天与老师一同去体验的又将是怎样的一段经历呢?
好了,在上课之前呢,老师想问大家一个问题:你有没有独自一人呆在家里的经历呢,你又会做些什么?
那我们一同来看看今天音乐中的主人翁,她一个人在家时是在干嘛?我们先来感受一下她的心情怎么样,放音乐。
她究竟是在干嘛呢?
主人翁的心情怎么样?
欢快、俏皮
教师放音频初步完整感受歌曲。
学生跟琴熟悉旋律学唱歌曲。
学生完整的齐唱一遍歌曲教师用钢琴伴奏。
唱出的歌曲不能完全表达歌曲的意境,下面来用动作表现歌曲,师依着歌词,教学生第一段动作。
学生分组自由讨论交流创编第三段动作。
莫斯科郊外的晚上
国旗:自上而下由白、蓝、红三个平行长方形组成。红、白、蓝三种颜色被称为泛斯拉夫颜色。
俄罗斯简介
国徽: 为盾徽。红色盾面上有一只金色双头鹰,鹰头上装饰着彼得大帝的三顶皇冠,鹰爪抓着象征皇权的权杖和金球。鹰的胸部为一小红盾,盾中有一骑白马的勇士。
俄罗斯,首都莫斯科,主要城市有圣彼得堡等。国花雏菊,又名五月菊。货币卢布。俄罗斯人口1.453亿,占世界第七位。有130多个民族,其中俄罗斯人占82.95%。俄罗斯主要宗教为东正教,其次为伊斯兰教。俄语是俄罗斯联邦全境内的国语。俄罗斯面积1707.54万平方公里,居世界第一位,它位于欧亚大陆北部。幅员辽阔,横跨东欧和北亚大部分地区。北临北冰洋,东濒太平洋,西滨波罗的海。
国歌:《俄罗斯联邦国歌》
《莫斯科郊外的晚上》问世于1956年,是最有国际影响力的苏联歌曲之一,这样一首短小精悍的歌曲,近半个世纪来在世界各地广泛流传,这首歌曲本来是为记录片《在运动大会的日子里》而作,在1956年第6届世界青年联欢会上夺得金奖,从此风行全球。特别在中国大陆,已成为家喻户晓的歌曲。1959年,它又荣获苏联政府颁发的列宁奖金。
歌曲介绍
索洛维约夫·谢多伊
索洛维约夫·谢多伊是苏联人民最热爱的作曲家之一,1907年4月25日出生在彼得堡。 1918年,十月革命胜利之后,他先后在苏联中央音乐中等专科学校作曲班和列宁格勒音乐学院学习。1936年从音乐学院毕业后,即从事创作活动。这个时期,他的作品主要是一些器乐曲和芭蕾音乐。在卫国战争期间,谢多伊创作了许多爱国歌曲,战后,他的创作热情更加高涨。除了创作许多抒情歌曲、艺术歌曲外,他还为电影写过不少曲子。他的歌曲在人民中广为流传,在这些歌曲里,流传最广的一首要算是《莫斯科郊外的晚上》了。
a自然小调:6 7 1 2 3 4 5 6
a和声小调:把自然小调的Ⅶ级音升高半音,叫做“和声小调”
6 7 1 2 3 4 #5 6
(I) (VII)
a旋律小调:把自然小调的第Ⅵ Ⅶ 级都升高半音,叫做“旋律小调”, 旋律小调还有一个特点就是它在下行音阶时第Ⅵ和Ⅶ级音都要还原。
6 7 1 2 3 #4 #5 6
(I) (VI) (VII)
大调式: 1 2 3 4 5 6 7 1
自然小调式
自然大调式
旋律小调式
自然小调式
《莫斯科郊外的晚上》虽然是短短的一首小歌,但富有变化,处处显出作曲家的独具匠心:他灵活的运用了调式的变化——第一乐句是自然小调式,第二乐句是自然大调式,第三乐句是旋律小调式的影子一闪,第四乐句又回到自然小调式,而且作曲家还突破了乐句的方整性——第一乐句是四个小节,第二乐句比第一乐句少一个小节,第三乐句割成了两个乐句,一处使用了切分音,对重音的强调恰到好处。第四乐句的节奏与第一二乐句相近,但不从强拍起,而变成从弱拍起。四个乐句在章法上竟没有一处与另一处完全相同,歌曲旋律的转折令人意想不到却又自然得体,气息宽广,结构精巧,于素雅中显露出生动的意趣,真是令人惊叹不已。
曲式分析:
《莫斯科郊外的晚上》
作业:
1.背唱《莫斯科郊外的晚上》。
2.课后收集一些俄罗斯、前苏联的优
秀音乐作品,与同学们共享。
谢谢欣赏