14蜜蜂 同步练习 试卷（含答案）

部编版三年级下册 14 蜜蜂 同步练习
一、选择题
1．《蜜蜂》中，“我”想观察蜜蜂是否有_____的能力。（ ）
A．筑巢 B．辨认方向 C．知道天气
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
B．阳光洒落在水面上，像许多大量圆镜。
C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。
D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3．读一读，下列加点词语运用错误的是哪一项？（ ）
A．那些蜜蜂没有迷失方向，确确实实地回到了家。
B．春天到了，花园里的花儿争奇斗艳，非常美丽。
C．秋风吹过，一个个成熟的柿字在树校间荡来荡去。
D．这只狼猛地跳起来，准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。
4．下面的句子没有语病的一项是（ ）
A．这些花在二十四小时内依次开放。
B．造纸术是我国古代的四大发明。
C．这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。
D．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。
二、填空题
5．根据课文内容填空。
（1）凌晨四点，牵牛花___________；五点左右，艳丽的蔷薇____________；七点，____________________。
（2）植物开花的时间，与_______、________、________和_____________有着密切的关系。
（3）《蜜蜂》一文中，“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_____________________。
6．给下列句中加点词语换个意思相近的词语，保持句意不变。
（1）深夜气温过低，开花也不适宜。( )
（2）听说蜜蜂有辨认方向的能力。( )
（3）小虾们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。( )
（4）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。( )
三、语言表达
7．按要求写句子。
1．鲜艳的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（缩句）
________________________________________________________________________
2．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
________________________________________________________________________
8．按要求完成句子练习。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
仿写拟人句：______________________
（2）你只要看看刚刚开放什么花，就知道大致可能是几点钟。（修改病句）
_______________________
（3）该让它们在缸里生活得更快乐些。
改为反问句：___________________________
（4）蜜蜂逆风飞行。
把句子写具体：__________________________
四、现代文阅读
课内阅读。　
一天，我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
9．给选文中加点的词换个意思相近的词。　
激动——　( )　 推测——　( )
10．在蜜蜂身上做记号的原因是____________________________________
11．根据选文内容将下列句子按顺序排列。　
①叫小女儿在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。
④来到离家四公里远的地方。
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂
顺序是：_____________________________________________
课外阅读。
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔知观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下年六点钟□丝瓜花悄悄地打开花瓣□日落西山以后□夜来香不声不响地开始吐香□月李在洁的月夜里□好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能接时“赴约”。
12．在文中的“□”里填上恰当的标点符号。
13．短文第二自然段使用的修辞手法有（ ）。（多项选择）
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问
14．短文共有 个自然段。第二自然段写了 的时间表；第三自然段写了 的时间表，其中第一句话起 的作用；第四自然段写了 的时间表。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
略
2．D
【解析】
【详解】
本题考查病句辨析。
A．前后矛盾。这个句子中的“推测”和“一定”互相矛盾，结合语境可以知道要删掉一定。所以这个句子改为“我推测蜜蜂可能找不到家了。”
B．意思重复。这个句子中“许多”和“大量”是意思相同的词语，所以要删掉一个。句子改为“阳光洒落在水面上，像许多圆镜。”
C．归类不当。传统节日不包括儿童节，所以要删掉儿童节。句子改为“我国的传统节日有清明节、中秋节。”
3．A
【解析】
【详解】
此题考查词语的搭配能力。
确确实实：意思是确切信实，的的确确。
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
荡来荡去：摇过来摇过去。
准确无误：形容非常精准，没有误差。
A选项中用“准确无误”比较合适。
4．A
【解析】
略
5． 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 蜜蜂被“我”带到了四公里以外的陌生环境中，还遇到了狂风
【解析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
6． 适合 辨别 单独 推断
【解析】
【详解】
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
7． 牵牛花吹起了小喇叭。 它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
【解析】
【分析】
【详解】
1．本题考查缩句，缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。
缩句步骤：
第一，弄懂句子的意思；
第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；
第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
本句中主语是“牵牛花”，谓语是“吹起了”，宾语是“小喇叭”。
2．这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：
首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
即：它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
8． 向日葵面朝着太阳笑得很灿烂。 你只要看看刚刚开放什么花，就知道大致是几点钟。 难道不该让它们在缸里生活得更快乐些吗？ 勇敢的小蜜蜂逆着风在田野里飞行。
【解析】
略
9． 兴奋
推想
10．为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。
11．②①④⑤③
【解析】
9．本题主要考查对字词的识记能力、理解和运用能力。根据题干所给的词语思考，并结合平日所积累的词语进行作答，或利用题干中词语的单字尝试重新组词。
推测：推断，猜测。近义词为“猜测”。
激动：由于受到刺激而感情冲动。近义词为“兴奋”。
10．本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
从“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”可知，为了测试它们是否能找到家。
11．本题主要考查对句子的排序能力，能找出句子与句子之间的联系或逻辑关系。以及对课文内容的理解、分析能力。
排序题一般根据“时间顺序”“空间顺序”或者“事件发展顺序（即起因、经过、结果）”可判断出文段的大致内容及顺序。
熟读文段内容可知，正确的排列顺序：捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里，叫小女儿在蜂窝旁等着，来到离家四公里远的地方，在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂，回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。
【点睛】
12．，；，；’，
13．ABC
14．五 植物 小动物 承上启下 昆虫
【解析】
12．略
13．略
14．略
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