第6课 北宋的政治 课件（26ppt）

(共26张PPT)
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1.北宋的建立：后周大将发动陈桥兵变，时间 年，改国号为 ，史称北宋，建立者是 （宋太祖），都城在 　 。
2.结束分裂：北宋建立后陆续消灭民南方割据政权，
结束了 ________ _____局面。
3.宋太祖加强中央集权措施：
军事方面：
①首先解除___________的兵权，牢牢地控制了军队；
②宋太祖还控制对军队的___________；
③他还经常调换军队__________，定期换防。
行政方面：
①在中央，宋太祖采取____________的办法，削弱相权；还设立多重机构，分割宰相的__________大权。
②在地方，派________担任各地州县的长官，实施____________的制度频繁调动州县长官；还在各州府设置_______，以分知州的权力；还取消_________收税的权力，陆续在地方设置______，把地方财赋收归中央。
960
宋
赵匡胤
开封
中原和南方的分裂割据
禁军将领
调动
将领
分化事权
军政、财政
文臣
三年一换
通判
节度使
转运使
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4.重文轻武的政策
目的：为防止唐末以来_______________的弊端重现
措施：
①宋太祖有意重用________掌握军政大权。
②宋太宗继续采取抑制_______、提升_______地位的政策，使文臣_______的格局逐渐形成。
③武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的_______行军布阵。
④宋朝改革和发展了科举制，宋初大幅增加_________， 提高_______地位。
3.影响：
宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期__________的风气，杜绝了 __________和兵变政移的情况发生，有利于__________和社会的安定。
武将专横跋扈
文臣
武将
文官
统兵
阵图
科举取士名额
进士
尚武轻文
武将跋扈
政权的稳固
1127年,金军攻破北宋都城,进入了神秘的北宋太庙．．．
宋太祖留下祖训：
“与士大夫治天下”，
“不杀士大夫及言事者。”
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将，靠兵变改朝换代。
“天子，兵强马壮者当为之！”
——《旧五代史》
五代十国十国形势图（后周时期）
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时 间：
建立者：
定 都：
事 件：
960年
赵匡胤(宋太祖)
开封（东京）
陈桥兵变
一、宋朝的建立
1.北宋的建立
陈桥兵变 黄袍加身
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方针：
＂先南后北＂
北宋
北宋建立，结束了五代十国的分裂局面吗？
北宋结束了中原和南方的分裂割据局面，统一了中原地区和南方。（979年）
北宋完成了统一全国的大业吗？
916年辽国建立
北宋完成局部统一
判断
《雪夜访谱图》
建隆二年(961)，太祖召赵普问日:“天下自唐季以来，数十年间帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也 吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如 ”
普日: “.....此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之。亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
语未毕，上日:“卿勿复言，吾已喻矣!”
——(北宋)司马光: 《涞水记闻》卷一，北京:中华书局，1989年， 11页
1、赵普分析五代以来的弊端是？
（一）宋太祖采取的措施
1、收其精兵（军事上P29）
●①解除禁军高级将领兵权。
●②控制军队调动，将统兵权和调兵权分离。
●③调换军队将领，定期换防。（更戍法）
收兵权
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（一）宋太祖采取的措施
2、稍夺其权（政治上）
在中央
①为防止宰相权利过大，采取分化事权，削弱相权
在宰相之下添设“参知政事”作为副相....以枢密使分取军权，以三司使(又称“计相”)分取宰相的财权。
——《中国古代史》
二府三司制
在地方
②派文臣担任地方长官(知州) ,实施三年一换的制度，频繁调动州县长官。
③在各州府设置通判，以分知州的权利
五代方镇残虑....朕(宋太祖)今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。
—《续资治通鉴长编》
材料研读： 宋初“始置诸州通判”，”凡兵民、 钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”。
——《宋史职官志》
根据材料，说明通判的职权和作用
知州发布的各项文件需通判一起著名才能生效
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3、制其钱谷（经济上）
设置转运使，把地方财赋收归中央，各州留一小部分作为地方的必要支出
（一）宋太祖加强中央集权
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（二）重文轻武的政策
1.稍夺其权
2.制其钱谷
强干弱枝
中央集权强化
皇权大大加强
君强臣弱
为防止武将专横跋扈的弊端
宋太祖有意重用文臣掌握军政大权
国策：重文轻武
朕所创法度，子孙若能谨守，虽百世可也。
3.收其精兵
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（二）宋太宗采取的（重文轻武）措施
逐渐形成文臣统兵，文臣担任中央和地方的要职，地位和待遇高于武将
武将受限。
武将带兵打仗要按照朝廷预授的"阵图”行军布阵。
武将受到牵制，束缚统军的指挥权。
宋朝重文轻武是轻视武备和军队吗
宋朝重文轻武，主要是为了压抑武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队。事实上，宋朝对军队是极为重视的，每年的军费开支约占财政支出的七八成，军队最多时达到120多方。
（二）重文轻武的政策
两宋300年间，共取士达11万，是历史上科举取士最多的朝代。据《宋史宰辅表》统计，宋朝宰相133名，科举出身的123名。
糊名、誊录
宋朝四大书院
（三）宋朝发展科举制
富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。宋真宗《励学篇》
具体措施：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。（P31）
北宋科举开始为读书人参与政治创造了条件吗
宋人科举考试图
科举制
1、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度
2、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成
3、唐太宗：增加考试科目
4、武则天：创立殿试和武举
5、宋朝：大幅度增加科举取士的名额；提高进士的地位
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在全国范围营造了浓厚的读书风气，
也促进整个社会文化素质的提高，
造就了宋朝科技发达，文化昌盛，人才辈出的文治局面。
科举制度的发展，对宋代社会产生了什么影响？
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材料： 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱靖康之役（北宋灭亡的标志），虏骑（少数民族骑兵）所过，莫不溃散。
——（南宋）朱熹：《朱子语类》
合作探究：和你的小伙伴们一起找找，哪些政策
出了问题？出了什么问题？
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连连看：请把相关的措施与对应的弊端连起来。
设转运使管理地方财政
设多重机构 削弱相权
禁军将领定期换防
将调兵权与统兵权分离
设通判，牵制知州
重文轻武
地方财政困难
政府机构重叠，效率低下，财政开支庞大
军队指挥作战不灵，战斗力下降
积贫积弱
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想一想，这种重文轻武的政策会带来怎样的影响？
扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。
积极影响：
消极影响：
削弱了军队战斗力；政治机构重叠，降低了行政效率，增加了财政支出，加重了人们负担。（贫）
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三、王安石变法
“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤！”
——王安石
领域 措施 内容
经济 募役法 纳钱代役
农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利
方田均税法 重新丈量土地，收取赋税
军事 保甲法、保马法、将兵法等
目的
富 国 强 兵，政权巩固
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？
王安石变法成功还是失败
失败
？
那我们要否定王安石变法吗
明者因时而变，知者随事而制
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