13花钟 同步练习 试卷（含答案）

部编版三年级下册 13 花钟 同步练习
一、选择题
1．下列加点字的读音不完全正确的一组是（ ）
A．空隙（xì） 干燥（zào） 大概（ɡài） 超过（chāo）
B．文雅（yǎ） 搏击（bó） 钳子（qián） 陌生（mò）
C．逆风（nì） 腹部（fǔ） 适应（shì） 口吻（wěn）
D．比较（jiào） 灼烧（zhuó） 阻止（zǔ） 掀开（xiān）
2．下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）
A．灼伤（sháo） 闷热（mēn） B．大概（kài） 空隙（xì）
C．比较（jiǎo） 逆行（nì） D．吻合（wěn） 阻力（zǔ）
3．《花钟》一文中不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（ ）
A．种类不同。
B．颜色不同。
C．味道不同。
D．开放的时间不同。
4．加点字“背”读音与其他三项不一样的是（ ）
A．背负债务 B．背信弃义 C．背道而驰 D．背水一战
二、填空题
5．小练笔。
请你仿照课文中描写鲜花“开放”的语句，写一写秋天里农作物的“成熟”吧！
秋天是收获的季节。你看，田野里，玉米__________________，高粱__________________，棉花__________________________________。菜地里，___________________________________________。果园里，_________________________________________________________________________________。
6．写出下列句子所使用的修辞手法。
1．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。( )
2．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。( )
3．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
4．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。( )
三、语言表达
7．按要求改写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（使用相同的修辞方法写个句子）
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2．昙花娇嫩，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。（使用加点词造句）
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3．花圃被植物学家修建得像钟面一样。（改成“把”字句）
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8．按要求把句子补充完整，使句子生动、具体。
1．柔软的柳枝在微风中轻轻摆动，像_______。（运用比喻的修辞手法）
2．“妈妈，我被武汉大学录取了！”哥哥______。（动作描写）
3．“你怎么把卧室弄得乱七八糟的？”妈妈__________。（神态描写）
四、现代文阅读
认真阅读下面短文，按要求作答。
植物的“悄悄话”
我们形容一个人不善于表达的时候，会用到一个词“木讷（nè）”，就是说这个人像树木一样沉默不语。其实，植物一点儿都不木讷，它们会说“悄悄话”。
生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚（líng）羊吃第一棵金合欢树时，金合欢叶还是安全食品。但是，叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯（xī），而它就像被点燃的狼烟一样，会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸，如果羚羊胆敢继续吃，轻则消化不良，重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食，然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。
植物不仅会跟同类交流，还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗？实际上，那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时，小草就会释放出这种气味，告诉喜欢吃青虫的胡蜂：快来享用美食吧！胡蜂顺着这种气味赶来，往往能大饱口福。
植物的身上，还有许多秘密等待我们去发现。
9．文中列举了（ ）这两种植物来说明植物会说“悄悄话”
A．金合欢树和羚羊 B．羚羊和胡蜂
C．金合欢树和小草 D．小草和胡蜂
10．第2自然段中金合欢树的“警报”指的是（ ）
A．羚羊 B．叶片中的单宁酸
C．狼烟 D．叶片被咀嚼后释放出的乙烯
11．小草的“求救”信号指的是（ ）
A．喜欢小草的青虫 B．喜欢青虫的胡蜂
C．小草释放出的气味 D．刚修剪过的草坪
12．第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是（ ）
A．植物会跟同类交流 B．小草发出了“求救”信号
C．胡蜂喜欢吃青虫 D．青虫来吃小草
13．联系生活，你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢？试着：举一个例子说一说你的发现。
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阅读理解
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。”（选自鄂教版小学语文教材）
14．文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟（　　）。
A．花儿　公鸡 B．植物　动物 C．昆虫　潮汐 D．太阳　潮汐
15．以下表述与文章内容不相符的一项是（　　）
A．五点钟野蔷薇绽开笑脸。 B．辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。
C．七点钟芍药开始争妍斗艳。 D．做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。
16．下列对第二自然段大意概括正确的一项是（　　）
A．花儿开放和凋谢各有一张时间表。 B．月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。
C．各种花儿争妍斗丽，美丽极了。 D．蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。
17．下列属于生物有规律活动的外在条件是（　　）。
A．生物钟 B．潮汐的涨落
C．太阳的出没和潮汐的涨落 D．太阳的出没
18．摘抄一句你觉得写得优美生动的句子，并简单写写你的体会。
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19．不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法，另外写出两种鲜花开放的句子。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
略
2．D
【解析】
【详解】
本题考查的是易错汉字的读音。要注意平时的积累，避免在平时读错字。在本题中，A、灼zhuó B、概gài C、较jiào
3．D
【解析】
【详解】
本题考查到的知识点《花钟》，这篇课文讲解了是因为不同种类的花会在不同的时间点开放，所以这些不同种类的花才能制作为花钟。如原文：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
4．A
【解析】
略
5． 低垂着头 挺直了腰 跳起了舞蹈 翠绿一片 硕果累累
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。课文中描写鲜花“开放”时用到了拟人的修辞，所以我们在仿写时也要应用。
6． 拟人 比喻 设问 排比
【解析】
略
7． 太阳慢慢地爬到山坡上。 要是不下雨，我们就有机会出去玩。 植物学家把花圃修建得像钟面一样。
【解析】
略
8． 绿色的长辫子 一边挥动着手中的录取通知书，一边大叫着 皱着眉头严厉地说
【解析】
略
9．C
10．D
11．C
12．B
13．舍羞草的叶子会张开、合拢，只要你一碰它，它就会把叶子合拢。
【解析】
9．此题考查文章的理解能力，第二自然段列举的是金合欢树，第三自然段列举的是小草。
10．此题考查文章的检索能力。从句子“叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯，而它就像被点燃的狼烟一样，会迅速将警报传递出去。”可以看出金合欢树的“警报”指的是叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯。
11．此题考查文章的检索能力。从句子“你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗？实际上，那是小草的“求救”信号。”可以看出小草的求救信号就是小草散发的气味。
12．通过第三自然段的描述，我们知道小草的求救信号是小草散发的气味，当小草被青虫等动物吃的时候就会散发这个气味，会吸引爱吃青虫的胡蜂。
13．此题为思路拓展题，学生结合日常生活中的观察和学习上的积累写出你发现的植物的秘密即可，答案不唯一。
14．B
15．D
16．A
17．C
18．示例：牵牛花大概在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了。运用拟人的手法生动形象地写出了牵牛花开放和凋谢的时间。
19．示例：早上七点，睡莲从梦中醒来；下午三点，万寿菊欣然怒放。
【解析】
14．考查了信息筛选和概括能力。细读短文可知短文第二自然段主要是从植物方面写的。第三自然段主要是从小动物方面写的。
15．从文中第二自然段可知做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；故D错误。
16．此题考查对段意的概括能力。第二自然段分别描述了花在不同时间开放和凋谢的时间。
17．通过最后一自然段“有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。”不难发现属于生物有规律活动的外在条件是太阳的出没和潮汐的涨落。
18．主观题，摘抄注意把字写对写工整，体会要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。
19．此题为思路拓展题，要结合第二自然段描写花开放时间和凋谢时间来进行分析，答案不唯一，注意语句通顺。
答案第1页，共2页
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