6飞向蓝天的恐龙 同步演练（含答案解析）

部编版四年级下册 6 飞向蓝天的恐龙 同步演练
一、选择题
1．下列各组词语中，加点字的读音有错的一组是（　　）
A．树栖（qī）　枝折（shé）花落 B．屏（bǐng）息　 曝（pù）着阳光
C．负载（zǎi） 冲（chōng）着他喊 D．面颊（jiá） 黝（yǒu）黑发亮
2．地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这几句话运用的说明方法是（ ）
A．列数字 B．打比方 C．作比较 D．举例子
3．《飞向蓝天的恐龙》是一篇（ ）（体裁）
A．记叙文 B．说明文 C．寓言 D．童话
4．下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．笨重 谈话 描会 B．开辟 膨大 争扎
C．健康 妨治 臭气 D．毫米 细胞 信鸽
5．下列选项中，句子变化后意思不变的一项是（ ）
A．字典难道不是我们的良师益友吗？／字典不是我们的良师益友。
B．母鸡把抢食的大鸡赶出老远。／抢食的大鸡被母鸡赶出老远。
C．鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。／鸟类就是一种小型恐龙的后裔。
D．她觉得青花瓷不是一般地漂亮。／她觉得青花瓷一般是不漂亮的。
二、填空题
6．照样子，写词语。
房前屋后（含有近义词） _______ _______ _______
无忧无虑（ABAC） _______ _______ _______
7．根据意思写出四字词语。
1．多种颜色错杂而繁多耀眼。( )
2．比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。( )
3．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。( )
4．指跟某个事物没有丝毫联系。( )
三、语言表达
8．照样子，写一写。
例：我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现了化石。
一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
___________________________
我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
__________________________
例：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
恐龙具备了滑翔能力。
___________________________
恐龙后代繁衍成了庞大家族。
____________________________
9．按要求写句子。
1．“有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。”
这句话采用的说明方法是：___________________。
我也来用这种方法来写句话：_____________________。
2．小苍蝇和蜘蛛怎么能预料后来的事呢？（改为陈述句）
__________________
3．他断定恐龙和鸟类可能有亲缘关系。（修改病句）
___________________
4．我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。（缩句）
______________
5．桃花一簇开无主，________________？（按原句填空）
6．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子，写句子）
_______和______一般大小_____________
四、现代文阅读
阅读
始祖鸟不是鸟祖先
很长一段时间以来，人们都认为，鸟类是这样进化而来的。恐龙——始祖鸟——现代鸟类，你也这样认为，对吧 但实际上，越来越多的研究显示:比起成为鸟类的直系祖先，始祖鸟更可能只是个真正祖先的“大表哥”!别急着惊讶，下面还有更多始祖鸟的惊人真相正向你冲来。
1860 年，人们在德国南部的某个采石场挖到了块奇怪的石头，上面印着一根羽毛，与现代鸟类的羽毛非常相似，石头能追溯到 1.5 亿年前的侏罗纪晚期。当时的人们不禁猜想:难道，这是鸟类的远古祖先 没多久，人们就挖到了这个祖先的真身该怎么形容呢，“身披羽毛长着翅膀的小恐龙”或者“有牙齿且长手长脚长尾巴的怪鸟” 学者们给它起名为，"Archaeooteryx”,源于古希腊语中“古代”和“翅膀”两词，中文译名“始祖鸟”。
然而在今天，随着越来越多新物种化石的出现，学者们发现:在鸟类进化的族谱上，始祖鸟似乎并不是那个能与鸟类后代连成一条线的老祖宗， 而是旁边某条分支线上的亲戚，当年把它定位为鸟类的祖先好像不对耶!
虽然有还算宽大的翅膀， 但骨骼结构显示，始祖鸟缺少能不停扇动翅膀的强健肌肉，也无法做到鸟类鼓翼上升的动作，不过，它们翅榜和尾巴上又长又宽的羽毛能起到类似滑翔衣的作用，所以长距离的滑翔还是没问题的，这样也更适合. 在树木繁多的环境中活动。
总而言之，“始祖” 之名，在目前的研究结果下略有不符之嫌，但不管始祖鸟是不是真正的鸟类始祖，有一点是大家公认的，那就是——鸟类由恐龙进化而来，而在这数千万年的演化历程中，始祖鸟永远都是其中不可否认的一员。
（选自《小哥白尼(趣味科学画报)》 2018 年第 10 期）
10．写出文中词语的近义词。
惊讶--( ) 奇怪--( )
猜想--( ) 强健--( )
11．用横线画出文中的反问句，并将其改成疑问句： ______________。
12．比起成为鸟类的直系祖先，始祖鸟更可能只是个真正祖先的“大表哥”。这句话的意思是（ ）。
A．始祖鸟是鸟类的祖先
B．始祖鸟不是鸟类真正的祖先
13．阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）始祖鸟是“身披羽毛长着翅膀的小恐龙”。( )
（2）始祖鸟生活在 1.5 亿年前的侏罗纪晚期。( )
（3）始祖鸟有宽大的翅膀用于飞行。( )
14．读了这篇文章，你有什么收获呢？写一写吧。
____________
课内阅读
数千万年后，它的后代繁衍（yǎn yàn）成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨（béng péng）大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖（qī xī）的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭（z n zh n）新的生活天地。
15．从文中选择正确的拼音，打上“√”。
16．结合上下文理解词语
形态各异：_____________。
毋庸置疑：_____________。
17．选文从___________、___________、__________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。
18．在介绍恐龙庞大家族的句子运用了___________的修辞
19．这段话主要写了（ ）
A．科学家们的推想
B．庞大的恐龙家族
C．恐龙的演化过程
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
略
2．C
【解析】
【详解】
本题考查的是说明方法的分析，仔细分析原句，可以得出把恐龙和狗进行比较，所以所运用的说明方法是作比较。
3．B
【解析】
【详解】
本题考查文章体裁。《飞向蓝天的恐龙》向我们再现了恐龙变成鸟类飞向蓝天的演变过程，既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，激发了我们探索古生物科学的兴趣。
对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。此类以说明为主要表达方式的文章体裁就是说明文。
4．D
【解析】
【详解】
本题考查的是错别字的辨析，在本题中没有错别字的是D项。
A项：描会—描绘 B项：争扎—挣扎 C项：妨治—防治
5．B
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对句子的掌握情况。
A.字典难道不是我们的良师益友吗？的意思是字典是我们的良师益友。
C.鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。／鸟类就是一种小型恐龙的后裔。前者是不确定的，后者是确定的。
D.她觉得青花瓷不是一般地漂亮。意思是她觉得青花瓷很漂亮的。
6． 争奇斗艳 降龙伏虎 五颜六色 无休无止 绘声绘色 无法无天
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对词语的积累，要求在分析清楚例词特点的基础上仿写词语。
7． 五彩斑斓 点睛之笔 茹毛饮血 毫不相干
【解析】
【详解】
考查对成语的理解，只要平时注意积累和识记，抓住关键信息，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
故答案为：五彩斑斓；点睛之笔；茹毛饮血；毫不相干。
8． 恐龙变成了鸟儿。 头脑中浮现出鸽子和孔雀。 神秘莫测的恐龙出乎意料地具备了非凡的滑翔能力。 无数恐龙后代繁衍成了十分庞大的各具特色的家族。
【解析】
【详解】
本题考查缩写句子和扩写句子。
观察第一个例子，长句子删掉修饰的成分，变成了短句子。这正是缩写句子的表现，缩句指的是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。缩写时句中的“着”“了”“过”字眼保留，注意不能改变句子核心意思和语气。缩句可以借助“谁+干什么”或者“谁+怎么样”快速抽取句子主干，即“主+谓（+宾）”。
“一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话的主语是“恐龙”，恐龙干什么，去掉修饰成分得出：恐龙变成了鸟儿。
“我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。”这句话的主语是“头脑”，头脑怎么了，去掉修饰成分得出：头脑中浮现出鸽子和孔雀。注意“鸽子”和“孔雀”是并列的宾语，不要遗漏。
观察第二个例子，短句子添加了修饰成分后，变成了长句子，这是扩句。扩句需要在主干的基础上添枝加叶，使句子意思更具体形象，充实丰满。扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”“地”“得”。
“恐龙具备了滑翔能力。”可以补充“什么样的恐龙”“怎样具备了”“什么样的能力”。
“恐龙后代繁衍成了庞大家族。”可以补充“什么样的恐龙后代”“怎样繁衍”“什么样的家族”。
9． 列数字、作比较 这棵树真大，5个大人手拉手才能抱住 小苍蝇和蜘蛛不能预料后来的事。 他断定恐龙和鸟类有亲缘关系。 衣食住行有影子。 可爱深红爱浅红 冰雹 鸡蛋 砸在地上，有个坑。
【解析】
【详解】
本题考查的是按照题干的要求写句子，仔细分析题干，按照题干写出相应的句型变换。
（1）分析可知这句话采用的说明方法是列数字和作比较，有“几十米”“数十吨”这样具体的数字以及身长的恐龙和身短的恐龙做比较。造句注意用到这两个说明方法即可，所造的句子要合情合理即可。
（2）本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为小苍蝇和蜘蛛不能预料后来的事。
（3）本题考查的是修改病句，在本句话中的错误是语义矛盾，前面的“断定”和后面的“可能”矛盾，去掉一个即可。
（4）本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所有本句话可以缩句改为衣食住行有影子。
（5）本题考查的是默写诗歌，按照诗歌原文默写即可，注意不要写错别字，不要背混诗歌。
（6）本题考查的是照样子写句子，注意仔细观察例句的格式，仿照例句写出相似的句子即可。
10． 惊奇 奇特 猜测 强壮
11．当时的人们不禁猜想:难道，这是鸟类的远古祖先
当时的人们不禁猜想：这就是鸟类的远古祖先吗
12．B
13． √ √ ×
14．读了这篇文章，我知道了始祖鸟不是鸟类的始祖。
【解析】
略
15．yǎn péng qī zh n
16． 指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。这里指恐龙数量种类多 不必怀疑
17． 恐龙的种类 恐龙的演化过程 科学家的推测
18．排比
19．B
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页