Unit 5 Do you like pears？Part A Let’s learn 教案

Unit 5 Do you like pears？
A Let’s learn教案
教学目标：1.听说认读单词：orange pear apple banana
2.能够熟练运用句型：“Do you like........ ”
Yes,I do. No,I don’t. 来询问他人对某物的喜 好并回应他人的询问。
教学重点：听说认读单词orange pear apple banana
教学难点：注意orange的发音。
情感态度：知道吃水果对健康有益。
Step一：Warm up
1：Let’s do:Unit Three At the zoo
2:Free talk:Hello.Nice to meet you.
How are you
Where are you from
Step二：Presentations:
我们要寻找英雄来打败怪兽，只要通过以下7关就能找到英雄。
Task 1：Find the pictures.
Task 2: Guess: pear apple orange banana
1、老师准备一个盒子，从中拿出一个雪梨，引出新单词Pear。
T：Look at here. This is a pear. PP-Pear.
学生跟着老师朗读单词，老师纠正发音和错误的地方。
2、老师教授pears
老师让学生跟着熟读pears，并讲解：在出现两个或两个以上 时，需在Pear后面s。
I like pears.
3、老师以同样的方法引出apple，学生跟着老师朗读单词及 其复数形式apples。
然后老师询问学生：
Do you like apples？
老师引导学生回答：Yes, I do. 是的，我喜欢。
No, I don’t. 不，我不喜欢。
然后老师请不同的学生做问答练习。
4、老师用同样的方式教学其他水果类的单词：orange、banana
Task 3: What’s missing.
Task 4: I can read.
Task 5: Fruit party
Task 6: Look and say.
对话练习：
学生两人一组，用老师下列重点句子和新单词编写对话，
老师请个别的小组展示对话内容。
Do you like... Yes, I do. 或 No, I don’t.
Task 7: Do some exercises.
( ) ( ) ( ) ( )
二.选择正确的答案填空。
（ ）1.Do you like oranges
A. Yes, I am. B. Yes, I do.
（ ）2.Do you like apples
A. No, I do. B. No, I don’t.
（ ）3.Do you like____
A. bananas B. banana
Step 三：Let’s chant
Step 四：Summary：
1:Fruit:apple ,pear ,orange ,banana
2:问对方是否喜欢某物可以用：“Do you like...... ”
喜欢可以说：Yes, I do.
不喜欢可以说：No,I don’t.
Step 五：思想教育：An apple a day keeps the doctor away.